Entre Classicisme Et Modernité Baudelaire

beaucoup choqué. Vite devenue célèbre. Baudelaire accusé de « réalisme grossier » . Charogne = cadavre en état de décomposition (sens figuré = personnage qui se rend odieux par ses comportements odieux, par sa déchéance) Poème n°29, dans l partie « Spleen et idéal » Thème du poème = Charogne, cadavre, laid, repoussant, comme sujet de la poésie Thème du memento mori (souviens-toi que tu vas mourir) qui est un thème de la poésie baroque, beaucoup lue par Baudelaire dans sa jeunesse. (ex Théophile de

en scène les exploits guerriers de rois ou de chevaliers, remontant aux siècles antérieurs. La geste, du latin gesta, est ici à comprendre comme « action d’éclat accomplie ». Ce type de récit apparaît vers la fin du XIe siècle (elles sont chantées entre 1050 et 1150). Les dernières ont été produites au cours du XVe siècle. Les chansons de geste sont caractéristiques de la littérature médiévale et prennent la suite des grandes épopées de l’Antiquité. Elles sont rédigées en ancien français par des trouvères

situation et les « personnages » de l’extrait :Gauvain, Cimourdain, les soldats. Une situation dramatique. .Narration et description : le choix du point de vue externe. . Une situation spectaculaire. 2éme partie : Similitude et opposition entre Gauvain et Cimourdain .Le sang froid des deux personnage. . l’émotion provoquée par leur attitude. . Deux conception opposées de la république. 3éme partie : la figure d’un martyre . Les attributs « romantique » du héros. . LA notion

.......p18 Le Lac , Alphonse de Lamartine......................................................................p20 Demain, dès l'aube ,Victor Hugo ......................................................................p22 L'Albatros , Charles Baudelaire.........................................................................p24 Zone de Guillaume Apollinaire.........................................................................p26 La Terre est Bleue comme une orange de Paul Eluard..........

Définition ….......................................................................................................Page 2 Jean Moréas.....................................................................................................Page 3 Différence entre Romantisme et symbolisme.....................................Page 4/5 Le symbolisme dans les arts: Symbolisme en peinture.................................................................................Page 6 Gustave Moreau/ Courte Biographie

devant quoi il s’élide. « Pré/ten/dai/t a/rri/ver/ san/s en/com/br[e] à/ la/ vill[e] » (La Fontaine) = 12 syllabes En revanche, le e se prononce devant une consonne ou un h aspiré. « J’im/plo/re/ ta/ pi/tié/, Toi,/ l’u/ni/que/ que/ j’aim[e] » (Baudelaire) = 12 syllabes Diérèse ou synérèse ? Quand deux voyelles se suivent dans une syllabe, elles peuvent être prononcées de deux façons ; l’usage les prononce généralement en une seule émission de voix, dans une seule syllabe ; en revanche, la

devant quoi il s’élide. « Pré/ten/dai/t a/rri/ver/ san/s en/com/br[e] à/ la/ vill[e] » (La Fontaine) = 12 syllabes En revanche, le e se prononce devant une consonne ou un h aspiré. « J’im/plo/re/ ta/ pi/tié/, Toi,/ l’u/ni/que/ que/ j’aim[e] » (Baudelaire) = 12 syllabes • Diérèse ou synérèse ? Quand deux voyelles se suivent dans une syllabe, elles peuvent être prononcées de deux façons ; l’usage les prononce généralement en une seule émission de voix, dans une seule syllabe ; en revanche, la

spécificités, mais ce faisant d’éveiller à une dimension du langage que le poétique, quelque forme qu’il prenne – vers ou prose – donne à considérer avec une particulière intensité : « L’objectif est de faire percevoir aux élèves la liaison intime entre le travail de la langue, une vision singulière du monde et l’expression des émotions », rappelle le programme des classes de seconde générale et technologique. En première, « l’objectif est d’approfondir avec les élèves la relation qui lie, en poésie

UTILISATION DANS LE CADRE DE TRAVAUX CROISÉS Tout un travail de correspondance littérature/arts plastiques est possible avec les salons de Baudelaire consacrés à Ingres. VOCABULAIRE PRÉREQUIS Odalisque, Raphaël, Masaccio, David, rameau de Virgile, allégorie, daguerréotype. MOTS-CLÉS Art grec, villa Médicis, portraits, peinture d’histoire, dessin, Baudelaire, Delacroix. U 2 JEAN AUGUSTE DOMINIQUE INGRES, PEINTREU DÉCOUPAGE 00 min 00 s : Ingres et la fascination de l’antique À tous les

et c’est en dedans qu’il était seulement possible de le trouver. Pour moi, le romantisme est l’expression la plus récente, la plus actuelle du beau. Il y a autant de beautés qu’il y a de manières habituelles de chercher le bonheur. » Ch. Baudelaire – Le salon de 1846 Comment la nature duale du romantisme a pu inspirer sur le plan politique une telle diversité de mouvements, des initiatives paneuropéennes, aussi bien des repliements intérieurs comme le nationalisme ? I. Le romantisme