École de Francfort

1. Le contexte et les fondations La pensée critique issue de l’École de Francfort naît entre les deux guerres mondiales (1914-1918 et 1939-1945). La révolution a lieu en Russie en 1917 alors que les pays d’Europe de l’Ouest sont marqués par l’arrivée au pouvoir de régimes autoritaires, voire plus. Elle est développée au sein de l’École de Francfort, qui comprend des philosophes (Adorno, Horkheimer, Marcuse) mais aussi des chercheurs en sciences sociales et humaines (Habermas)

ADORNO I) Biographie * Sa vie + famille * Né 1903 à Francfort (Allemagne) famille juive * Philosophe de la musique + compositeur * Entre 1929 -1931 : rédacteur Anbruch à Vienne Volonté p186 * Son exil aux Etats Unis * 1933 Hitler au pouvoir = * 1934 part pour Oxford * 1938 rejoint Horkheimer + Institut de recherche social * Naturalisé américain en 1943 II) Ecole de Francfort * Naissance dans les locaux Institut de recherche sociale, 1923

[Weber]: Il va percevoir un danger de la raison, de la rationalisation. [Simmel] : Il a le même avis, pourtant il a une vision un peu plus positive, plus optimiste. Donc dans ce cours, on va voir des auteurs que l’on rattache à l’école de Francfort. C’est un courant théorique qui puise ses inspirations chez Marx, Freud, et qui est né en Allemagne dans les années 20 et qui a été développé dans les années 30. Beaucoup des penseurs sont juifs, et après la menace nazi ils vont quitter l’Allemagne

L’école de Francfort : L’école de Francfort est une appellation attribuée dans les années 60 à un regroupement d’intellectuels allemands. Il développe ensemble la théorie critique qui tente de confronter entre elles différents types de réflexion, dans divers domaines : la philosophie, l’histoire et la sociologie, le marxisme et aussi la psychanalyse. Ils critiquent des courants tel que le marxisme des pays de l’Est, le positivisme. La conception du monde qu’insuffle ce nouveau courant de pensée

médias de masse.DEFINITION DE LECOLE FRANCFORT ꓽL’école de Francfort fut fondée en 1923 en tant qu’institution indépendante rattachée à l’université de Francfort. C’est le premier institut de recherche marxiste au monde. Cette école désigne un mouvement philosophique et intellectuel dont le projet était d’analyser la société et la culture modernes dans leurs rapports avec l’autoritarisme. Cette école est appelée théorie critique. Ainsi le terme école de Francfort renvoie à :a/ L’institut de recherche

Cours théorie 14 Débat En quoi notre identité est-elle constituée par des rôles que nous jouons ? École de Chicago : Métaphore du théâtre (Chaque personne joue un rôle et ce rôle consiste à une présentation scénique (frontstage = ce qu’on présente aux gens, rôle apparent) (Backstage = espace où on laisse s’exprimer notre vraie personnalité) Le monde est un jeu, nous sommes des acteurs. On cherche parfois à se détacher de nos rôles en allant en jouer d’autres. (étudiante, mère, professeur…

comme « citoyen européen ». Sa mère meurt lorsqu'il a quatorze ans, son père alors qu'il est âgé de dix-huit ans. Inscrit à l'Odenwaldschule, école alternative allemande en pleine campagne à 60 km de Francfort, il y fait son éducation politique6. D'après Jean-Marcel Bouguereau, Daniel Cohn-Bendit a relevé à plusieurs reprises que d'être allé dans cette école autogérée et d'avoir fait autant de théâtre avait joué un rôle important dans sa vie.[réf. souhaitée] Brièvement membre de la Fédération anarchiste

Le candidat traitera au choix un seul des quatre exercices Exercices portant sur les sujets d’étude du programme d’Histoire Exercice n° 1 /Sujet d’étude : Les jeunes Document 1 : Source :Affiche de mai 1968 de l’Atelier populaire de l’ « ex-Ecole des Beaux-arts » de Paris 12HGTGME1 Page3/10 Document 2 :Mai 1968, un héritage contesté « Il est resté l’incarnation de "Mai 68". L’étudiant Daniel Cohn-Bendit, aujourd’hui président du groupe des Verts européens, a été des tout premiers

l’École de Francfort.2/ L’École de Francfort : L’École de Francfort fondé en 1923 à Francfort par Max Horkheimer et Theodor Adorno dans le but de promouvoir une « théorie critique » de la société moderne envers des contradictions de la société capitaliste, perçue comme << une entreprise de domination et d’aliénation>> et s’inscrivant surtout sur des théories principalement marxistes. (L’École de Francfort, Texte p

richesse des musiques archaïques des grandes civilisations. En 1924, il fonde une école de danse : la Güntherschule, avec Dorothée Gunther, une danseuse. C'est dans cette école que naitra le concept du "Orff-Schulwerk". Il faut bien comprendre que Carl Orff a toujours considéré cette démarche pédagogique comme faisant partie intégrante de son œuvre musicale. Entre 1935-1936, il crée au vieil opéra de Francfort son plus grand succès : Carmina Burana, œuvre inspirée de poèmes du Moyen Âge