École supérieure des communications de Tunis

avancer l'idée qu'il serait bientôt possible pour l'homme de transformer la matière au niveau atomique. Les applications des Nanotechnologies concernent tous les domaines, de la santé à l’énergie, en passant par les transports, les communications, l’environnement ou encore la défense. De plus la nanotechnologie ne se contente pas de créer à partir de l’atome, elle nous fait miroiter des applications à faire rêver. En effet, les ‘’nano-scientifiques’’ nous promettent des Nano-aliments

niveau des frais médicaux. Ce phénomène s’est beaucoup développé grâce à la réduction des prix des billets d’avion, à l’amélioration du standard médical dans les pays récepteurs de touristes et aux nouvelles technologies de l’information et de la communication. Depuis plusieurs années, il s’est répandu mondialement : l’Asie, l’Europe de l'Est (Hongrie, Serbie, Pologne, Tchécoslovaquie), et maintenant l’Afrique du Nord (Tunisie, Maroc) se sont lancés dans ce secteur. Près de 3 millions de touristes, issus

ALGERIE AU COURS DE LA COLONISATION 1832-1962 SOMMAIRE Introduction Généralités sur l'Algérie d'avant 1830 Le système éducatif en Algérie avant 1830 Implantation scolaire au cours des vingt premières années de la colonisation Mise en place d'une école spécifique des indigènes musulmans Mise en place d'un enseignement spécifique pour les indigènes musulmans Évolution de la scolarité des indigènes en Algérie à partir du décret de 1892 Le rôle de l'école dans l'intégration des indigènes musulmans

d'abord méfiant, réticent. Il nous demande un papier, « une carte » et n'accepte l'entretien que lorsqu'il voit le mot que nous avons fait passer par l'école et que sa fille n'avait pas montré (signe de la manière dont circulent les papiers entre 1'école et la famille). L'entretien se déroule dans la salle à manger. La pièce paraît surchargée (on y voit une table, un salon, une télévision et des meubles divers) et on y circule difficilement. Pendant l'entretien, la télévision est en marche et

de Madrid, mars 2009 : « La photo dans le roman contemporain ». Cycle de conférences du Collège de France, « De l’autorité », Tunis, mars 2009 : « L’autorité de l’auteur », Bibliothèque nationale, tunis. « Mort et renaissance de l’auteur », Académie tunisienne des sciences, des lettres et des arts, Carthage. « À quoi sert la littérature ? », lycée Pierre Mendès-France, tunis, mars 2009. LittÉrAtUrE FrANçAisE MODErNE Et CONtEMPOrAiNE 883 Eminent Scientist, Japanese Society for the Promotion

destin´ee au d´epˆot et `a la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publi´es ou non, ´emanant des ´etablissements d’enseignement et de recherche fran¸cais ou ´etrangers, des laboratoires publics ou priv´es. UNIVERSITE PARIS-SUD École Doctorale : Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain Laboratoire : Complexité, Innovations, Activités Motrices et Sportives Equipe : Sport, Politiques et Transformations Sociales DISCIPLINE : Management du sport THÈSE DE DOCTORAT

Ecole Nationale d’Administration Direction des stages ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION DE RABAT RAPPORT DE STAGE Effectué à : Ministère de l’équipement et du transport Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et la Recherche Scientifique Direction des ressources humaines Division de la coopération Karim HAMIDOUCHE Elève à l’école Nationale d’Administration Cycle de formation en gestion administrative – promo 8 Option : Partenariat

notion même d’assurance et même de ses mécanismes leurs est difficile [Churchill, 2004]. Il  faut  dans  ce  cas  un  peu  plus  d’effort  de  la  part  des  agents  d’assurance  pour  expliquer  les  produits  et  si  possible  faire  des  compagnes  de  communication  en  langues  locales  dans  les  milieux  ruraux.  Cela  est  nécessaire  non  seulement  pour  la  demande,  mais  aussi  pour  comprendre l’impact et l’importance des politiques mises en place. Un obstacle important à  la demande en microassurance est la confiance

deux zones, dont l’une, intérieure, est particulièrement militaire, et l’autre, littorale, a, au contraire, — 51 — le caractère civil; la première s’élargissant toujours, en avançant de l’EST à l’OUEST, c’est-à-dire depuis Tibessah (frontière de Tunis) jusqu’à Tlemcen (frontière de Maroc) ; la seconde , s’élargissant d’une manière inverse, de L’OUEST à l’EST, c’est-à-dire depuis Oran, comme sommet, jusqu’à La Calle et Guelma, comme base. Et ces deux zones, coupées par les lignes naturelles du Jurjura

GUIDE DES STAGES* Au programme du Diplôme d’études supérieures spécialisées en MUSÉOLOGIE Édition 2007-2008 Département d’histoire Faculté des lettres Préparé par Nada Guzin Lukic, sous la supervision de Philippe Dubé et Didier Prioul, professeurs et maîtres des stages Révisé par Lydia Bhérer-Vidal, coordonnatrice * Disponible sur Internet à l’adresse : www.hst.ulaval.ca/23cycle/MSL_23.htm TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION I INFORMATIONS GÉNÉRALES 1.1 Le personnel du programme