Empire Colonial Français 1900 1939

HISTOIRE DES FAITS ÉCONOMIQUES Chapitre 1 Dépression et Impérialisme 1883-1895 La dépression économique ; l’expansion coloniale française. Chapitre 2 Débuts de la seconde Révolution Industrielle (« la Belle Epoque ») 1895-1918 Forte croissance économique (expansion) ; deuxième révolution industrielle ; transformation du monde ouvrier (conditions de vie, de travail, d’organisation) ; nouvelles méthodes d’organisation du travail (taylorisme, fordisme) ; économie

Le Maghreb colonial /PMO_013.doc INALCO 2003-2004 PLAN DU DOCUMENT COURS n° 1 Présentation générale L’histoire contemporaine et le Maghreb - Le travail bibliographique Le Maghreb pré-colonial La berbérité - Le XIXe siècle, le temps de la colonisation mondiale - Le Maghreb et la crise de l’ Empire ottoman Les idéologies coloniales, les premières résistances anti-coloniales La conquête de l’ Algérie Les populations de l’ Algérie, Musulmans, Juifs et Européens Tunisie, les premiers temps de

histoire de la mondialisation (1492-2002) Cours de M. Christian Tutin (24h) I – Or, épices et coton : la première mondialisation Chapitre 1 Des marchands banquiers aux compagnies coloniales : les origines du capitalisme financier Chapitre 2 Crises financières et monétaires d’Ancien régime II – L’âge des Empires, ou la seconde mondialisation Chapitre 3 Le deuxième âge des banques et des marchés financiers Chapitre 4 Crises financières et fluctuations : 1847-1907 III – La grande secousse

financière) -Quelle mondialisation pour demain ? (développement durable,…) IV) Les trois économies mondes successives : A)La mondialisation au temps de la suprématie britannique (1850-1914) -Domine le monde (libre-échangiste, empire, Londres, livre, 1ere puissance éco et financière) -mondialisation s’accélère à la fin du XIX° (chemin de fer, canaux, info plus rapides,…) B) La suprématie des Etats-Unis après 1945 -Une superpuissance économique (créanciers

française, 2006 - le Dictionnaire des relations internationales dirigé par Smouts, Battistella et Vennesson, - http://www.cubacrisis.net) Plan de la séance : Introduction ________________________________________________________________2   I/  1900-­‐1945  :  Des  guerres  totales ______________________________________________3   A-­‐   B-­‐   C-­‐   D-­‐   A-­‐   B-­‐   C-­‐   A-­‐   La  1e  guerre  mondiale ________________________________________________________

défaite des Empires centraux II) LES VIOLENCES DE GUERRE A) L’expérience combattante (étude pp. 88-91) 1) Des conditions de vie épouvantables 2) Les mutations de l’armement B) Une violence nouvelle 1) Une guerre meurtrière et une sauvagerie inouïe 2) L’exaspération des soldats C) Les civils : nouvelles victimes de la guerre (étude pp. 92-93) 1) Des conditions de vie difficiles 2) Le génocide arménien III) UNE GUERRE TOTALE A) Une guerre mondiale 1) L’implication des empires coloniaux 2) Un

concurrents. La France, avec certes un peu de retard sur les britanniques, va elle aussi se doter d’un empire coloniale qui répond aux mêmes objectifs, même si il est plus petit, que celui de l’empire britannique (il est développé sur tous les continents, mais principalement en Afrique). Le canal de suez est une compagnie Franco-britannique. L’Allemagne va elle aussi créer son empire colonial. Mais il est plus modeste, puisqu’elle arrive avec plusieurs années de retard. C’est pourquoi les allemands

Guillaume I est couronné empereur du nouveau Reich allemand. Ainsi l'Allemagne trouve-t-elle enfin son unité, mais la mise en œuvre de la démocratie y est considérablement retardée. II- De 1870 à 1989 : Du deuxième empire à la réunification allemande A. Le deuxième empire et la grande guerre Le IIe Reich conserve la Constitution élaborée pour la Confédération d'Allemagne du Nord, qui prévoit l'élection démocratique d'un Parlement, le Reichstag, mais dont les pouvoirs sont limités aux seules

I - L'âge industriel et sa civilisation du milieu du XIXe siècle à 1939 (15 heures) Cette partie du programme est à traiter dans la longue durée qui convient à l'étude d'une civilisation. 1 - Transformations économiques, sociales et idéologiques de l'âge industriel, en Europe et en Amérique du Nord Il s'agit de prendre la mesure de la croissance sur près d'un siècle et de la mettre en relation avec son origine : le processus d'industrialisation. L'approche des formes et des phases de ces

et les matériaux dits « du futur ». 1-Un phénomène qui s’accélère …. 2…. Et qui fluctue. Réalisation d'une frise chronologique La croissance économique comporte de fortes variations dans le temps et des disparités dans l’espace. La période 1850-1939 est en situation médiane entre deux moments de forte croissance : son intensité, bien qu’importante (2% en moyenne), est moins soutenue qu’avant 1850 et surtout que lors de la période des Trente glorieuses qui atteint des taux supérieurs à 5% dans