Empire Consulat Site Fin Révolution

Parlements. Louis XVI provoque alors le 8 Août 1788 la convocation des Etats Généraux pour le 5 mai 1789 à Versailles. Au quatre coins du Royaume de France s’ouvrent alors l’élection des députés et la rédaction des Cahiers de Doléances. A la veille de la Révolution Champagney est un village de « deux cents feux » autour desquels vivent des gens pauvres : paysans, bûcherons, mineurs,…qui savent ce que travailler dur, peiner, souffrir sur une terre ingrate et au climat rude signifie. Eglise de Champagney

Histoire des institutions Rome commence au VIIIème siècle av. JC Introduction historique des temps romains 3 Phases et 3 Régimes : La royauté La république L’empire (Haut et Bas Empire) Royauté VIII ème av. JC à 509 av. JC A. Légende et Histoire de la fonction de Rome a. Légende La guerre de Troie voit l’action pour défendre la ville, l’action d’Hénée qui est le fils du Troyens Anchise et de Vénus, vaincu Hénée, il s’enfuit et débarque en Italie sur les bords du Tibre. Le roi des

par un berger celui ci va leur apprendre son métier et va leur révéler le secret de leur naissance si bien qui retourne a Albe , combatte le souverain Hamulus et rendent le trône a leur grand père Numitor . Les jumeaux fondent une ville , vont sur un site voisin et se place sur deux collines, attendent un signe des dieux qu 'on appelle un augure qui désigne le fondateur de la cité ; le premier est remus ce signe est 6 oiseaux dans le ciel , problème Romulus voit aussi passer des oiseaux au nombre de

peuplement de la Terre........................... 6 THÈME 2 L’invention de la citoyenneté dans le monde antique ..................10 Chapitre 2 Citoyenneté et démocratie à Athènes (Ve-IVe siècles av. J.-C.) ...............10 Chapitre 3 Citoyenneté et empire à Rome (Ier-IIIe siècle) ..................................................... 14 THÈME 3 Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle..........................................................................................

Athènes (ve-ive siècles av. J-C.) Mise en œuvre – La participation du citoyen aux institutions et à la vie de la cité : fondement de la démocratie athénienne. – La démocratie vue et discutée par les Athéniens. Question obligatoire Citoyenneté et empire à Rome (ier- iiie siècles) Mise en œuvre – L’extension de la citoyenneté à la Gaule romaine : les tables claudiennes. – L’extension de la citoyenneté à l’ensemble de l’empire : l’édit de Caracalla. Thème 3 – Sociétés et cultures de l’Europe

groupements humains dominés par une idée d’œuvre à accomplir ». Les institutions sont créées en vue d’une fin, d’un but défini. Ce qui n’empêche pas que l’institution survive aux conditions de sa création. Elle peut ensuite exister par elle-même, même lorsque le but défini n’existe plus. L’institution, selon Hauriou, a un but. Elle doit donc apporter la preuve de l’adéquation entre son activité et la fin d’un but. Une institution est composée d’hommes, elle est donc connectée à une réalité sociale

le haut empire romain. De 284 à 476, c’est ce qu’on appelle le Bas empire. ( Qu’est ce qu’un empire ? En quoi est-il différent de la République ? Section I : Haut Empire Le Haut empire est une structure, un ensemble d’espace qui a à sa tête un empereur. Le Haut Empire est une société juridiquement organisée et plurielle. 1 I - L’Etat L’Etat est incarné par l’empereur. Il se trouve géré par une administration. A- Empereur Il est à la tête d’un empire, c'est-à-dire

Pauvert, 1960-1965. XX-713 p. T. 3. Lettres de Mézery et de Coppet, 16 mai 1794-16 mai 1795 [suivi de] Lettres d'une nouvelle républicaine : 17 mai 1795 - fin novembre 1796. 2 vol. J.-J. Pauvert, 1968-1972. X-335 p., 308 p. T. 4. Du Directoire au Consulat : 1er décembre 1796-15 décembre 1800 [suivi de] Lettres d'une républicaine sous le Consulat : 16 décembre 1800-31 juillet 1803. 2 vol. J.-J. Pauvert, 1976-1978. XII-705 p. (Correspondance générale de Madame de Staël ; 4) T. 5. France et Allemagne

Européens à l’époque moderne ............ p. 123 ............................ p. 147 ......................... ............... p. 29 p. 55 Séquence 8 Géographie : Gérer les espaces terrestres Séquence 9 Histoire : Révolutions, libertés, nations, à l’aube de l’époque contemporaine ............................................................................. p. 179 CNED SECONDE – HISTOIRE-GÉOGRAPHIE 3 CONSEILS généraux Introduction 1 Bienvenue dans

371 juillet août 2000 et 374 mai 2001 2000 ans de mondialisation / Collectif, in LES COLLECTIONS DE L'HISTOIRE N° 38, Hors-Série, Janvier-Mars 2008 : - « L'Europe à la conquête du monde » (Joël Cornette) : L'expansion géographique des Européens, à la fin du XVe siècle, bouleverse l'histoire du monde. Désormais, tout communique, les frontières sont abolies, la Terre est unifiée. Et les monarques se reprennent à rêver d'empire universel - Un christ métis (Serge Gruzinski) : Les conquistadors voulaient