Électrotechnique

requiert en particulier : . de l'autonomie dans le travail . de bonnes capacités de résolution de problèmes en situation d'urgence . une capacité à s'adapter à de nouveaux matériels et technologies : automatismes, gestion technique centralisée, électrotechnique, télésurveillance... . de travailler en période d'astreinte cyclique pour assurer les dépannages urgents Vos futurs employeurs . Sociétés d'installation et de maintenance d'équipements de froid, de climatisation ou de cuisines industrielles

métiers d’exécution, les diplômes recherchés sont principalement des Bac Pro Eleec (Electrotechnique, Energie, Equipements Communicants), Bac STI (Sciences Techniques Industriel) ou BP (Brevet Professionnel) dans le secteur de l'électricité, les postes sont parfois ouverts sur des niveaux BEP et CAP (dans le domaine de l'électricité). - Pour les métiers du niveau maitrise, il s'agira principalement du BTS Electrotechnique et du DUT GEII (Génie Electrique et Informatique Industrielle) En région Languedoc-Roussillon

Présentation Bonjour à vous, je me présente, Julien Rouvier, j’ai 19 années je suis actuellement en terminale bac professionnel électrotechnique au lycée Don Bosco, sur une formation de 3 ans. Avant cela j’ai d’abord été dans une classe de 3éme insertion professionnel au collège grande bastide pendant l’année scolaire 2007-2008.Durant cette période j’eus effectuer 5 stages en entreprise de 3 semaines chacun ,des stages que l’on choisissait nous même dans n’importe quel secteur professionnel

exemple : fours à micro-ondes, turbines éoliennes et panneaux solaires, télévisions et appareils à rayons X, rasoirs électriques et consoles de jeux, câbles coaxiaux, véhicules électriques, etc. Notre société est inconcevable sans appareils électrotechniques et électroniques et leur nombre ne cesse d'augmenter. Ce secteur connaît un développement exponentiel qui nécessite de nouveaux accords techniques. Heureusement, à cet effet, les producteurs disposent de processus normatifs reconnus capables

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL Electrotechnique Energie Equipements Communicants Sous épreuve E 31 Domaine de l’économie-gestion LE CADRE REGLEMENTAIRE Le baccalauréat professionnel industriel Electrotechnique Energie Equipements Communicants a été rénové (arrêté du 19 juillet 2003). Dans ce cadre, l’évaluation de l’économie-gestion intervient dans la sous-épreuve E 31 au titre de l’évaluation des situations de travail spécifiées et réalisées en milieu professionnel, coefficient 3

permettant la mise en sécurité des locaux, des biens et des personnes. • • en toutes circonstances : • de maintenir en état de fonctionnement ces équipements et installations électriques. • • Le titulaire du baccalauréat professionnel Electrotechnique Energie Equipements Communicants possède • une formation technologique et professionnelle qui lui permet : • • d’appréhender l’environnement technologique de l’entreprise ; • d’adapter son comportement aux exigences de « l’assurance

Loriot, PDG de Caire Industrie développement informatique. Domaine d’activité : conception Il a fait preuve de compétences et réalisation de machines (ingénierie et d’une grande implication et automatismes industriels, dans ce projet. ■ électrotechnique) Effectif : 40 salariés Une étape dans le cursus de formation Nous accueillons régulièrement des stagiaires dans notre équipe. Pour eux, c’est le meilleur moyen d’apprendre le métier et de s’assurer qu’ils ont fait le bon choix. Ils interviennent

LIOGIER Corentin BAC PRO Électrotechnique Année 2011/2012 Terminale Bac Pro DOSSIER PROFESSIONNEL Lycée des Métiers Henri Sainte-Claire Deville 1 Chemin des Croizettes 63500 ISSOIRE SOMMAIRE Introduction.................................................................................................Page 2 Présentation des entreprises : Entreprise « Brivadelec »………………………………………………………Page 3 Entreprise « Job Electricité Générale »…………………………………Page 4 Entreprise « BCA »………………………………………………………………..Page

Guinet Nickolas TBPES Terminal Bac PRO Électrotechnique et SEN DOSSIER CCF de Prévention Santé Environnement PFMP n°5 : du 07/01/2013 au 01/03/2013 Session 2012/2013 SOMMAIRE Introduction 1-Présentation de l'entreprise 2-L'analyse d'une situation professionnelle 3-La mise en œuvre d'une démarche d'analyse 4-Organisation et mise en œuvre de la prévention au sein de l'entreprise 5-Conclusion INTRODUCTION J'ai fait mon stage du 7 janviers 2013 au 1 mars 2013.

STI : le sujet de LV1 allemand Maths (sujets sans corrigés) Bac STI : le sujet de Maths (arts appliqués) - Forum du Bac STI : le sujet de Maths (arts appliqués) Bac STI : le sujet de Maths (optique - électrotechnique - électronique) - Forum du Bac STI : le sujet de Maths (optique - électrotechnique - électronique) Bac STI : le sujet de Maths (mécanique - énergétique - civil) - Forum du Bac STI : le sujet de Maths (mécanique - énergique -civil) Sciences, Physique (sujets sans corrigés) Bac STI