Ecriture Personnelle Sur La Jeunesse Révoltés

vagabondage, vie nocturne, ivresse & révolte / rêve, amour, nature, poésie / autoportrait problématique : comment Rimbaud concilie-t-il tradition et modernité ? Axes de lecture : I) La Tradition II) La Modernité Arthur Rimbaud (1854-1891) enfance difficile, fugues Poésies volonté de changer la vision du monde, s'oppose à l'autorité : jeunesse, liberté, insoumission influences du romantisme, réalisme, parnasse, symbolisme → esthétisme et écriture inclassables Verlaine : liaison

Jeunes et révoltés » Préparer la synthèse CONSIGNE SYNTHÈSE : Après avoir réalisé le tableau de confrontation, formulé une problématique et proposé un plan organisé, vous rédigerez la synthèse objective et organisée des documents suivants : 1. Alfred de MUSSET, La Confession d'un enfant du siècle, 1836. 2. Laurent JOFFRIN, Mai 68, Seuil, 1988. 3. Michel WINOCK, « La Révolution a-t-elle eu lieu ? », L'Histoire, no 330, avril 2008. 4. Alberto KORDA, Che Guevara, 1960. ÉCRITURE PERSONNELLE : Selon vous

choisis ces poèmes-ci 5- Etablir un système de correspondance entre les poèmes 6- Réécriture d’un des poèmes du RECUEIL ou Ecriture d’un poème PERSONNEL !!! CE DOSSIER EST A REMETTRE POUR LE 6 AVRIL 2011 : il devra comporter 10 à 15 pages Les thèmes qui pourront être choisis pour l’écriture du poème personnel à travers le dossier sont : La nature La vie politique La jeunesse La vieillesse L’amour La mort L’âme Exercice n°1 : Etude du poème de Mme de Staël (Poète allemande) Définition de

L'Etranger Le courant littéraire auquel appartient L'Etranger : Le roman est associé au mouvement existentialiste dont le chef de file, Jean-Paul Sartre, fut un temps l'ami d'Albert Camus. Paru en 1942,L'Etranger est le premier roman d' Albert Camus. Son écriture est sobre et relativement classique. Mais le livre s'inscrit dans le contexte de la guerre et véhicule un sentiment de l'absurde. L'absence de sens de l'existence est également à l'œuvre dans  Le Mythe de Sisyphe, un ouvrage de Camus publié en même

ANALYSES CRITIQUES POUR LE D. U. Le destin de Linus Hoppe / Anne-Laure Bondoux Editions Bayard jeunesse collection Estampille 2001 264 pages Les Editions Bayard ont été créées en 1870. Depuis plus d’un siècle le groupe Bayard Presse crée des journaux, des magazines et des livres au service de millions de lecteurs dans le monde. Trois marques pour ses livres, Bayard édition, Bayard poche et pour le religieux, Le Centurion. L’origine de cette maison d’édition est surtout la presse enfantine

Bien qu’il ait vécu aux débuts de l’ère romantique, son écriture reste classique. Pouchkine est connu dans le monde entier car c’est lui qui a achevé l’imposition du russe moderne, tel qu’il était parlé, et non celui des textes administratifs et religieux. Son deuxième mérite est d’avoir libéré la littérature russe de l’influence étrangère : il s’inspire de grands auteurs mais sans les imiter (si ce n’est dans quelques écrits de jeunesse), contrairement à ceux qui l’avaient précédé. II Présentation

Groupement de textes Voltaire, Candide (extrait du chapitre 3) Emile Zola, « Lettre à la jeunesse », 14 décembre 1897 Jean Anouilh, Antigone, 1944 (le bonheur) Etudes d’ensemble Les diverses formes d'argumentation : essai, apologue, dialogue argumentatif, article, lettre ouverte... L’indignation, caractéristique de la condition de l’homme : qu’est-ce qui vous indigne aujourd’hui ? Lecture personnelle  Au choix : Stéphane Hessel, Indignez-vous ! Jean Anouilh, Antigone Voltaire, Candide

notamment de passer l’agrégation en 1938). Il soutiendra tout de même un diplôme d’études supérieures en 1936 intitulé « métaphysique chrétienne et néoplatonisme ». La philosophie est donc une notion qui joue un grand rôle dans sa vie et dans son écriture, comme le montre sa première œuvre, datant de 1937, L’envers et l’endroit (compilation d’essais littéraires sur des sujets assez divers), puisqu’il y parle déjà de la mort, du destin de l’Homme, du rapprochement entre désespoir et bonheur. A cette

roman Sitographie sur le contexte historique du roman Portraits de Bonaparte en héros romantique « Valise » d’œuvres sur le héros adolescent Lecture de l’image filmique Lecture prospective Lecture documentaire Lecture d’œuvres picturales Lecture personnelle Place de la séquence dans la progression annuelle : • Première séquence de l’année Journées d’information Bac Pro 3ans en Lettres /Académie de Nancy Metz / Mai 2009 Proposition de séquence élaborée par Armelle CHARREYRE Planification Durée

dans une nature avec laquelle on sent un accord, non une hostilité. Je n’ai donc pas commencé par le déchirement, mais par la plénitude.» (1948). CF : Votre roman semble inachevé, pourquoi ? AC : Je vous en parlerai, plus tard…. CF : Votre jeunesse fut vécue dans la pauvreté. C’est grâce à une bourse que vous avez pu poursuivre vos études au lycée . Vous passiez d’un monde à un autre : du quartier des pauvres où vous habitiez, au lycée, l’école des riches, des réalités prolétariennes à l’euphorie