Enjeux Du Surréalisme

compromise, sont réduites à être des valeurs antinomiques. Elles ne convergent plus, mais se dressent comme les figures d'un affrontement dont elles deviennent les symboles. L'ombre tend à se transformer en ténèbres, la lumière se place au centre d'un enjeu métaphysique. Le poète prend parti pour cette clarté qui persiste à briller dans l'abîme et les ténèbres. Dans cette opposition métaphysique triomphe le sentiment du mystère: incompréhensible et inconnaissable cet "autre espace"[14] où règne

C’est un Espagnol qui se fout pas mal de la liberté politique depuis qu’on lui a garanti la liberté sexuelle. C’est un amateur d’art qui offre à l’admiration médusée, et comme dernière expression de génie moderne, un siècle d’artistes qui, du surréalisme à l’actionisme viennois, rivalisent du crachat le mieux ajusté à la face de la civilisation. C’est enfin un cybernéticien qui a trouvé dans le bouddhisme une théorie réaliste de la conscience et un physicien des particules qui est allé chercher dans

raciale des nazis. L’extermination des Tziganes est connue sous le nom de Porajmos. En décembre 1942, Himmler prend la décision de déporter vers Auschwitz tous les Tziganes d’Europe, mais se désintéresse rapidement du sujet qui ne constitue pas un enjeu stratégique de première importance. On peut estimer que pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 50 000 et 80 000 Tziganes sont morts à la suite des mesures de persécution nazies51. En plus des camps d’extermination dont la finalité est l’élimination

catégorique. Or, dans l’imaginaire des personnages de Césaire, au rebours de ce que l’on retrouve chez la plupart des héros de Soyinka, l’image de la femme est liée à l’idée 351 Issa Ndiaye. « La femme dans le récit réaliste et naturaliste enjeux artistiques et épistémologiques d’un idéologème. ». Revue du groupe d’études linguistiques et littéraires, n° 7, Janvier 2003, p. 94. 352 .Eugène Ionesco. Rhinocéros. Paris : Gallimard, 1959, pp.233-234. 353 Sur l’importance de la jouissance

repères relevant de la culture ◗ Situer dans et le mouvem artistique le temps des ent auquel ils œuvres littérair appartiennent. : ◗ Établir des es et artistiq liens entre les œuvres ues. ◗ Être sensible (littéraires, artistiques) analyser les aux enjeux esthétiques pour mieux effets produits et humains les comprendre. d’une œuvre par les différen artistiq tes techniq ues mises en ue : œuvre. La peintu re de Maupa au temps ssant Compétence 5 – La à-bas, en avant, une roche d’une étrange, arrond

raciale des nazis. L’extermination des Tziganes est connue sous le nom de Porajmos. En décembre 1942, Himmler prend la décision de déporter vers Auschwitz tous les Tziganes d’Europe, mais se désintéresse rapidement du sujet qui ne constitue pas un enjeu stratégique de première importance. On peut estimer que pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 50 000 et 80 000 Tziganes sont morts à la suite des mesures de persécution nazies54. En plus des camps d’extermination dont la finalité est l’élimination

raciale des nazis. L’extermination des Tziganes est connue sous le nom de Porajmos. En décembre 1942, Himmler prend la décision de déporter vers Auschwitz tous les Tziganes d’Europe, mais se désintéresse rapidement du sujet qui ne constitue pas un enjeu stratégique de première importance. On peut estimer que pendant la Seconde Guerre mondiale, entre 50 000 et 80 000 Tziganes sont morts des suites des mesures de persécutions nazies48 . En plus des camps d’extermination dont la finalité est l’élimination

déterminée au plus vite. • 13 h 55 : votre train arrive en gare de Lyon Part-Dieu. • 13 h 57 : vous filez en direction de l’usine en taxi. 1 C RÉATIVITÉ ET G ESTION DE P ROJET PASSE RELLE 74 QUESTIONS 1. Quels sont les enjeux de cette situation de crise ? Décrivez la nature des enjeux et les problèmes soulevés. (6 points) 2. Qui sont les différents acteurs concernés par cette situation de crise ? Quelles sont leurs attentes et leurs préoccupations ? (6 points) 3. Quelle est la responsabilité du

« catastrophe » soit déterminée au plus vite. • 13 h 55 : votre train arrive en gare de Lyon Part-Dieu. • 13 h 57 : vous filez en direction de l’usine en taxi. CORRIGÉ RELLE 1 QUESTIONS 1. Quels sont les enjeux de cette situation de crise ? Décrivez la nature des enjeux et les problèmes soulevés. (6 points) Qui sont les différents acteurs concernés par cette situation de crise ? Quelles sont leurs attentes et leurs préoccupations ? (6 points) Quelle est la responsabilité du directeur

élaborées collectivement à partir de l’expérience ouvrière pour animer autrement la lutte des classes. Le théâtre de propagande n’est pas l’apanage des régimes socialistes : le nazisme allemand et le fascisme italien ont également compris qu’il était un enjeu, un moyen de politiser l’art et d’esthétiser la politique. Du côté d’un théâtre engagé d’éveil des classes populaires, on peut aussi citer le théâtre espagnol qui, en Espagne, se développe de 1936 à 1939, dans la résistance au franquisme