Elements De Macroeconomie

RESUME des grandes étapes de la pensée économique sur les sujets relevant de la politique économique : un éclairage ex-post sur le choix des thèmes et le plan du cours 1. Introduction . Ligne conductrice d’ensemble C’est traditionnellement la macroéconomie – cette branche de la pensée économique qui s’intéresse aux conditions de l’équilibre économique d’ensemble et réfléchit sur la nature et les causes des fluctuations du « cycle des affaires » - qui procure le cadre intellectuel de la réflexion

Antipolis   ANNEE UNIVERSITAIRE : 2014/2015 ANNEE D’ETUDES : Licence 1 Economie-Gestion MATIERE : Macroéconomie PROFESSEUR : Mr J-L Gaffard ASSISSTANT : Mlle C. Baldin - Mr O. Cheyban - Mr J-S Kouassi N° DES SEANCES : Toutes les séances DISTRIBUTION : semaine du 26/01 /2015 UTILISATION : semaine du 02/02/2015 au 13/04/2015 THEMES DES SEANCES Séances 1 et 2 : Introduction à la macroéconomie, Consommation et épargne chez Keynes Séances 3 et 4 : Diagramme à 45° et multiplicateurs keynésiens Séance

comportements humains en tant que relation entre les fins et les moyens rares à usages alternatifs. D'un point de vue sémantique, l'Economie a pour particularité de porter le même nom que son objet d'étude. Il se caractérise par 3 éléments : - Il fait appel au calcul, au choix raisonné entre plusieurs alternatives ? Calcul : il ne s’agit pas nécessairement de calcul monétaire, ni arithmétique. C’est un calcul économique Choix raisonné : utilisation de la raison, de la

chacun Les processus productifs de biens et des services sont de plus en plus sophistiqués Y = f (K*L) Si L = 4 K= 5 Y = 10 En macroéconomie K et L ne sont pas toujours disponibles à l’endroit et au moment voulu. Les revenus des individus sont engendrés par des mécanismes complexes Si un individu n’a de revenu il ne consomme pas = macroéconomie Ex G1 = les étudiants G2 = les salariés G3 = les retraités Alors G2 prête à G1 et rembourse à G3 Dans quelques années G1 = les

indicateur économique (ou agrégat) représentant la valeur totale de la production interne de biens et services marchands des unités productrices résidentes dans un pays donné au cours d’une année. Cet indicateur constitue aujourd’hui un élément fondamentale de la macroéconomie, et influence en très grande partie les politique économique depuis la seconde guerre mondiale. Mais le PIB à t-il pris une trop grande place dans les prises de décisions des politiques économiques ? Cet indicateur ne comporte t-il

Aller à : Navigation, rechercher En économie, une dépréciation est une perte de valeur d'un bien, ou plus généralement d'une monnaie. En comptabilité générale, une dépréciation est la constatation comptable d'une moins-value probable sur un élément d'actif. Sommaire [masquer] 1 En comptabilité 1.1 Notion comptable de dépréciation 1.2 Les différents types de dépréciations 1.3 Commentaires 2 En économie 2.1 Dans la comptabilité nationale d'un pays 2.2 Concernant le taux de change

TD4:macroéconomie Dissertation: Faut-il opposer salaire et emploi? Existe-t-il une relation forcement conflictuelle entre le niveau de salaire et le niveau d'emploi? On va donc retrouver la notion de chômage on commence par définir les termes -salaire: le salaire peut être définit comme le revenu du travail et son cout. C'est un facteur de motivation. C'est une récompense. C'est aussi un cout, on regarde le gain obtenu par l'employé et le prix qu'on le paye. -emploi: 2 types de visions→macro

qui regroupera les différentes parties prenantes. En fin de mission, les consultants feront une restitution détaillée des travaux réalisés lors de la mission sur site et distribueront à cette occasion un aide mémoire qui reprend les principaux éléments de l’analyse et les recommandations qui seront précisées dans le rapport final. Deux semaines après la fin de la mission sur site, le chef de mission devra envoyer au MAED un rapport provisoire en 10 exemplaires accompagné de la version électronique

les deux : Tout d’abord, il faut disposer d’instruments pour pouvoir observer. Pour certains la réalité doit être observé au microscope, exactement comme le fait le biologiste. En économie il faut observer en vue de comprendre le comportement des éléments de base de l’organisme entier. Pour les autres, ils ont besoin d’un « macroscope » car il faut observer directement l’organisme tout entier. En économie ces deux optiques (systémiques et ensembliste) sont antagoniques. Pourquoi ? La raison est

(6) MAT19 Ensembles, relations, fonctions (6) MAT18 Eléments d'analyse (6) SHS13 Histoire de la famille, de l'enfant et du système éducatif (6) Semestre 1 Unités obligatoires (30 Crédits) AUT6 Recherche appliquée au projet professionnel (3) CIE1A Anglais 1 : introd. à l'anglais scientifique (3) INF2N Introduction à l'informatique et à la programmation (6) MAT18 Eléments d'analyse (6) MAT19 Ensembles, relations, fonctions (6) SHS40 Macroéconomie 1 (6) Semestre 2 Unités obligatoires (30 Crédits) INF32