Emphase

quatrains : •Q1 Gradation → nous passons du monde terrestre et étouffant : « étangs » qui stagnent « vallées, bois » au monde céleste par étape : « montagne, nuages, mers, soleils » et enfin le CDN « confins des sphères étoilées » qui se déploie avec emphase (exagération) sur tout le vers 4. -Rimes unissent les contraires : « vallées/étoilées – mers/éthers » -Le rythme mime de façon mélodique cette envolée vers l’ailleurs. •Q2 → Proposition principale de la phrase rejetée au V5 : « mon esprit tu

jusqu’à la caricature ses exploits guerriers, devenant ainsi la parodie d’un personnage épique (il est la figure antagoniste du Cid). Les autres personnages, spectateurs de ce jeu, ne sont pas dupes et poussent Matamore dans ses retranchements : emphase de Clindor (acte II scène 2 v.253/254), ironie du couple Clindor/Isabelle qui mène le jeu auquel Matamore se laisse prendre (acte II fin de la scène 4).Le personnage passe pour un « fou » (acte II scène 6 v.482). Le personnage est ridiculisé par

les cheveux, on le bafoue [3]. A la violence, il répond par le calme, à la moquerie, par une ironie supérieure ; il rassemble son manteau et poursuit son chemin. Dans Socrate, le bon sens s’élève à l’audace, à l’héroïsme, au sacrifice, et cela sans emphase, sans déclamation, au milieu d’une vie active et militante. Socrate combat à Amphipolis, à Delium charge sur ses épaules Xénophon renversé de cheval, mérite devant Potidéo le prix de la valeur, qu’il fait donner à Alcibiade ; puis il passe le reste

Chine. En 1946, les pays de l'Est qui viennent de passer sous la coupe soviétique célèbrent la journée des droits des femmes. La « greffe » de cette commémoration russe passe souvent par la propagande. La radio tchécoslovaque décrit alors, avec emphase, pour les citoyens tchécoslovaques, à quoi ressemble la journée des droits des femmes à Moscou10 : « des avions apportent quotidiennement du mimosa, des violettes et des roses du Caucase et de Crimée […]. Les usines ont réservé des théâtres entiers

- longueur des phrases phrase 5 v 10 à 14 / phrase 6 v 14 à 18 - les hyperboles "la guerre allumée" "pleura sa gloire et ses amours" 2- l'ironie sur les personnages - le vainqueur : dérision du combat réel non décrit emphase des vers6-7- 8 (alexandrins) laissait attendre qqe chose de spectaculaire en fait tout est escamoté et il ne s'agit que des conséquences / LF parle plus du vaincu que du vainqueur / un seul décasyllabe = v 20 qui lui est consacré signifie qu'il en

de part l’enchainement des situations qui s’installe à répétitions, il voudra en savoir davantage sur la suite des événements. De plus, lorsque nos personnages voient le grand homme au masque unique, ils semblent complètement déboussolés. Pour emphaser le tout, le champ lexical du tourment (étonnement, folie, anxieuse, etc.) va augmenter la débauche qui était déjà très présente dans la maison et de part cette figure de style cela viendra, encore une fois, accentuer la peur très présente dans

3) Exprimez plusieurs arguments, illustrés par des exemples précis et variés. 4) Mettez en avant vos opinions : pour être persuasif, utilisez des verbes exprimant un jugement, des tournures exclamatives, interrogatives, impératives, des procédés stylistiques (anaphores, emphases, hyperboles, répétitions…) Remarque : Si vous devez rédiger un monologue intérieur, vous n'avez pas à prendre en compte d'interlocuteur. Exprimez tour à tour les arguments qu'il pourrait vous opposer. Ex : "Vous vous êtes disputé avec quelqu'un qui vous est cher

la démesure. Adj indéfini « tout » récurrent + redoublement de la tournure « Il n'est rien de » : personnage sans concession. Hyperboles : excès et démesure du personnage, semble n'avoir aucune limite (cf. danger de l'hybris). Démesure baroque. Emphase finale sur le plan syntaxique (4 puis 5 propositions enchâssées) : DJ emporté par son propre discours, artificiel, se met en scène (cf. Matamore). Ostentation baroque. La tirade de Dom Juan est, pour l'auteur, l'occasion de mettre en scène un brillant

Division | <DIV></DIV> | |   | Division alignée | <DIV ALIGN=LEFT|CENTER|RIGHT|JUSTIFY></DIV> | | | Bloc en retrait | <BLOCKQUOTE></BLOCKQUOTE>[ *] |   |   | Emphase | <EM></EM> | (habituellement présenté en italique) |   | Forte emphase | <STRONG></STRONG> | (habituellement présenté en gras) |   | Citation | <CITE></CITE> | (habituellement en italique) |   | Code | <CODE></CODE> | (pour l'affichage

ou GVv.9-10 GN nom propre + adj épithète + prop sub relative (expansions du nom)Les 7 péchés capitaux (les plus graves et qui sont la cause d’autres péchés) : l'avarice, la paresse, la gourmandise, la colère, la luxure, l'envie, l'orgueil.Mise en emphase “c'est … qui” (COD "notre esprit enchanté")Sujet à voix passive "le riche métal de notre volonté" Sujet réel : complément d'agent "par ce savant chimiste"Dans l’Antiquité, on ajoutait l’épithète « Trismégiste » à Hermès uniquement quand on faisait