Epidictique

poésie pétrarquiste, Marsile Ficin : philosophie néo-platonicienne de l’amour, idée qui pourrait s’incarner dans notre monde. = 2e quatrain : Idée supraterrestre de la beauté et de son incarnation dans notre monde. Mobile les moyens du discours épidictique : * Les superlatifs : v.6 superlatif redoublé, sémantique et grammaticale. * Architecture de la phrase : la présence de groupements binaires (v2-v10) ouverts (juxtaposition, pas de liaison) et fermés (v6-v7) et ternaires dans l’incipit

modèle de perfection comme le montre la métonymie « une beauté » (ligne 1)· On relève des hyperboles et des superlatifs lignes 1 et 2 « une beauté parfaite » « attira les yeux de tout le monde » « admiration » qui sont caractéristique du registre épidictique L.

objectif -> justifier et expliquer la spécificité de l’exercice poétique - ponctuation -> vivacité du poème, vivacité de l’avis de VH sur la question - registre didactique -> VH donne sa perception perso -> présent de vérité générale - texte épidictique -> évaluation, jugement positif -> éloge du poète, poète doit faire objet de vénération, être admirable - texte -> plaidoyer, déclaration des intentions de VH - contexte histo -> hostile au poète v.1,11 - anaphore v.21,22 « écoutez » II –

sociale, le « caractère » ( ordre codifié à l’intérieur des rubriques + grille abstraite que l’orateur change à sa convenance ). Rhétorique classique : portrait physique/portrait moral + lieux pour composer une louange ou un blâme ( genre épidictique/judiciaire ). - L’épaisseur du personnage : personnages plats et personnages en relief ( les personnages secondaires sont le plus souvent plats, à la différence des héros qui sont plutôt « en relief » ). - La prévisibilité

toujours plus : « Il avait dans le seul instinct…pour vivre en société », avec un parallélisme de construction mis en avant par les deux temps du verbe avoir (imparfait et présent) = opposition préhistoire/civilisation. => Registre épidictique III. La rhétorique de l’essai A. L’expression d’une opinion personnelle - Emploi de la première personne « je » qui devient « nous » => Jean-Jacques Rousseau inclut le lecteur dans sa réflexion. - Avis nuancé : présence de modalisateurs

et se caractérise par des termes péjoratifs, parfois violemment caricaturaux. ( principalement trouvé dans le portrait : les formules ironiques visent à s'attirer la complicité amusée du lecteur ) L’art du portrait Le blâme : genre oratoire (épidictique). Condamnation d'une personnage, d'une action. But : convaincre L’usage de l’ironie : Proprement, ignorance simulée, afin de faire ressortir l'ignorance réelle de celui contre qui on discute ; de là l'ironie socratique, méthode de discussion qu'employait

rhétorique définit 3 genres du discours : -Le genre judiciaire qui traite du juste et de l’injuste -LE genre délibératif concerne se qu’il ne convient pas de faire (ex : les monologues au théâtre sont toujours délibératif). -Le genre démonstratif / épidictique bon-mal / beau-laid Les parties du discours : * L’invention concerne la recherche des idées * L’exorde – l’introduction * La narration – le développement des idées * La conclusion * La péroraison * Quels types d’arguments 

phrase du deuxième paragraphe appartient à la dégradation de l'existence : coûtera, ruines, bien misérables, piper). Le superlatif " le plus admirable " nous surprend car il est suivi de critiques cinglantes. Ce texte appartient au registre épidictique, car on trouve beaucoup oppositions, d'antithèses, pour valoriser les indiens et dévaloriser les européens Dans un premier temps, Montaigne nous livre une présentation positive des indiens. Tout d'abord intellectuellement, ces derniers ne se

uns ont inventé la monnaie, cherchent l’or pour le dépenser et se déplacent en coches, les autres se déplacent à pied, et ne comptent que sur la Nature et leur vertu. Définition du texte : extrait d’un essai à valeur argumentative Registres : épidictique (blâme + éloge) et ironique Genre : essai (P4) = réflex° personnelle de l’auteur sur des sujets divers (personnels, contemporains) I - Éloge des Indiens a. Un monde neuf La métaphore de l'enfant 
 Monde ignorant (pas au sens de faiblesse

Le Gâteau Le Tir et le Cimetière Thèmes - La ville - Les pauvres - La passion de l'évasion / L'ailleurs - Les pauvres - La médiocrité humaine - La ville - La mort - Le cimetière Registres - Pathétique - Réaliste - Lyrique - Epidictique - Lyrique - Réaliste - Pathétique - Ironique - Fantastique - Didactique - Pathétique Énonciation - Vous = homme parle à la femme - Il = homme pauvre - Je = poète-peintre Nous = poète + femme - Je = poète - Il = paysage - Il