En Quoi La Vie Des Poilus A Ete Difficiles

évoque symboliquement l’Europe malade qui entre en guerre d’une part ; le sort réservé aux soldats qui s’en sortiront d’autre part. - L’action se situe à Chamonix, près du Mont-Blanc, l’un des sommets de l’Europe occidentale : Position de domination qui entraine la vision ; évocation d’une nature forte et immense qui fait écho à la petitesse et à la fragilité humaine. → Citations  -« on suit des yeux ces affluents vivants d'un fleuve de morts » p. 51 -« Deux armées aux prises, c'est une grande

SORTIE A PERONNE [pic] Visite de l’Historial de la Grande Guerre Salle centrale : OTTO DIX 1) Otto Dix, né 1891 est un peintre et graveur allemand, il est généralement considéré comme un artiste pacifiste, bien qu’il ne se soit jamais présenté comme tel. Il commence son apprentissage et son approche des arts plastiques comme peintre-décorateur. Il s'engage volontairement en tant que soldat lors de la Première Guerre mondiale, et combattra en France et en Russie. Au cours de cette guerre

choisi.    Suivez l'opération suivante :        "en quoi" ou "pourquoi"    +      le sujet    +      le problème ___________________ =La problématique C'est une question qui commence par "en quoi" ou "pourquoi". Elle concerne l’ensemble de votre dossier et devra dégager l’intérêt de votre dossier.                 Vous devez pouvoir y répondre par « parce que ».        Si après plusieurs recherches, vous n’arrivez pas à formuler votre problématique autrement, vous pouvez utiliser

DE LA PREMIERE GUERRE MONDIALE, UN MONDE A PART SOMMAIRE INTRODUCTION I) CONTEXTUALISATION DE LA GUERRE II) LA VIE QUOTIDIENNE DANS LES TRANCHEES 1) L’organisation générale 2) Les activités et le combat 3) La vie en collectivité 4) Les permissions III) L’ADAPTATION DES RELATIONS ET DE LA HIERARCHIE A LA GUERRE 1) Les chamboulements hiérarchiques 2) Les répercutions des chamboulements hiérarchiques 3) L’évolution des couples et de la famille à travers la guerre IV) L’APRES GUERRE 1)

document puis expliquez en quoi ce témoignage révèle les caractères d'une guerre totale» La première guerre mondiale, est un conflit militaire qui s'est déroulé de 1914 à 1918. Elle fût déclencher

1914 domine le monde malgré la puissance économique Etasunienne. Elle a des capacités de production et d’innovations techniques très importantes comme les avions, de plus grâce aux grands empires coloniaux, elle a un territoire très vaste. Cependant à cette période l’Europe est divisée, il existe deux systèmes d’alliances : TRIPLE ALLIANCE TRIPLE ENTENTE Allemagne Autriche-Hongrie Italie France Royaume-Uni Russie On assiste à une montée du nationalisme (recherche d’agrandissement du territoire)

conflit militaire qui a débuté le 4 août 1914 et s'est terminée le 11 novembre 1918, à la signature de l'armistice. Les puissances de la Triple-Entente conduites par l'Empire britannique, la France, la Russie (jusqu'en mars 1918), et les États-Unis après 1917 ont vaincu les empires de la Triple-Alliance conduits par l'Empire allemand, l'Autriche-Hongrie et l'Empire ottoman. D'après Raymond Renefer, artiste et soldat sur le front, raconte ici la vie quotidienne des poilus à sa fille de 8 ans dans

une guerre de masse : La guerre des tranchées. Séance réalisée à partir d’une situation complexe. • Résumé : La séance s’appuie sur une situation complexe dont le postulat est que les élèves se placent dans le contexte de l’année 2016, centenaire des grandes offensives menées sur le front de l’Ouest à Verdun par les Allemands et dans la Somme par les Français et Britanniques. Ces offensives qui avaient pour but de mettre fin à la guerre de position sont emblématiques de la guerre des tranchées

nouvelles de la guerre sans que celles-ci n'ai pas été communiquée ou visée par le « bureau de presse » du ministère. A ces débuts le but de la censure fut de surveiller les informations militaires et diplomatiques. Le gouvernement voulait éviter que les journaux, par désir de lancer des informations à but sensationnelle dévoilent à l'ennemi des informations importantes. « Interdiction de publier des renseignements de nature à nuire à nos relations avec les pays alliés, les neutres

demander à nos grands parents et arrières grands-parents qui eux aussi ont vécu la guerre. Certains préfèrent regarder un film; documentaire ou cinématographique. D'autres trouveront l'art pictural plus approprié. Jean Rouaud a écrit :"Nous n'avons jamais vraiment écouté ces vieillards de vingt ans dont le témoignage nous aiderait à remonter les chemins de l'horreur". J. Rouaud dénonce la guerre et ses fondements et nous invite à y réfléchir. Ainsi, on peut se poser cette question : En quoi les témoignages