École des hautes études en santé publique

INGÉNIEURS – SCIENCES ET TECHNIQUES LYCÉES PUBLICS : BTS ET CPGE LYCÉES PUBLICS : BTS ET CPGE COMMERCE – GESTION SANTÉ – SOCIAL – PARAMÉDICAL PRÉPAS SANTÉ BTS - MULTIFORMATIONS INFORMATION ORIENTATION SCIENCES ET TECHNOLOGIES SCIENCES DU SPORT IUTINSPE IUT POLYTECH MARSEILLE ÉCOLES D’INGÉNIEURS CAMPUS CONNECTÉ LES FORMATIONS EN ALTERNANCE VIE DE CAMPUS SCIENCES DE LA SANTÉ SCIENCES DE LA SANTÉ SCIENCES ET TECHNOLOGIES SCIENCES ET TECHNOLOGIES ÉCONOMIE GESTION MANAGEMENT DROIT ET SCIENCES POLITIQUES ARTS

Rapport de mission PP/1988-1989/VII.2.1 Politiques et infrastructures nationales de l'information RESEKVE A L'USAGE INTERIEUR: NE PAS DIFFUSER C A M E R O U N Etude de faisabilité sur la création d'une école de sciences de l'information Par Anthony Vaughan ( 2 1 décembre 1989 - 11 janvier 1990) Les idées et les opinions exprimées sont celles de l'auteur et ne reflètent pas nécessairement les vues de l'Unesco ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUK L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE

rubriques études 100 ans d’une histoire des médecins inspecteurs de santé publique Jacques Raimondeau Médecin inspecteur de santé publique, responsable de la formation des MISP, École nationale de la santé publique (ENSP) Pierre-Henri Bréchat Médecin inspecteur de santé publique, chercheur associé au Laboratoire d’analyse des politiques sociales et sanitaires (ENSP) L e 15 février 1902 [a] est votée en France la première loi de santé publique [2, 3, 4, 6]. De façon générale, le maire

tableur Excel pour les bénéficiaires de la bourse échelle 0. L’échelle 0 étant la « bourse » la moins conséquente (il y a 7 échelons) qui est utilisé uniquement pour les frais de droit d’inscription dans une école. J’ai eu à classer les bénéficiaires de cette bourse en fonction de leur école. IV. Ce que le stage m’a apporté Cette semaine de stage n’a pas été très enrichissante pour moi. J’ai malheureusement été malade pendant 2 jours ce qui a écourté mon stage. Elle m’a quand même apporté quelques

consiste à identifier le flux actuel des fonds publics dans un programme ou un secteur et à établir dans quelle mesure ces deniers et les ressources matérielles afférentes atteignent les fournisseurs de services, par exemple, pour le secteur de la santé,. les établissements sanitaires et le personnel de soins. Une contradiction entre les fonds déboursés au niveau central et les fonds reçus au niveau des producteurs de services est présentée comme une perte. L’identification de pertes dans le système

marketing - Les métiers de l’agroalimentaire - Les métiers de l’assurance - Les métiers de la fonction ressources humaines - Les métiers des télécoms - Les métiers de l’informatique - Les métiers de la fonction achats - Les métiers de la fonction études, recherche et développement - Les métiers du secteur sanitaire, social et médico-social - Les métiers de la fonction production industrielle - Les métiers de la fonction communication - Les métiers du secteur de l’énergie Les métiers cadres

liaison avec le Muséum National d'Histoire Naturelle de Paris). 1914-15 : Jardins d'essais, Rabat, Marrakech, Meknès. 1916 : Ferme expérimentale, Fès (botanique et climatologie, plantes tropicales et subtropicales). 1920 : Institut des Hautes Etudes Marocaines -Arrêté viziriel du 11/02/1920- (langues et civilisation). 1923 : Institut des Sciences Profanes à Fès. Sciences coloniales : mise en valeur 1919 (fonctionnel en 1923) : Centre Expérimental Agricole, Rabat (regroupe jardins et fermes

L’enseignement supérieur au Burkina Faso est assuré en 2009 par trois universités publiques (Université de Ouagadougou, Université Polytechnique de Bobo-Dioulasso et Université de Koudougou), et deux universités privées (Université St Thomas d’Aquin à Ouagadougou, Université Catholique de l’Afrique de l’Ouest représentée au Burkina Faso par l’Unité Universitaire de Bobo-Dioulasso). Ouagadougou accueille également depuis 37 ans une école régionale inter-état, l’EIER-ETSHER, devenue depuis le 14 juin 2006 l’Institut

et activités ont fait évoluer la fonction de directeur des hôpitaux. Directeur des hôpitaux, métier polyvalent et multidimensionnel Le directeur d’hôpital exerce dans les établissements publics de santé. La formation initiale est assurée à l’EHESP (Ecole de Hautes Etudes en Santé Publique) sur un cursus de Directeur d’Hôpital (DH) ou de Directeur d’Etablissement Sanitaire, Social et Médicosocial (D3S). Dans le cadre de la formation continue, un directeur bénéficie systématiquement d’une

les rubriques ● ● ● ● Études Sup Top départ Les Index 6>9 S'inscrire 10>13 Vie étudiante 14>15 5 Universités 16 Claude Bernard Lyon 1 19 Lumière Lyon 2 24 Jean Moulin Lyon 3 31 Jean Monnet Saint-Étienne 35 Catholique de Lyon 41 Spécialités tertiaires DUT 43 BTS 48 44 Spécialités industrielles 45 Carnet d'adresses 46 50 Arts appliqués Audiovisuel, photographie Commerce et vente 53 54 55 Information, communication 56 Tourisme, hôtellerie 56 Santé, social, soins esthétiques