Égalité sociale

de la société, et égalité juridique de tous les individus le 14juillet et le 4 août), les révolutionnaires étaient méfiants à l’égard de l’électeur rural, qui risquait de faire échouer la Révolution. Très vite, on voit apparaitre la volonté de faire prévaloir l’influence des bourgeois sur les masses populaires, et on cherche à éviter de donner à tous les citoyens des droits politiques. Les débats politiques sont lancés à partir d’octobre 1789. Ces débats reconnaissent une égalité civile pour tous :

la F.M. L'acclamation écossaise houzzai répétée 3 fois main droite en avant est un mot écossais qui est l'ancêtre du hourra. Il exprime lui aussi le plaisir de notre appartenance. Il est suivi des trois mots si chers à notre laïcité « liberté égalité fraternité » Ils nous rappellent la déclaration des droits de l'homme et du citoyen posée près de l'autel des serments. Et pour moi ils semblent dire si j'ai choisi la maçonnerie c'est pour être libre « libre de mes choix libre de toutes entraves

démocratie : Doctrine politique selon laquelle la souveraineté appartient à l'ensemble des citoyen. Elle est directe ou représentative selon que le peuple exerce son pouvoir sans intermédiaire ou par l'intermédiaire de représentants élus. Étymologiquement, la démocratie renvoie à la domination du peuple. Le terme vient de demos, peuple et de cratein, gouverner, bien que kratos veuille aussi dire force, domination. Elle s'oppose bien sûr à l'aristocratie, qui est la domination du plus fort(

La Liberté 1) En 1955, Rosa Parks prend la liberté de s’asseoir sur une des places destinées aux blancs et refuse de partir. Elle prend le pouvoir de faire ce qu’elle veut au moment où elle le veut. Elle se laisse la possibilité de choisir où elle veut s’asseoir, personne ne décide à sa place. On parle ici de libre arbitre. 2) Marianne est un personnage célèbre qui représente la liberté notamment grâce au bonnet phrygien qui était porté par les esclaves affranchis. Sur le tableau de Delacroix

Bien sûr que non! Bien sûr que non vous ne le voulez pas! Et qui le voudrais? Certains semblent croire que la devise de la France est "Marche ou Crève!" Mais non! J'ai le regret de vous surprendre! Notre devise est bel et bien "Liberté, Egalité, Fraternité" Alors respectez là, faîtes en la votre s'il le faut! Mais par pitié, agissez! Prouvez que vous servez encore à quelque chose! Prouvez a l'Europe, que ses pays peuvent prendre exemple sur elle! Prouvez au monde entier, que la

bien aujourd’hui la difficulté des forces de l’ordre à exercer leur autorité, des professeurs mais aussi des pompiers à intervenir dans certains quartiers… Posons-nous des questions : Que deviendrai une société sans repères ? les mots Liberté Egalité Fraternité ont une grande signification car la liberté de chacun commence bien par celles des autres * Respect et sentiment : On respecte aussi souvent ce qui est craint. Par la puissance, la violence, l’imprévisibilité. D’ailleurs beaucoup de

que le travail intérieur du maçon débouche toujours sur des actions concrètes,à la recherche du mieux dans le cadre : de la loge de la famille de la vie socio professionnelle. Sinon quel serait le but de notre idéal de: liberté égalité fraternité et maintenant de laïcité: sûrement l'indispensable pas assez assénée,oui à la laïcité affirmée. Dans une planche d'apprenti,je parlais de PI, 3,14116 de trois à la puissance 4 divisant l'unité, 0,0,1,2,3,4,5 ... maintenant

soumettre peut amener à la liberté mais il est sûr que l'absence d'une quelconque soumission amène au désordre. En effet, toute société refusant les règles sera à un moment ou à un autre sous l'emprise de ce mode de vie. La devise de la France « Liberté, Égalité, Fraternité » parle d'elle-même. Ces trois termes vont ensemble sont ce qui fait que nous ne sommes pas des animaux. Dans un monde où chacun refuserait de se soumettre à quoique ce soit, même de simples lois, les seuls rapports qu'il y aurait seraient

l’égalité, fondent les écoles, collèges et lycées que nous connaissons aujourd’hui. En effet, les missions et les fonctions de ces établissements permettent de former des citoyens libres, éclairés et égaux en droit. L’école se soucie alors d’assurer une égalité entre tous, notamment entre les filles et les garçons. Cette volonté d’assurer l’égalité n’est donc pas une préoccupation récente et les actions menées pour y parvenir se sont centrées essentiellement sur la mixité des sexes. Les photographies du

première conditions. La deuxième conséquence est que si la force ne fait pas le droit, c'est que le droit institue une égalité de droit entre tous les individus. Si bien que le droit devient la "force des faibles" comme l'a dit Alain. Nous sommes tous égaux devant la loi, si bien que le droit pourra être appliqué sans discrimination de personne. C'est à partir de cette égalité de droit que la justice pourra introduire des inégalités sans qu'on puisse parler d'injustice.« où est la justice », ce