Ecriture Personnelle Sur Le Rire

Epreuve anticipée de français : session 2014 : Liban Sujet des séries S et ES Objet d'étude : Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours. Jacques Réda, Retour au calme, « La Maison Rouge », 1989. Le poème « La Maison Rouge » se compose de trois sections, intégralement reproduites ici : « LA VISITE », « MAI SOMBRE » et « LES BRETELLES ÉTOILÉES ». LA VISITE Par un novembre obscur englouti sous les feuilles mortes Qu'on amasse en marchant pour en mâcher l'odeur (Et ma

l’écriture de La Bruyère ? En quoi cela contribue-t-il à son originalité ? 2. Annonce du plan : I. Bien souvent, La Bruyère esquisse ou développe des scènes. II. Il les traite selon les principes de l’esthétique dramaturgique de son temps. III. Son écriture se nourrit de cette rencontre entre la perspective du moraliste et la manière théâtrale. I. Des scènes : La Bruyère compare lui-même volontiers, explicitement, le monde à un théâtre (ex. : C., 99). A. Des personnages mis en scène : 1. Temps

intéressante car elle montre tous les points de vu. 3)Donner à lire Cette partie de l'essai décrit l'évolution de l'amour de la lecture dans une classe peu « littéraire » grâce à un professeur (sûrement l'auteur qui nous fait partager son expérience personnelle) qui leur lit des histoires sans pour autant laisser tomber le programme. Les élèves n'attendent pas que le professeur leur finisse l'histoire,ils achètent le livre et le termine avant qu'il leur ait tout lu. Daniel Pennac nous montre que l'analyse

ecclésiastiques. Gargantua, est le deuxième roman de François Rabelais écrit en 1534. D’une structure comparable à celle de Pantagruel (1532), mais d’une écriture plus complexe. Plaidoyer pour une culture humaniste contre les lourdeurs d’un enseignement sorbonnard figé, Gargantua est aussi un roman plein de verve, d’une grande richesse lexicale, et d’une écriture souvent crue, volontiers scatologique. Rabelais a publié Gargantua sous le même pseudonyme que Pantagruel : Alcofribas Nasier (anagramme de François

construction du plan 1) La recherche des idées La question fondamentale qui se pose ici est la suivante : «  où trouver les idées pour notre argumentation? ». Les idées doivent être recherchées dans la bibliographie au programme, dans la lecture personnelle, dans l’expérience quotidienne, dans l’actualité, dans le cinéma,…, partout où on peut les avoir. Pour se faire, l’on note pêle-mêle toutes les idées qui nous viennent à l’esprit et qui sont en rapport avec le sujet, sans aucune rétention. 2)

om to w w. A B B Y Y.c …/… C- Analyse : - L’énonciateur arque-t-il sa présence dans le texte ? Justifiez Non, il s’agit d’un texte explicatif - Retrouvez-vous dans le texte des traces de subjectivité de l’énonciateur (point de vue personnel, lexique appréciatif… Non, l’auteur ne s’implique pas, il est objectif, il ne fait que nous informer Remarque : Clarifier la notion d’objectivité/subjectivité. - Quel est le temps verbal employé par l’énonciateur ? Justifiez Le présent à valeur générale

élisabéthain (1] drames historiques pour les nationalistes).          1601-1608: Epoque des comédies amères et des grandes tragédies. Ce changement de registre est dû à la situation politique médiocre, au changement de goût du public et à des problèmes personnels.           1608-1613: Période de sérénité et de sérieux. 10. Le schéma narratif. Todorov (20e s.) s'est penché sur le problème du récit de fiction et est arrivé à la conclusion que tout texte a un même squelette et est construit à partir d'un

formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène e p. 26 p. 32 p. 39 © rue des écoles, 2011-2012. Reproduction, diffusion et communication interdites sans accord préalable de rue des écoles. écriturE poétiquE Et quêtE du sEns, du moyEn âgE à nos jours chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir le monde lA

mes idées sales, au propre et puis au figuré, mon écriture horizontale, avec tes plaintes et mes déliés. » Gainsbourg « Je fume, je bois, je baise... Triangle équilatéral. » Gainsbourg « Les dessous chics c'est des dentelles et des rubans. D'amertume sur un paravent. Désolant. Les dessous chics ce serait comme un talon aiguille. Qui transpercerait le cœur des filles. » Gainsbourg « Les flashs-back sur nos bonheur passés. Mieux vaut en rire de peur que d'être obligé d'en pleurer. » Gainsbourg

12 p. 18 Le texte théâtral et sa représentation, du xviie siècle à nos jours p. 25 chapitre 04 – L'évolution des formes théâtrales depuis le xvii siècle chapitre 05 – Le théâtre et la question de la mise en scène p. 26 p. 32 écriture poétique et quête du sens, du moyen âge à nos jours p. 39 chapitre 06 – Place et fonction du poète au fil des époques chapitre 07 – Versification et formes poétiques chapitre 08 – L'écriture poétique : redécouvrir la langue, redécouvrir