Économie du sport

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ed. DELAGRAVE, 2013 1ères et terminales : un grand cahier 21 x 29,7 cm (96 pages) ou un classeur grand format En classes de terminale ES, le manuel est à acheter par les familles : spécialité SES : manuel de l’élève, Ed NATHAN, 2012 spécialité Économie Approfondie : manuel de l’élève format compact, Ed HATIER, 2012 Langues (anglais, allemand, espagnol, italien, russe, chinois, latin, grec) ANGLAIS : Un cahier très grand format 24 x 32 cm (96 pages) Un protège cahier Un dictionnaire Robert

Dès les premières séances, nous avons trouvé un sujet qui était la publicité. Chacun débuta ses recherches puis alors qu’un début de plan de TPE était établit, nous avons décidé de changer de sujet bien qu’il soit assez proche : la publicité et le sport. Après plusieurs séances consacrés uniquement à des recherches vastes, nous avons pus décider du plan final et en plus des informations acquises, chacun approfondit la partie qu’il lui était attribuée. Une fois que tout les membres du groupe eurent

Introduction Les premières notions de sport furent utilisées en 1828, le mot « sport » vient de la racine « desport », qui signifie divertissements. A la base le sport a été crée pour être un loisir, fait pour installé une relation sociale entre les êtres humains et non pas pour dégager des flux monétaires. Le sport sert aussi à maintenir son corps en forme en exerçant une activité sous forme de loisirs individuels ou collectifs pouvant donner lieu à des confrontations. Le professionnalisme

ont été abolis. Pierre de Coubertin crée le Comité international olympique (CIO) en 1894 dans le but de redonner vie aux jeux olympiques antiques. Deux ans plus tard, l’événement vit le jour à Athènes. Les jeux olympiques regroupent les sports d’hiver et les sports d’été. Tous les deux ans, il y a une alternation entre les différents jeux. Le CIO, dont le siège social est à Lausanne, est une entité qui regroupe l’organisation, l’administration, et l’autorité pour les jeux olympiques et qui détient

.............................6 - 9 Relations entreprises ..................................10 - 11 International...............................................12 - 13 Recherche....................................................14 - 15 Culture et sports .........................................16 - 17 En pratique .................................................18 - 19 Plan d’accès........................................................20 2 Le mot du directeur A compter de la rentrée prochaine

Le Sport I) Le sport en général Ce sont essentiellement les pays du nord qui remportent le plus de médailles aux Jeux Olympiques. Les États-Unis ont en effet remporté 2400 médailles aux Jeux Olympiques d'été, dont 975 médailles d'or, l'Union Soviétique 1010 dont 395 médailles d'or, 895 médailles au total pour l'Allemagne, 780 pour le Royaume-Uni, et 671 pour la France. A l'inverse, les pays du Sud possèdent un nombre de médailles très inférieur. Le Brésil a remporté 108 médailles dont

de « travailleur » des sportifs. Sébastien Fleuriel n’en est pas à son coup d’essai en matière de rédaction d’ouvrage sociologique puisqu’il est l’auteur de Le sport de haut niveau en France. Sociologie d’une catégorie de pensée, Grenoble, PUG, 2004 et plus récemment en collaboration avec J-M Faure de Excellences sportives. Economie d’un capital spécifique, Bellecombe-en-Bauges, Editions du Croquant, 2010. Par ailleurs, les deux rédacteurs étant chercheur au CERAPS, ils sont tous deux à l’origine

l'ensemble des clients •  Contribuer à la mobilité des biens et des personnes •  Rendre les déplacements toujours plus sûrs, plus faciles, plus agréables, plus économiques et plus respectueux de la nature et des Hommes ». •  Durabilité, simplicité, économie, sécurité, respect de la nature LES CIBLES LES CIBLES Divisé en deux : Professionnels  et Particuliers   •  Leurs cibles sont situés dans le monde entier (3500 centres de distribution et services dans 29 pays) •  Cible principale :  Tous