Ecriture Personnelle Bts

RAPPORT DE STAGE BTS CGO 1ère ANNEE  SOMMAIRE INTRODUCTION : p 2 PARTIE 1 : PRESENTATION : p 3-5 I) Historique de SECCA EXPERTISE…………………………………………………………………….......…p 3 II) Clientèle et secteurs d’activités……………………………………………………………………………......p 3 III) Organigramme de l’entreprise (Voir annexe 1) …………………………………………………………….p 3 IV) Organisation Informatique…………………………………………………………………………………...p 4 V) Organisation

ses élèves de BTS du Lycée Victor Hugo de Marseille (13) Synthèse sur la télé-réalité Vous ferez de ces documents une synthèse concise, objective et ordonnée. Document 1: François Jost, L 'Empire du Loft, La Dispute, 2002. Document 2 : Camille Tétard, Stéphanie Carrère, François Comte, Roman Tolici, L'Officiel de la télé-réalité 2004, Pepper. Document 3: George Orwell, 1984, Gallimard. Document 4 : Affiche du film The Truman Show, de Peter Weir, 1998 Ecriture personnelle: Pouvoir

Ce sujet a été proposé par Mme Stéphanie PETRONE, agrégée de Lettres Classiques pour ses étudiants du Lycée Langevin à Martigues BTS BLANC Culture Générale et Expression Aucun matériel n’est autorisé Première partie : SYNTHESE (40 points). Le détour Vous rédigerez une synthèse concise, objective et ordonnée des documents suivants : Document 1 : Nicolas Millet, « Comprendre la nécessité du détour par les Idées », Le Monde (24 janvier 2008). Document 2 : Jean de La Fontaine

vidéo, les nouvelles technologies, mais explore aussi des champs qui sortent du propre domaine artistique. L’artiste crée des oeuvres d’art ou des actions artistiques qui sont le résultat d’une inspiration, d’une réflexion, et d’une sensibilité personnelles. Le champ d’action de l’artiste étant de plus en plus élargi, il doit avoir une bonne culture générale et un esprit critique développé. Arts plastiques Les études d’arts plastiques, d’arts visuels ou d’arts appliqués et d’histoire de l’art

APPLIQUÉE...................................................................................... 55 ANNEXE II : LES CAPACITÉS ET COMPÉTENCES ........................... 60 ANNEXE III : RÉPARTITION DES MODULES DE MATHÉMATIQUES SELON LES SPÉCIALITÉS DE BTS ................ 62 Aéronautique ........................................................................................................................ 63 Agencement de l’environnement architectural ...............................................

Générations et transmission Cet entraînement est destiné prioritairement aux étudiants de BTS deuxième année. Il porte sur les processus de transmission des valeurs et de l’héritage culturel entre générations. En premier lieu, il apparaît que ces processus ont été largement contestés dans les sociétés occidentales depuis les Trente Glorieuses particulièrement : l’urbanisation, les développements technologiques et les médias ont en effet largement remis en cause l’apprentissage des normes et les

grand merci pour l’ensemble de l’équipe Numbr pour son accueil notamment la Squad Wild Wild West avec qui j’ai travaillé durant toute mon année ! Dernièrement, j'en profite pour adresser mes profonds remerciements à l'équipe pédagogique et aux personnels du Conservatoire National des arts et métiers de Nantes, également à ma famille, FOG, qui a été un facteur de motivation pour moi. 2. GLOSSAIRE Base GI : Base de données de stockage CFE : Cotisation Foncière des Entreprises CVAE : Cotisation

1.Contexte13 2.Activité réalisée, tâches17 3.Techniques utilisées18 4.Équipements, matériels19 5.Maintenance19 6.Gestion des problèmes19 7.Gestion de la qualité21 8.Gestion économique 21 9.Acquis professionnels perçus22 10.Implication personnelle, place au sein de l’entreprise22 11.Gestion de l’hygiène, de la prévention et de la sécurité au poste de travail 22 7.Gestion économique23 8.Conclusions & remerciements24 Présentation de l’entrepriseJ'ai effectué mes deux premier PFMP

 BTS Tertiaires Épreuve écrite d’anglais Chapter Content  Agencement d’une lettre Layout of a letter  Quelques expressions utiles Some useful expressions HAFIANI-business letters 1/3 AGENCEMENT d’une lettre / LAYOUT of a letter En rouge = mentions obligatoires quelque soit l’énoncé : (Les autres éléments dépendent de l’énoncé mais positionnement à connaitre au cas) 1 En-tête / letterhead : Adresse expéditeur / sender’s address 1. Raison sociale

harmonieuse et artistique, les images et les sons qui concourent à composer un récit cinématographique. Sous la direction du réalisateur, il donne au film son rythme définitif d’après le découpage technique original. “Le montage est une seconde écriture du film.” Hervé de Luze Il est « l’autre regard », le dernier maillon dans la chaîne de fabrication avant le jugement par le public. Le chef monteur dirige son équipe de montage, gère et contrôle chacune des étapes de post-production qui lui