École des hautes études en santé publique

pilotage Ce séminaire est conçu par le réseau des écoles de service public qui réunit 35 institutions. il s’est tenu à l’ecole nationale supérieure de sécurité sociale. il était coordonné par un comité de pilotage national composé de : Pierre CAMMARATA ecole supérieure de l’éducation nationale (esen) Christine CASTANY institut régional d’administration de bastia (irA de bastia) PRéSeNTaTION DU SémINaIRe Pierre CAMMArAtA, esen, Animateur du comité de pilotage du séminaire p. 06 p. 09 OUveRTURe

PAVILLON 4/2 PARIS - PORTE DE VERSAILLES 16, 17 & 18 JUIN 2011 www.salonemploipublic.com l’emploi public ement Recrut obilité M rmation Fo ncours Co salon de Participez au rendez-vous annuel des métiers de la Fonction publique Près de 20 000 visiteurs Une journée dédiée aux Professionnels des Ressources Humaines & Les Grands Prix du Management Public Plus de 30 conférences, 100 intervenants et 3 500 participants Un Salon qui répond à vos besoins* 96% 85% 79% 74% des exposants

LA SCOLARISATION ORDINAIRE DES ENFANTS ACCUEILLIS EN ITEP : ENJEU D’UNE EVOLUTION DES PRATIQUES ET DES REPRESENTATIONS Cécile IMBERT 2008 Remerciements A Pierre - Henry Cécile IMBERT - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique - 2008 Sommaire Introduction ...............................................................................................................1 1 La scolarisation en milieu ordinaire d’enfants présentant des troubles du comportement ......

TP n°6 commun Physique-Chimie et SVT – Recherche de métiers liés aux sciences et vision du monde, Caractéristiques Secteur Durée des études Niveau atteint / Diplôme obtenu Fonction Qualités requises Astrophysicien(ne) Enseignement, Formations, Fonction publique, Recherche 8 ans Niveau bac + 5 et plus, Master recherche physique, spécialité astrophysique, plasmas, planètes ; master sciences de la Terre et de l'environnement, spécialité imagerie et modélisation pour l'astrophysique

professionnel de santé qui intervient principalement dans la rééducation ou le traitement de patient souffrant de traumatismes divers, par le biais de massage, de gymnastique médicale (par exemple travail de renforcement musculaire ou de travail de proprioception) mais aussi à l’aide d’appareil utilisant les ultrasons ou électrodes. Il intervient aussi dans le domaine sportif (préparation, remise en forme) ou encore en thalassothérapie (balnéothérapie, hydrothérapie…). Quelles sont les études à suivre

ÉTUDES & DÉBOUCHÉS Les parcours de formation Sciences du sport Les études à l’université Toulouse III - Paul Sabatier Définition de la discipline Par «Sciences du sport» on entend un ensemble de disciplines qui ont pour but la connaissance des différents aspects des pratiques physiques et sportives au sens large. Cette notion récente est apparue au moment où, dans nos sociétés contemporaines, le sport a pris une place importante tant du point de vue de la massification que de la diversité

propos Vous souhaitez intégrer la fonction publique, sachez que les administrations publiques emploient environ 5,3 millions de personnes : • fonction publique de l’État (personnels des administrations de l’État) : environ 2,4 millions de personnes (y compris les militaires) ; • fonction publique territoriale (personnels des collectivités territoriales : communes, conseils généraux, conseils régionaux) : environ 1,82 millions de personnes ; • fonction publique hospitalière (personnels des établissements

des Praticiens hospitaliers et des Personnels de Direction de la Fonction Publique Hospitalière DEPARTEMENT CONCOURS, MOBILITE DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL UNITE CONCOURS REF : JPH/DH/003 LES DIRECTEURS D'HOPITAL Les missions : Les directeurs d'hôpital exercent dans les établissements publics de santé, le centre d'accueil et de soins hospitaliers de Nanterre, les syndicats interhospitaliers, les groupements de coopération sanitaire et les groupements de coopération sociale ou médico-sociale

Des études à l’emploi en Psychologie : mode d’emploi Ce document a pour objectif de donner des pistes qu’il appartiendra à l’utilisateur d’explorer. Il indique des possibilités en fonction d’intérêts et non en fonction de statistiques d’insertion professionnelle. Les informations contenues dans cette brochure ne sont pas exhaustives et elles sont susceptibles d’être modifiées à tout moment. Ce document permet de visualiser des possibilités de formations essentiellement universitaires et des secteurs

MÉDECINE 2009 En France, les études de médecine sont réglementées par des textes édictés conjointement par les ministères de la Santé et de l’Éducation. Tout bachelier peut s’inscrire en 1ère année d’études de médecine (PCEM1). Mais chaque année le nombre d’étudiants admis à poursuivre en 2ème année (PCEM2) est fixé par arrêté ministériel, pour chaque Unité de formation et de recherche (UFR) ou faculté, afin de maîtriser le nombre d’étudiants et de médecins à former. Le nombre d’étudiants