Education Civique 4eme

Prestations // Obligations => Le patrimoine de l’individu Prérogatives : pouvoir de faire (relations privées, ex : mariage, ce qu’on appelle le droit subjectif / relations publiques, ex : droit de vote, ce qu’on appelle les libertés publiques ou droit civique). LES BRANCHES DU DROIT : Il y a une distinction fondamentale entre le droit public et le droit privé, entre système publique français et système juridique Distinction relative Cette distinction caractérise le système français et les systèmes

la conquête romaine. Il est difficile et facile de définir la Cité ou polis. Pour Aristote au livre III de la Politique, c’est « une communauté de citoyens participant à un système politique ». C’est la communauté civique qui la détermine et non le territoire, la communauté civique peut donc changer de territoire, cela n’affecte en rien la polis. Ce ne sont même pas les citoyens en tant qu’individus puisqu’ils naissent et meurent. Aristote déclare que la constitution ou politeia est une rivière

l’individu. Prérogatives: pouvoir de faire que dispose les individus dans leurs relations privées (ex: mariage, ce qu’on appelle le droit subjectif) dans leurs relations publiques (ex: droit de vote, ce qu’on appelle les libertés publiques ou droit civique). Prestations : ex on achète quelque chose, on a le droit à une prestation de la part de l’individu, droit sécurité sociale, droit au travail, sécurité, enseignement et abstention (= droit à la tranquillité, libre d’aller et venir sans que l’état

de faire un testament, d’avoir un nom etc.), les droits civiques (ce sont ceux qui permettent d’exercer certaines fonctions: fonctionnaires, curateurs etc.), les droits politiques (le droit d’être élu ou d’élire). Les latins Ils sont des populations qui, à l’ origine, habitaient dans la région du centre de l’Italie, et qui petit à petit se sont élargis avec des membres des colonies romaines ou des individus qui ont reçu une éducation. Ces latins, qui ne sont pas des citoyens romains, ont

deux rois sont sacrés, un seul sera couronné. * Primogéniture : aîné devient roi depuis le règne de Robert le Pieu sous conseil de l’Eglise => choix de Henry => ainé plus mature, plus apte à la succession. Succession définie => éducation adéquate de l’enfant. Cadet reçoit une terre importante => un apanage => assurer ses revenus => dans le cas où le cadet n’a pas de descendant => terre revient à l’état. * Régence en cas de minorité : successeur encore enfant (Henry

L’accent est mis sur l’art et l’artisanat en tant que produit liés à une société donnée. - Il n’existe pas d’art en tant que tel. - L’art grec est lié à la cité. Il n’apparait que tardivement (fin du Vè siècle BC). C’est un art funéraire, votif ou civique et, par la suite, aussi dans un contexte privé (habitat). 1. Limites chronologiques du cours La limite chronologique est liée à la cité, elle varie selon les auteurs. Schliemann à fouillé à Mycènes et à Troie où il a trouvé que l’art existait

.......................... 227 N°13 Problèmes nutritionnels courants chez les écoliers bulgares ........................... 229 N°14 Etude qualitative préliminaire de l'utilisation par les acteurs de terrain de l'information dans des projets en éducation nutritionnelle chez les jeunes ...... 231 N°15 Améliorer les temps de midi (lunchtime) à l’école : construire le changement à l’échelon local à partir des points de vue de chacun...................................... 233 N°16 «L’alimentation en bref

climats naturels qui supposaient un gros effort d'aménagement, et donc du monde et une direction unique. Mépris et retrait par rapport à la cité. 2 Ecoles: l'école des cyniques et l'école des épicuriens, toutes 2 dans la postérité socratique. Un 4ème courant post-Platon apparaît, celui des stoïciens. CHAPITRE 2: Les régimes politiques La classification des régimes 3 mages perses: Otanes, Megabyse et Darius, vont discuter chacun des 3 régimes que l'expérience nous montre. Otanes dit

politiques. Si on a un statut très bas, on a tendance à être a gauche, et élevé à gauche. Première conception de la société est le déterminisme. On dit que les professeurs des écoles ont tendance à être à gauche. Donc on serait déterminé par notre éducation. En réaction contre ce courant il existe une autre vision : l’utilitarisme. En fait, le corps politique serait la résultante d’actions individuelles de chacun des acteurs. Le problème de cette théorie est qu’elle va négliger le fait que l’individu

Traditionnelles I- le droit musulman II- le droit coutumier Chapitre 2 : Les sources Modernes I- la loi et le règlement II- la force obligatoire de la loi III- l’application de la loi dans le temps 4ème Partie : Les différentes Juridictions du Royaume I- ….. II- ….. 1er Partie : Distinction entre Dt Privé et Dt Public Définitions : Droit public :………….. : Organisation et fonctionnement de l’Etat ou des collectivités