Démocratie France 1848 1870

la compréhension de la France : la langue, la littérature, et les institutions. 1. Littérature : « La littérature joue un rôle capital dans la conscience que la France prend d’elle-même et de sa civilisation. Aucune autre nation ne lui accorde une place comparable. Il n’y a qu’en France que la nation entière considère la littérature comme l’expression représentative de ses destinées. » (Ernest-Robert Curtius, 1925) 2. Langue : l’importance primordiale que la France a toujours apportée à la

gouvernants/gouvernés, gouvernants entre eux ainsi que tous les acteurs politiques existants. Ainsi, il existait une vie politique sous l’Ancien Régime. Mais, en matière d’institutions politiques et de vie politique, l’époque contemporaine commence pour la France en 1789. La vie politique française d’aujourd’hui est héritière d’un passé déterminant issue de la Révolution française. L’histoire constitutionnelle et institutionnelle complexe et heurtée tout comme les questions religieuses mais également la

majorité des Français. Cette recherche explique la multitude de régimes que connaît le pays à partir de 1789 : monarchies, empires, républiques, tous plus ou moins libéraux et/ou autoritaires, se succèdent jusqu'à la chute du Second Empire, le 4 septembre 1870. Est alors fait le choix d'un nouveau régime, républicain, qui apparaît pourtant très contesté, non seulement à cause de l'opposition nette d'une partie de la classe politique monarchiste ou bonapartiste, mais aussi à cause de la division entre les

Chapitre 6La mise en œuvre du projet républicainProclamée après la chute du Second Empire, la IIIe République s’impose progressivement dans le pays. Entre 1870 et 1914, les républicains réalisent un projet dont les racines remontent à la Révolution française. Celui‑ci s’appuie sur les libertés, la démocratie parlementaire, l’égalité ou encore la laïcité. Sa mise en œuvre s’effectue toutefois sans plan préétabli, au fil des événements politiques. En outre, de nombreuses contestations existent, que

gouvernement personnel de l’empereur, un gouvernement autoritaire. B. Des résultats encourageants L’empereur souhaitait développer la France grâce à la croissance industrielle. La prospérité devait naître, pour tous les Français, y compris les classes les plus modestes, celles qui avaient menacé l’Etat en 1848, du développement économique rapide de la France. En cela, Napoléon se révèle un disciple du saint-simonisme (du nom de l’économiste Claude-Henri de Rouvroy, comte de Saint-Simon), une

l'interpellation comportait un débat suivi du vote d'un ordre du jour exprimant la position de l'assemblée. En cas de défiance, de réponse défavorable, c-à-d lorsque l'assemblée refuse de soutenir le gouvernement, celui-ci devait démissionner. Inaugurée en France dès le début de la Monarchie de Juillet, cette procédure connut un grand développement sous les IIIe et IVe Républiques, permettant, sans grand formalisme, la mise en cause de la responsabilité gouvernementale. Son utilisation quelque peu désordonnée

Charles Louis Napoléon Bonaparte, dit Louis-Napoléon Bonaparte (20 avril 1808 - 9 janvier 1873), est le premier président de la République française, élu le 10 décembre 1848 avec 74 % des voix au suffrage universel masculin, ainsi que le troisième empereur des Français (1852-1870) sous le nom de Napoléon III à partir du 2 décembre 1852. Il est donc à la fois le premier président de la République française et le dernier monarque français. Issu de la maison Bonaparte, prince français à sa naissance

pouvoir institutionnalisé (Il n’est pas associé à la personne qui dirige le pays mais il est associé à des institutions juridiques (qui dirigent l’état) En français la conception d’état apparait sous l’ancien régime. L’ancien régime a été instaurée en France à partir de la renaissance fin du XV début du XVI siècle jusqu'à la révolution française. C’est l’époque de la monarchie absolue. La révolution française abolit les privilèges et elle met fin aux inégalités juridiques et sociales. La société était

une nouvelle règle à celle qui a été initialement posé et qu’elle contredit. Si on dit oui, cela veut dire que les acteurs politique, pour peu qu’ils violent fréquemment la constitution, aboutissent à en modifier la portée, le contenu, le sens. En France, on a connu certaines de ces coutumes « contra legem » : Exemple : Droit de dissolution prévu par la constitution de 1875, et est tombé en désuétude plus personne ne l’utilisait, en 1879 à la suite de l’engagement de Jules Grévy qui s’était engagé

inégalement présentes  RU : biens présentes : gentry rurale a participé à la RI. La tendance de l’aristocratie britannique a été une conversion aux affaires. Elle est ds ls conseils d’administration, elle est tte une partie du monde de la city  en France : ≠ : la noblesse de l’aristocratie a perdu la réalité du pouvoir. Elle est revenue ac la restauration. Ms elle est plutôt présente or du capitalisme pur ; plutôt ds la haute administration, ds la magistrature, ds la diplomatie, ds l’armée.