Élément déclencheur

passion ». un élément perturbateur: (l64 à 70) « Zadig était blessé plus dangereusement; un coup de flèche reçu près de l'œil lui avait fait une plaie profonde. […] ; mais un abcès survenu à l'œil blessé fit tout craindre. » une péripétie: (l70 à 72) « on envoya jusqu'à Memphis chercher le grand médecin Hermès qui vint avec un nombreux cortège.il visita le malade, et déclara qu'il perdrait son œil; il prédit même le jour et l'heure où ce funeste accident devait arriver. » élément de résolution:

11. Ligne 12 à 19 ensuite l'élément perturbateur est amené grâce au connecteur temporel exprimant la soudaineté « aussitôt », montrant la rapidité de l'action, le temps verbal du passé simple marque lui aussi la rapidité de l'action. Suite à cet élément perturbateur nous est décrite la péripétie ligne 19 à 27 qui concerne la chute spectaculaire de Ragotin l'élément étant la chute elle même c'est à dire le moment où le personnage est par terre. La situation finale de la première aventure est racontée

Chien. - Un couple antithétique => ils représentent un système de valeur différent. 2. L’action - Actions liées au théâtre - Étapes de l’action : Situation initiale : vers 1 à 9 Élément perturbateur : vers10 à 11 Péripétie : vers 13 à 29 Résolution provisoire: vers 30 à 13 Rebondissement, nouvel élément perturbateur : vers 32 Péripétie : vers 22 à 37 Résolution de l’action : vers 38 à 40 Situation finale : vers 41 La situation n’a pas évolué : le loup est toujours en liberté, mais

principal ? Que lui arrive-t-il ? Où et quand vit-il ?   Résumer l'histoire (10-15 lignes). Il faut donc éclairer la situation d'énonciation (qui parle, quelles sont les forces en présence, où, quand) et le schéma narratif (situation initiale, élément perturbateur, péripétie). Evitez de mentionner la résolution et la situation finale (il faut mettre vos camarades en appétit, non les rassasier).   Quel était l’enjeu du livre ? Qu’a voulu faire l’auteur ? En quoi cette œuvre est-elle originale 

L’herbe bleue Situation initiale Une jeune fille de 15 ans vivant aux Etats-Unis mène une vie normale sans trop de problèmes graves s’apprête à déménager. Élément perturbateur Ses amis l’invitent à une fête ou ils commencent à jouer à «il court le furet». Mais elle ne savait pas que dans 10 des 14 verres il y’avait de la drogue. Après cette journée elle commence à essayer toute sorte de drogues. Péripéties Après que son petit ami l’ait trompée, elle fait une fugue par peur et car elle voulait

Commentaire de texte En quoi le texte de Jean Anouilh est-il une fable ? Plan détaillé : Thèse 1: Court récit en vers. arg1: c'est un récit, ex: schéma narratif, schéma actanciel. arg2: rythme, sonorité, construction des phrases. Thèse 2: Jean Anouilh nous délivre un enseignement. arg1: portée symbolique des personnages (Court récit allégorique). arg2 : portée critique -> morale explicite/ implicite. On peut voir que le texte La Cigale de Jean Anouilh est une fable puisqu’il

Peste (Livre VII, fable 1) Procédés Citations Interprétations Récit Situation initiale (v1-v14) + élément perturbateur (v18-v19) : Pb énoncé : ravage de la peste Péripétie 1 (v30-v33) : Discours & solution du Lion Montre l’exemple Péripétie 2 (v34-v44) : Discours flatteur & habile (ordre hiérarchique non respecté + pas de confessions) Péripétie 3 (v45-v49) : Confession des puissants Elément de résolution (v49-v54) : Discours miroir du Lion par l’Âne Situation finale (v55-v62) : L’Âne condamné

Le récit I- Les points de vue narratifs : Les éléments du récit sont portés à la connaissance du lecteur suivant une optique particulière appelée point de vue (ou mode de vision ou focalisation). On distingue trois modes de vision : 1- Le mode de vision (point de vue, focalisation) interne : Les faits sont rapportés par personnage qui y participe. 2- Le mode de vision (point de vue, focalisation) externe : L’histoire est racontée par un témoin des faits. Les

le piège que lui tend le maquignon : il rachète fort cher la vieille mule qu’il possède déjà. C’est donc une situation amusante de tromperie qui voit le triomphe du peuple sur la bourgeoisie. On verra comment cette nouvelle permet d’analyser deux éléments qui font le charme de ce récit : d’une part la rapidité avec laquelle est conduit l’ensemble de la nouvelle ; d’autre part, la qualité des deux portraits peints ici par un narrateur omniscient. Problématique : Quelles sont les caractéristiques

personnification, d’une allégorie : la cigale dit à la fourmi. - Moral implicite. - Thème : l’art et l’argent avec inversion de la situation de la cigale. - Forme : vers irréguliers, alternance de rimes analogues. - Progression : situation initiale, 1 élément perturbateur, 1 péripétie, situation finale. - Le registre : pathétique chez La Fontaine : la cigale est condamnée à une mort certaine. - Rythme vif : choix de vers courts et impairs chez La Fontaine. Nombreux enjambements et rejets qui donnent