Empire Colonial Français 1850 1930

diviser cette séquence en deux parties suivant la chronologie, afin d’aider les élèves à mieux en appréhender les transformations, à repérer les ruptures et à acquérir les connaissances essentielles : – la partie 1 traite des rapports de puissance de 1850 à 1938, – la partie 2 est consacrée à la période qui s’étend de 1945 à 2007. La Seconde Guerre mondiale constitue en effet une fracture essentielle dans les rapports de puissance. L’Europe domine le monde jusqu’en 1938, même si la Première Guerre mondiale

1939 Introduction : L’âge industriel (=ÂG) a commencé à la fin du 18ème siècle en Angleterre avec James Watt et sa machine à vapeur (en 1769). Il s’accélère et se diffuse en Europe et dans les pays neufs (Australie, NZ, Amérique du Nord) après 1850. On préfère parler d’âge industriel que de Révolution industrielle (=RI) parce que la RI implique un changement brutale, radicale et de coute durée, alors que l’ÂG, même si il entraine des bouleversements importants au niveau économique, social et

croissance éco et ses différentes phases (1850) Au XIX s. les pays d’Europe du nord-ouest, les USA et le japon sont, les uns après les autres, entrés dans l’ère industrielle, quittant les systèmes traditionnels de production éco. Pour la 1ère fois, es pays connaissent une croissance éco durable à long terme : « l’accroissement e la production globale d’une éco ». Cependant cette croissance continue n’a pas toujours connu les mêmes rythmes. Vers 1850, l’industrialisation touche une minorité de

PB ET PLAN DES CHAPITRES D’HISOIRES 1 - Les étapes de la croissance économique de 1850 à nos jours 1° Phases et rythmes de la croissance économique A. révolution industrielle B. Acteurs et facteurs de cette croissance économique 2° Les économies mondes successives A. La Grande Bretagne B. Les EU 1ere superpuissance C. Economies monde et mondialisation 2 - Comment les sociétés du XIXe siècle s’adaptent-elles aux mutations économiques et sociales ? 1° Pop française

système colonial» -Livre p.96 à 115. Manuel Belin. Terminale L/ES/S Les transparents sont issus pour une partie du dossier édité par Eduscope/Nathan 2004 : « , décolonisation et émergence du Tiers Monde ». D’sont des transparents personnels. Extraits de Tintin au Congo (en noir et blanc) disponible au CDI Dès les premiers empires coloniaux du XVI ème siècle, la civilisation européenne s’est développé dans le monde (diffusion des langues, des religions…) En 1850, seule

SABADO UGO. Compte rendu, Exposition coloniale. Dans un livre d’or publié par la fédération française des anciens coloniaux. Paul Reynaud est entré en politique au lendemain de la seconde guerre mondiale. En 26 quand la droite reprend le pouvoir, Paul Reynaud devient le ministre des colonies en janvier 1931. Dans ce texte il dresse l’éloge d’une exposition qui est souhaitée par le parti colonial, il représente les intérêts de ce mouvement, le parti colonial n’est pas un parti politique : il regroupe

H4 Les français et la Republique L1 Le temps des dominations coloniales intro: fin du 19è, puissances euro dominent monde: conquêtes de l'Afrique+Asie. Violence du partage coloniale entre puissances/indigènes. Mise en place culture coloniale en Fr + domination coloniale brutale= contestations. cmmt les euro+français ont-ils dominé le monde (19è)? qlles furent les représentations/réalité/contestations de la domination coloniale? I) L'expansion coloniale euro a) les causes de cette expansion

par plusieurs, la Triade et les pays émergents en l’occurrence) • Problématique : Pourquoi les irrégularités de la croissance économique ont-elles engendré des phases différentes de mondialisation depuis 1850 ? I. Quelles sont les étapes de la croissance économique depuis …€ ? Depuis 1850, on observe une alternance de phases de croissance et de repli de l’activité : il peut d’agir de dépression (le taux de croissance est inférieur à celui des années précédentes, en restant positif) voire de

COLONISATION ET INDEPENDANCE LA COLONISATION EUROPEENNE ET LE SYSTEME COLONIAL La deuxième partie du XIXème siècle est marquée par une course à la colonisation (processus d'occupation puis d'exploitation d'un pays, d’un territoire au profit d'un autre) menée essentiellement par la Grande-Bretagne et la France. L’Europe domine le monde et assume sa le fameux « »1 si cher à Rudyard Kipling. Le système colonial prend des formes variées mais il porte en lui de nombreuses contradictions que les nationalistes

Programme d'histoire : synthèse | | | | T PRO – Fiche synthèse du programme d’histoire SEQUENCE I : LES RAPPORTS DE PUISSANCE DANS LE MONDE DE 1850 A NOS JOURSSéance 1 : Avant 1914, l’Europe domine le mondeA partir de 1850, l’Europe connaît une période d’expansion très importante à la fois démographique,économique et territoriale. Mais peut-on parler d’hégémonie européenne sur le monde entre 1850et la 1ére guerre mondiale ? I) L’hégémonie européenneLe XIXème siècle voit l’Europe partir à