Développement Sur Le Classicisme

Ces Grecs érudits donnaient des cours de grec à Florence. Des chaires de grec ont été créées. Le grec, langue presque perdue en Occident, s’enseigne à nouveau et fait redécouvrir la vraie culture antique. Ces érudits ont joué un rôle dans le développement de l’humanisme : l’étude des textes de l’Antiquité gréco-latine, liée au progrès de la philologie et de l’édition des textes. 2° L’invention de l’imprimerie de Gutenberg (vers 1450) : L’invention de l’imprimerie constitue une véritable révolution

Développement : Présentation fiche histoire des arts : la liberté éclairant le monde en anglais : statue of liberty Présentation de l’œuvre : La Liberté éclairant le monde est une œuvre d'Auguste Bartholdi. Sa construction a duré plus de 11 ans avant son inauguration sur Liberty Island à New York le 28 Octobre 1886. Cette statue est un cadeau de la France aux les États Unis pour le centenaire de la Déclaration d'indépendance de 1776, cela représente un gage d'amitié entre les deux peuples, mais

Littérature musicale par Léa-Raphaëlle Dupré 30 septembre 2014 TABLE DES MATIERES 3…………………..…………………………. INTRODUCTION 4……………………..…………………..…………BIOGRAPHIE 6……....................………….MOZART ET LES LUMIÈRES 7………………………………………..…….LE CLASSICISME 8…………………………………………………..…LA SONATE 9……………………………………………….…SES OEUVRES 10………………………………………………….CONCLUSION 11……………………………….……………….……. SOURCES 12………………………………………………………..LEXIQUE INTRODUCTION La musique a existé, depuis la préhistoire, dans toutes

évolué au cours des époques et selon les arts concernés). « Burlesque » se dit aujourd'hui couramment pour désigner un comique exagéré, extravagant qui repose généralement sur un décalage entre la tonalité et le sujet traité dans un texte. Le classicisme est un mouvement littéraire qui se développe en France, et plus largement en Europe, dans la deuxième moitié du XVIIe siècle. Il se définit par un ensemble de valeurs et de critères qui dessinent un idéal s'incarnant dans l’« honnête homme » et

textes antiques, telle que pratiquent les anciens. Puis nous observerons comment La Fontaine excelle dans le genre de la fable par l’agrément du récit et par la justesse de sa morale. Enfin nous préciserons combien cette fable est un modèle du classicisme par son utilité et son agrément. I_ Une fable traditionnelle reprise des Anciens : La réécriture Dans cette fable; La Fontaine met en scène deux personnages. Il s’ agit d’une histoire connue. En effet, l’auteur de cette fable est Ésope. La particularité

archi |Priorité des sentiments sur la raison = |Conception de l’art selon laquelle l’artiste | |Nature = Antiquité. C’est la l’idéal du |expression des passions et des émotions. |ne doit pas idéaliser le réel. | |classicisme qui est aussi romantique (= fuite | | | |ds. le passé) et réaliste (=idéal flou, permet| |

mouvement se développe dans les contextes de la Réforme : en 1517, le moine Allemand Martin Luther affiche 95 thèses contre le trafic des indulgences. Cette remise en question de la religion catholique déstabilise les croyances et favorise le développement de l'incrédulité religieuse ou libertinage. Dans ce climat d'incertitude, les artistes élaborent des oeuvres d'instabilité. La vision du monde un mouvement dominée par l'illusion, l'artifice et la complexité. Dans ce monde de métamorphoses, la

poétiques récentes, seul le sonnet est conservé -Poésie orale II. LeXVIIème siècle : baroque / classicisme Le baroque précède et accompagne le classicisme 1) Le Baroque * Richesse des images et de l’imaginaire * Composition complexe * Métaphores pittoresques et expressives A partir de 1620 : - Progrès de l’imprimerie * Paix (Edit de Nantes) * développement des cours princières ce qui favorise la création poétique. (Ex. : Pierre de Marbeuf )

consternant une justification d'un fait dont il prend connaissance. I)Origine et développement du fantastique | Baroque classicisme | Illuminisme lumière | romantisme réalisme | XVII rationnel-raison XVIII XIX rationnel Entre les XVII° et XIX° siècle, il y a toujours eu coexistence entre les mouvement littéraires et culturel qui prônaient un certain rationalisme ( le classicisme au XVII°, le réalisme au XIX° et d'autres qui défendaient plutôt le goût de l'étrange

XVI (16) : Humanisme / Pléiade : Humanisme : Doctrine qui a pour objet le développement des qualités de l’homme par les livres et par le sport. Les Humanistes croient au progrès de l’homme. Ex : Montaigne, Les essais Pléiade : Groupe de 7 poètes français.(Baïf, Ronsard, Du Bellay, Peletier, Belleau, Jodelle, Pontus de Tyard) Ex : Ronsard, Les amours XVII (17) : Le Baroque / Le Classicisme : Baroque : Il s’applique d’abord aux arts plastiques à la fin du XVIème siècle, pour traduire un jugement