Ecriture Personnelle Sur La Jeunesse Révoltés

document 1 intitulé Lettre au père est une lettre écrite par Franz Kafka pour son père en 1919. Cette lettre a été traduite de l’allemand par Marthe Robert et publié par les Éditions Gallimard. Le document 2 est un extrait du livre Sociologie de la jeunesse écrit par Olivier Galland en 1991. Le document 3 est un entretien de Louis Chauvel, paru dans Témoignage chrétien le 18 septembre 2002. Le document 4 est une lettre d’Alice Rufo écrite pour son père d’où l’intitulé Lettre à mon père, Marcel Rufo

poème Le Mal est écrit par Rimbaud en 1870, moment où les guerres franco-prussiennes éclatent tout près de Charleville, lieu de résidence du jeune poète. En effet, âgé tout juste de 16 ans, Rimbaud choisit de nous dévoiler son indignation et sa révolte face à ces scènes choquantes marquées par le sang et la mort. Il faut donc comprendre le titre Le Mal comme l’allégorie de la guerre et des conséquences désastreuses qu’elle produit sur les soldats et les familles endeuillées. Ce sonnet en alexandrins

TABLEAU DE LA SÉQUENCE 6 LE GUIDE DES SÉANCES ■ Axe d’étude 1. Les Châtiments, une œuvre de ruptures Séance 1. Le contexte politique 8 Séance 2. Le contexte biographique et culturel 8 Séance 3. Les trois ruptures : politique, personnelle et poétique 8 ■ Axe d’étude 2. Un recueil à l’architecture complexe Séance 4. La structure des Châtiments 9 Séance 5. Les formes poétiques du livre V 9 Séance 6. Hugo ou la parole poétique 9 ■ Axe d’étude 3. Les Châtiments, une

lyrisme + aiment faire part de leur drame personnel (leurs amours, leurs émotions, leur intimité). Ils renouent avec la religion donc remettent en question les philosophes (leurs théories). Innovations = libéré la poésie, ouvert des horizons, apporté une nouvelle façon de voir le monde, de rêver, d’aimer. L’écriture = thérapeutique. Écriture autobiographique. Ils sont en quête d’originalité et puisent la substance de leurs textes dans leur histoire personnelle ou dans leur imagination débordante. +

19ème siècle, en réaction avec le rationalisme du 18ème, Le romantisme s'esquisse par la revendication des poètes du «je» et du «moi», qui veulent faire connaître leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans. Expression des sentiments, lyrisme, sensibilité, révoltes folies, passions, religions, exaltation, désespoir, imagination, mélancolie et nature. Mal du siècle, entre la fin de la révolution française et la restauration (Napoléon I) plus

ses pairs. Ses idées marginales, anti-bourgeoises et libertaires le poussent à choisir alors une vie aventureuse dont les pérégrinations l’amènent jusqu’au Yémen et en Éthiopie où il devient négociant, voire explorateur. De cette seconde vie, ses écritures consistent en près de 180 lettres (correspondance familiale et professionnelle) et quelques descriptions géographiques1. Bien que brève, la densité de son œuvre poétique fait d'Arthur Rimbaud une des figures considérables de la littérature française

Ecriture Personnelle « C’est une question de génération ! ». Voici ce que l’on entend trop souvent pour justifier un point de vue ou une opinion différente entre deux individus d’âge opposé. Cette phrase résonne même comme une rengaine dans les relations parents/enfants de nos jours. Il faut dire que notre génération est aux antipodes de celle de nos parents. Une génération est un ensemble de personnes ayant le même âge, ayant le même socle socioculturel et la même « histoire ». Dès lors il

de formes et de visées variées - Caractériser un poème - Pouvoir analyser un poème en acquérant quelques bases de versification Lecture de l’image - Une peinture romantique : Le radeau de la Méduse - Affiche sur le travail des enfants Ecriture - Ecrire un poème engagé - Ecrire un poème lyrique - Rédaction : intégrer une description dans un récit Oral - Mise en voix de poèmes Langue - Les compléments circonstanciels - Types et formes de phrase - Figures de style Devoirs

Mal, « Abel et Caïn », 1857. E. ZOLA, La Fortune des Rougon, Préface, 1871. « Je veux expliquer comment une famille… ». E. ZOLA, Le Roman Expérimental, 1879. « Nous balbutions, nous sommes les derniers venus…dès qu’ils sont en société. » Ecritures personnelles : En quoi les concepts de génération et d’hérédité, remettent-ils en question la liberté humaine ? J. LOCKE écrit dans Quelques pensées sur l’éducation des enfants, 1693 : « Je considérais le jeune enfant comme une page blanche ou comme un

lettre a la jeunesse », d’Emile Zola. Dans ce texe, il est question de prouver l’inocence de Dreyfus. La lettre est construite en trois parties. La premiere interpelle la jeunesse au nom de la mémoire collective. Zola tutoie la jeunesse, pour mieux l’atteindre.Il rappel a la jeunesse la souffrance endurée par leurs ainés pour l’aquisition de la libertée (presse,..) Puis, il invite la 45 jeunesse a prendre conscience des acquis qui sont les siens. Sans cette lettre, Zola ecrit a la jeunesse française