Développement Organisé Candide

et intelligente elle est douée pour la conversation, son salon est le laboratoire de l’Encyclopédie. o Madame Geoffrin Marie-Thérèse Rodet Geoffrin, (1699- 1777) est une salonnière française, issue de la petite bourgeoisie. Elle réussit à organiser dans son salon des réunions hebdomadaires où se rencontraient des artistes, savants, philosophes, tel que Voltaire, D’Alembert, Diderot. Elle entretenait une correspondance avec Gustave III de Suède, mais surtout avec Catherine II de Russie et Stanislas

histoires à leur sujet. Objectif est de découvrir : - principaux besoins - caractère pessimiste / optimiste - sociabilité - centre d’intérêt Section 3 ( PPP) Méthode de développement personnel : Principe : Renforcer son identité sociale. (améliorer l’estime de soi et la confiance de soi ) Les principaux éléments qui perturbent l’estime de soi : - le manque d’autocontrôle, - l’inconstance dans la discipline,

de Copernic puis de Galilée révolutionnent la conception de l’univers : il découvre que la terre tourne autour du soleil : l’héliocentrisme supplante le géocentrisme : la terre n’occupe plus le centre de l’univers .Théorie d’un système planétaire organisé autour du soleil contre l’image d’un monde plat dont la terre était le centre. Ce qui modifie profondément les représentations de l’univers. La terre et l’homme ne sont plus au centre de l’univers, infimes parcelles à la place énigmatique : statut

) a profité du championnat du Monde Junior en France pour organiser un concours pour le changement du logo de l’équipe de France. La proposition retenue a été utilisée sur l’ensemble des outils de communication rattachés aux équipes et à la F.F.S. Des actions telles que celle-ci montrent l’importance de la communauté dans le monde de la glisse et rapprochent les particuliers des professionnels. De nos jours, la création et le développement de ces communautés peut s’observer : - Au travers de la création

états unis. Les puritains s’installeront en nouvelle Angleterre pour construire un monde providentiel et messianique. Les usa recevront tous les réfugiés d’Europe et seront expérimentés différents modèles sociaux. Avec Les lumières Voltaire dans Candide parle de l’eldorado et décrit les passages obligés pour la mise en place d’une société utopique. Diderot dans le supplément au voyage de Bougainville en 1772 montre que l’ile de Tahiti est l’interface entre la réalité et l’imaginaire. Rousseau dans

l'espace, autour d'un même centre d'intérêt (S.L. p. 63 et 27). Un texte narratif est généralement organisé en séquences (F.R. p. 52) Dans un récit, les séquences ne se succèdent pas de façon anarchique, arbitraire. Certaines se reprennent pour se renforcer en créant des effets d'écho (parallélismes ou oppositions). Mais surtout, les séquences s'enchaînent, et on peut distinguer un début, un développement et une fin. II Le déroulement du récit (ou) Les 5 phases de l'intrigue de base

air en cœur Il n'y a rien de pire que le son d'une fusillade, qui transmet la mort et le désastre. Shurik'n parle de cette misère avec ironie en qualifiant les coups de feu d'harmonieux, comme une symphonie. On peut aussi observer cette idée dans Candide, de Voltaire. L'auteur y décrit une scène de bataille qu'il qualifie de boucherie héroïque, comme s'il y avait de la vertu à en faire partie : Rien n’était si beau, si leste, si brillant, si bien ordonné que les deux armées. Les trompettes, les

entraine le désordre économique, la destruction de l'infrastructure freine toute possibilité de développement. - elle provoque aussi le désordre social : orphelinat, veuves, handicapés blessés de guerre , vole ,viole banditisme....bref il n'y a plus de sécurité et on a peur de tout  - les cultures, les arts et les sciences sont menacés : il est très difficile en période de guerre d'assurer le développement de ces domaines - la guerre bloque aussi toute forme d'échange nationaux ou internationaux, en

concurrence émergente de la radio. A – L’affirmation d’une presse politique des années 1890 à 1914 : Période peut être considérée comme « l’âge d’or » de la presse auprès de l’opinion : presse devient un média de masse ! - Contexte favorable au développement : -29 Juillet 1881, loi sur la liberté de la presse. - Progrès de l’alphabétisation encouragés par actions de la Rép.( lois Ferry ) - Innovations techniques (1885, invention de la linotype permettant de mettre en forme à p d’un clavier ) favorisent

vulnérable à toutes les dérives : son irréflexion constitutive l’expose (comme beaucoup d’autres savoirs) à toutes les exploitations socio-politiques. A la limite, la science pourrait utiliser le mot d’Heidegger comme un alibi, se présenter en victime candide de politiciens sournois et d’ingénieurs vicieux, de médecins imbéciles et de biologistes racistes, de paresseux habiles, etc. Curieux renversement cependant d’un savoir si peu puissant, si innocent qu’il en devient « innocent » (un peu simplet). Reste