Empire Colonial Français 1850 1930

une domination commerciale et financière à l'échelle mondiale. Depuis les années 1850, plusieurs puissances ont été le centre de gravité de l'espace mondial : le Royaume-Uni au XIXe siècle, puis les États-Unis au XXe siècle. L'émergence récente de la Chine laisse à penser qu'elle pourrait être le prochain « centre » du monde. - problématique : Comment le centre de gravité du monde se déplace-t-il depuis 1850 ? - annonce du plan : Nous verrons d’abord pourquoi l'ECONOMIE-MONDE britannique

: ainsi le thème 4 « Colonisation et décolonisation » entre dans ce cadre. Une thématique « Colonisation et décolonisation » est un thème qui est proposé en 2 parties: 1. Le temps des dominations coloniales. 2. La décolonisation. 1. Le  temps  des  dominations     coloniales  (proposition   heures,  et  en  2  thématiques)         F I N   D U   X I X E   S I È C L E     ( 1   H E U R E =   1   S É A N C E ) .           R E P R É S E N T A T

(série S) G.1 Comprendre les territoires de proximité 10 à 11 heures Quels acteurs aménagent aujourd’hui les territoires du quotidien ? Pourquoi la région est-elle un territoire de vie ? Comment intervient-elle dans la vie quotidienne des Français ? Semaines (civiles) 36, 37 et 38 Chapitre 1 Approches des territoires du quotidien 4 heures Etude d’un aménagement situé dans un territoire proche du lycée : Exemple : le viaduc de Compiègne mis en service

L’EUROPE ET LE MONDE DOMINE (1850-1939) Les mots ayant aussi une histoire et un sens bien précis pour cette question, il faut bien distinguer : -la colonisation : la domination exercée par les métropoles coloniales sur des territoires extra-européens ; le terme renvoie à l’organisation et à l’exploitation de ces territoires, mais également à la mise en cause de cette domination. Elle repose sur une triple égalité. 1/une inégalité politique : la colonie a des obligations sans réciprocité :

Intro : 1850, colonisation mouvement impopulaire 1870, devient un réel engouement « course aux colonies » ( Jusqu’aux années 1960 ! « La race blanche est supérieure à la race noire » et « se doit de la civiliser » en lui imposant sa culture, notamment ( voir discours Ferry. Conséquence : Naissance d’une domination culturelle assurant la main mise des métropoles sur les colonies. Quelles influences et confrontations sont nées de la « mission civilisatrice «  européenne ? I – Forme de dominat°

Ils imposent les 3 C : Commerce Christianisme Civilisation ⇨ triple domination éco, pol et cult Après la 1GM, c’est l’apogée des puissances coloniales : GB et FR en tête, mais aussi l’éveil des nationalismes. Pourquoi et comment l’Europe a-t-elle colonisé une grande partie du monde pendant un siècle ? I/ Les conquêtes coloniales 1) Les motivations de la colonisation ✓ Les deux pays qui partent à la « course aux colonies » sont ceux qui ont fait leur RI plus tôt que

des empires coloniaux disparaissent à émergence du 1/3 monde en proie aux difficultés de l’ap ind. Quels st les caractéristiqs de la colonisatO ? en quoi le phéno colonial structure-t-il les rapport Nd/Sd ? ces rapport ont-ils vmt changé depuis l’ind ? Cmt expliquer l’échec du Syst. Colonial ? 1ère Partie : l’Europe domine le monde 1850-1939 I : l’expansO colonial A/ les débuts de l’expansO A la suite des gdes découvertes (XVI, XVIII), Europe a connu 1ère phase d’expansO Empire Britannique/espagnol/portuguais/françaisà

siècle. « Colonisation et décolonisation » est un thème qui est proposé en 2 parties: 1. Le temps des dominations coloniales. 2. La décolonisation. 1. Le temps des dominations coloniales (proposition de l’étude en 4 heures, et en 2 thématiques) LE PARTAGE COLONIAL DE L’AFRIQUE À LA FIN DU XIXE SIÈCLE (1 HEURE= 1 SÉANCE). • • L’EMPIRE FRANÇAIS AU MOMENT DE L’EXPOSITION COLONIALE DE 1931, RÉALITÉS, REPRÉSENTATIONS ET CONTESTATIONS (3 HEURES = 2 SÉANCES). 2. La décolonisation. (proposition en

révolution industrielle  Partie V : Effets de la colonisation d’après la révolution industrielle (19ème – 20ème s.) o Sur les économies métropolitaines : études de cas (Grande-Bretagne, France, Pays-Bas, Belgique, Portugal) o Sur les économies coloniales : études de cas (Afrique noire)  Partie VI : En guise de conclusion : les relations économiques actuelles entre ex-métropoles et ex-colonies   HISTOIRE ECONOMIE DES TIERS MONDE Partie I : Introduction général La colonisation constitue

Tiers-Monde, non-alignement, développement/sous-développement, néo-colonialisme.  Plan du chapitre   I/ La colonisation à partir des années 1870 : motifs, moyens et modalités Les causes de la conquête coloniale Le partage du monde par les puissances européennes Les différents systèmes coloniaux: comparaison France/ RU   II/ La décolonisation: diversité des cas La montée des contestations dans l’entre deux guerres L’impact de la 2eme Guerre mondiale Les indépendances