Effets Economiques D Une Masse Monétaire Trop Importante Ou Trop Faible

monnaie banque ‰ 80% de la masse monétaire) c : Masse monétaire et agrégats On nomme masse monétaire la quantité totale de monnaie en circulation. Ce concept est aujourd'hui difficile à appréhender eu égard aux "innovations financières", ces nouveaux produits financiers qui remettent en cause la partition entre la monnaie et les placements financiers dans la mesure où ceux-ci peuvent-être facilement liquidable (ex. Sicav monétaires). On distingue plusieurs agrégats monétaires en fonction du degré

morcellement de l’empire romain=> régime féodale avec un modèle économique domaniale : domaine occupé par un noble ce domaine est une entité restreinte ou il y a des terres qui appartiennent au seigneur. Certaines sont prétées aux paysans en échange d’une protection : redevance en nature : partie de récoltes et corvées. C’est l’église qui monopolise la pensée y compris dans les domaines culturels. Le contexte est une stagnation économique. A partir du 12e et 13e siècle les choses vont bouger car :

MONNAIE 7 thèmes : 1 – Le concept de monnaie 2 – La création monétaire 3 – Financement de l’économie 4 – Monnaie et équilibre macroéconomique 5 – Définition et mise en œuvre de la politique monétaire 6 – Taux de change et balance des paiements 7 – Du système monétaire international à l’union économique et monétaire Bibliographie : « Economie Monétaire et financière », Bailly, Caire, Figluizzi, Lelièvre. Edition Bréal « Macroéconomie », Fischer, Dombush, Begg. Dunbod, 2ème édition

LES THEORIES ECONOMIQUES DE LA MONNAIE I. La création monétaire. II. Les théories de la monnaie. III. La politique monétaire. IV. Les politiques monétaires en question. I. La Création monétaire : 1 - Définition de la monnaie : a : Les trois fonctions de la monnaie : Depuis Aristote il est convenu d'attribuer à la monnaie trois fonctions. Ainsi la monnaie est-elle en même temps : • • • une unité de compte. un intermédiaire des échanges. une réserve de valeur. À ce propos, l'opposition

Faculté des Sciences Economiques Année Universitaire 2005/2006 Et de Gestion de Sfax COURS : Economie monétaire Destiné aux étudiants de 2ème et 3éme année Sciences économiques Enseigné par TRIGUI Borhen Maître de Conférences Responsable de l’Unité de Recherches DEFI-FSEG-Sfax Support de cours n°1 Avertissement : Les documents distribués ne sont pas des suppléants du cours mais seulement des supplétifs soutenant les notes personnelles prises

change. Les taux de change sont déterminés sur le marché des changes en fonction de l’offre et de la demande. Ce marché n’existe pas physiquement mais 3 places financières qui échangent les devises : Londres, New York, Tokyo. A. Les déterminants économiques Les exportations (X) et les importations (M) Ex : Les importateurs européens veulent importer des USA : Les importateurs européens vendent des € contre des $, et les USA vendent des $ contre des € *Si M > X  X-M < 0 : Déficit commercial

Les Crises Economiques 1. Le cycle des affaires  * Présentation du cycle C’est un constat empirique fait par 2 économistes américains (Burns et Mitchell) dans les années 60’ : dans le cadre des travaux qu’ils font pour le NBER , ils mettent en évidence le fait que pour les pays dont l’activité économique est organisée autour d’entreprises privées dans le cadre d’économie de marché, l’activité économique connaît des fluctuations cycliques qui sont caractérisées à travers le cycle et à

Au 17ième siècle le terme resurgit car c'est le moment où arrive le premier courant de pensée économique. Depuis Xénophon, l'économie a fait l'objet de plusieurs définitions. En effet ; * Elle permet de savoir comment les richesses sont produites, consommées, et distribuées. (circulation) * C'est aussi une science qui permet de découvrir les lois naturelles qui régissent l'activité économique. Dans les années 30-40 pour comprendre les stratégies de l'économie par la micro-économie on réaffirme

terminal : 55% de la note Cours n° 1 : introduction La Micro-économie : c’est l’analyse des comportements économiques des agents (le consommateur, le producteur, le travailleur…) La Macro-économie : C’est l’étude, l’analyse des agrégats. L’étude de l’économie dans son ensemble. Qu’étudient les macros-économistes ? Les macros-économistes s’intéressent à la croissance économique c’est à dire l’évolution de la richesse produite par les pays et la façon, les moyens, les politiques pour améliorer

avoir une monnaie forte ou une monnaie faible. La dépréciation veut dire que c’est une perte de valeur de la monnaie. La dépréciation c’est la baisse de son taux de change par rapport à une autre monnaie. Exemple : si 1 euro valait 120 yen et que maintenant 1€ vaut 80 yen il y a dépréciation. Les conséquences de la dépréciation se fait sur les exportations, elles les rendent plus compétitive. Quand une monnaie est déprécié c’est un mauvais signe de monnaie économique. La dépréciation c’est la baisse de