Élision

perversion, névrose Plan : Intro I)Fonctionnement par imitation et « mauvaise rencontre » 1) le moment de bascule 2) réponse du psychotique à la forclusion • 2.1 Le moment de la « décompensation » • 2.1.1 Elision dans l’imaginaire • 2.1.2 Elision dans le symbolique 3) Le traitement et l’angoisse • 3.1 Perplexité • 3.2 Conviction II ) L’enjeu du délire : la question de l’égo 1) L’acte créateur ou comment se faire un nom 2) La question du nom : ✓

l´orthographe des cardinaux, il existe plusieurs règles : ( en dehors de un, les numéraux cardinaux sont invariables en genre, le un est variable en genre même lorsqu'il compose le denier terme d'un adjectif numéral composé ( on n´utilise pas l´élision de l´article défini devant les nombres 1, 8 et 11 (le un, le huit, le onze) ( les nombres 21, 31, 41, 51, 61 et 71 contient l´interjection «et» sans trait d´union (vingt et un, treinte et un, quarante et un, cinquante et un, soixante et onze)

vers aux rimes suivies qui sont pour la plupart des alexandrins, certains étant cependant formés de deux hémistiches (vers 2 et 3), d’autres, légèrement plus longs (vers 6, 8, 9, 10, 11, 12, 14), pouvant avoir douze syllabes, au prix de quelques élisions audacieuses (par exemple : «Qui batt(ent) comme les fleurs battent au vent dément», mais que l'on peut également considérer comme irréguliers. Encore que le sens de ce poème ne soit pas hermétique, on note çà et là quelques difficultés d'interprétation

morphosyntaxiques. 1. Il s'agit dans un premier temps d'apprendre aux apprenants à reconnaître la composition phonétique des mots (structure syllabique, séquence de phonèmes, accentuation des mots, tons...), le rythme de la phrase, l'intonation, les élisions, etc. Ceci est d'autant plus important que dans l'écoute d'un document oral, l'apprenant n'aura accès ni aux expressions du visage du locuteur, ni à sa gestuelle, ni à la position de son corps, qui sont de véritables compléments d'information.

Notions de base Unités et étapes de l’analyse morphologique Le morphèmes Les différents types de morphèmes Identification et délimitation des morphèmes L’allomorphie La combinatoire, la régularité et les fonctions Liaison, élision La liaison et l’élision Liaison Elision Nasalisation Morphologie Flexionnelle Genre des noms et adjectifs Nombre des noms et adjectifs Les verbes Morphologie Dérivationelle et Composition Dérivation Compoistion 2/ Morphologie : 2 conceptions Motivation Analyses

| |aphérèse |Elision de la première syllabe du mot |Les Ricains, Le scope | |Apocope |Elision de la ou des dernière(s) syllabe(s) du mot |Le ciné, La télé, Le métro

Fuente: Tejedor D, Benit, A et Bretos, J (2006): "De la prononciation à la graphie". Ed. de la UAM. Phonétique et morphosyntaxe :  élisions, enchaînements  et  liaisons   P.  L.  Léon  (Prononciation  du  français  standard:1978,  p.  118)  définit  ces  trois  concepts  de  la  façon suivante : · élision : suppression, dans l’orthographe et dans la prononciation, d’une des voyelles [a],  [B] ou [i], devant un mot commençant par une voyelle ou un h muet :  la + amie > l’amie ; la + hirondelle > l’hirondelle 

TABLEAU RECAPITULATIF DES FIGURES DE STYLE LES FIGURES MICROSTRUCTURALES : Nom de la figure Définition Exemple Figures de diction modifiant le signifiant aphérèse Elision de la première syllabe du mot Les Ricains Le scope Apocope Elision de la ou des dernière(s) syllabe(s) du mot Le ciné La télé Le métro Epenthèse Ajout d’un phonème à l’intérieur d’un mot MerdRe ! Mot-valise Mot constitué par deux mots assemblés Nullastreux ; les « Proêmes » de Ponge (prose + poème)

+ 10 + 10 + 10 + 10 + 12 + 10+10+10+10+6+10+3+12 Les différents rythmes Rappel : le [e] final d'un mot s'il est suivi d'une consonne, compte pour une syllabe, en revanche, quand il est suivi d'une autre voyelle, il ne se prononce pas, il y a élision ; le [e] muet à la fin du vers ne se prononce pas : exemple : " Un mêm(e) effacement, Désirer, prendr(e), Presque de même poids Être, ne pas êtr(e). " (Une pierre, page 36) La césure : est une coupe qui divise le vers en deux parties égales

savoir si un h, en début de mot, est muet ou aspiré, il faut placer devant le mot un article singulier ou pluriel. Dans le cas d’un h muet, il y a élision de l’article défini singulier (l’) ou liaison avec le mot suivant dans le cas de l’article défini pluriel. Ex : L’hiver ; Le/s hi/vers. Dans le cas d’un h aspiré, il n’y a ni élision de l’article défini singulier, ni liaison avec le mot suivant dans le cas de l’article défini pluriel. Ex : Le héros, les / hé/ros. On doit