Elements De Macroeconomie

prend maximise son contentement. La microéconomie est devenue extrêmement mathématique. ▪ La macroéconomie : avoir une vue d’ensemble de l’économie (= étude des phénomènes économiques à partir de l’observation d’agrégats globaux). Ainsi on va prendre l’ensemble de la population ou l’ensemble des entreprises. La microéconomie et la macroéconomie sont-elles deux approches complémentaires ou au contraires opposées (antinomique). Du point de vue libéral, la macro

alors qu’il est possible technologiquement de nourrir chacun sur la planète ? Pourquoi les économies socialiste se sont elles effondrés et les systèmes capitaliste se sont avéré gagnant ? Pourquoi il y a-t-il des pays riche et des pays pauvres ? Elément de réponse : pour pouvoir croitre il faut investir et pour investir il faut pouvoir consommé moins. L’économie explique certains phénomènes mais est incapable de prévoir les crises économiques. Elle est une science humaine et social qui interagie

MACROECONOMIE Comment analyser la croissance économique ? * Le progrès technique est endogène : il résulte de décisions d’investissements en éducation, d’investissements en R&D. * La croissance provient des idées qui sont disponibles pour tous : découverte scientifique à l’origine du progrès tech * Une version simple du modèle de croissance endogène de Romer (1986). * Les idées pourront ê =ment utilisées pour la production du nvo bien. * La croissance des idées va se

volontaire ou involontaire. 1936 : il y’a un paradigme dominant (néoclassique), le chômage n’est pas un problème social, de situation subie mais un problème d’équilibre du marché du travail. Il n’y a donc pas de chômage involontaire. 1859 – 1936 : macroéconomie des néoclassiques. On vit avec les préjugés de notre époque. Le chômage n’est pas perçu comme un fléau, mais comme une situation limite choisie. C’est l’extrême persuasion de la théorie de Keynes qui va donner un autre statut au chômage : le

Macroéconomie 18/01/11 Introduction : Les dépenses des produits ont baissé ,la confiance des ménages a baissé de 8 points entre mai 2009 et mai 2010, l'inflation repart,quand l'inflation est de 2 elle est considérée comme bonne. On rentre dans une récession profonde à partir de 2008,véritable récession on frise la dépression économique. Théorie des cycles : l'économie ne progresse pas de façon linéaire donc ce qui nous intéresse c'est la tendance moyenne soit la croissance économique

Macroéconomie Le premier problème : que produire et en quelle quantité ? Le deuxième problème : comment produire ? Le troisième problème : pour qui produire ? Nous avons vu que l'analyse économique avait cherché à sa manière à répondre à ces trois questions (plusieurs théories) et que les outils méthodologiques permettent de répondre à ces questions. Pour répondre à ces questions, la science économique va utiliser une démarche scientifique qui cherche à mettre dans un premier temps en valeur des

services), la distribution et la consommation. C'est la principale fonction de la science économique. Les méthodes de la science économique: °La science eco s'appuie sur trois démarches différentes mais complémentaires: - la microéconomie -la macroéconomie la mésoéconomie ° LA MICROECONOMIE des libéraux: - c'est la branche de l'économie qui étudie la comportement individuel des agents économiques et analyse leurs interactions sur le marché -Elle s'intéresse au fonctionnement de ces marchés -Il s'agit

l'amortissement du capital et les salaires. Ceci signifie qu'après avoir payé ces couts il ne reste plus rien. On ne peut donc pas faire de profit. PN = 0. C'est ainsi que Thomas d'Aquin propose de moraliser l'économie. II- Le mercantilisme Quelques éléments de contexte - Le mercantilisme est le premier corps théorique important en économie. Influence sur toute l'Europe, or on a pas affaire à une école théorique : nous n'avons pas de chef de file (pas d'auteur suivit par d'autres). L'influence de ce

UFR SEGMI Département d’Économie Année 2015-2016 L2 Macroéconomie B Mmes C. Coudrat – A. Labye Document n°3 L’économie de moyen terme : le rôle des institutions et des anticipations Le modèle IS-LM étudié dans le TD1 est le premier modèle synthétisant la vision néoclassique et keynésienne de l’économie. Ces deux approches fondamentalement différentes s’appuient l’une sur l’efficience du marché qui permet d’obtenir un équilibre de plein emploi à long terme grâce à la variation des prix et une politique

« LA MAISON des ARTS » 1. Analyse financière du compte de résultat Objectif : vérifier la rentabilité de l’entreprise en calculant son compte de résultat (si l’entreprise dégage des bénéfices) Le compte de résultat est HT est indique les éléments pour une période donnée Résultat = Produits (qui vont augmenter le résultat) – Charges (qui vont diminuer le résultat) Trois cycles : a. Cycle d’exploitation (activité courante de l’entreprise) le plus important pour voir si l’entreprise