Époque hellénistique

Introduction I) La modernité semble se définir par le refus des traditions A. La modernité, refus des coutumes B. Le mot ?modernité' peut se définir par opposition au mot "tradition" II) La modernité existe parce que les traditions existent A. Acceptation des traditions B. Les traditions servent la modernité Conclusion De nos jours, dans la vie quotidienne, dans la rue, à la radio, à la télévision, dans les journaux personne ne peut échapper au mot "modernité", que ce soit les "couples

d'un fils de boutiquiers (Ferdinand Bardamu) dans le Paris des années 1900-1910. Ses apprentissages sont une suite d'échecs lamentables, d'une noirceur sans espoir. L'antithèse est constante entre le culte du progrès technique qui imprègne la Belle Époque et la déconfiture de petites gens incapables de s'adapter au nouveau siècle, guettées par l'endettement et la misère. D'où le titre du livre : vivre, c'est acheter sa mort à crédit. La seconde partie reprend par le détail cette thématique en relatant

aujourd'hui de plus en plus prise en compte d'un point de vue médical. La nostalgie peut être caractérisée par plusieurs thèmes : « le bon vieux temps », ou bien encore « la belle époque ». La nostalgie évoque toujours un sentiment qui prétend que le passé était toujours mieux, plus agréable. Dans beaucoup de cas, « la belle époque » n'était pas toujours si belle. Souvenir Un souvenir est quelque chose dont on se remémore, un élément de mémoire. « La vieille armoire en chêne se souvient-elle du

Tokugawa tentent de résister, mais un soulèvement populaire abat leur résistance. Mutsuhito monte sur le trône et assume le pouvoir. 1868 : Mutsuhito transfère son gouvernement à Edo, rebaptisée en Tokyo. Une ère nouvelle commence, appelée Meiji ou « Époque éclairée ». 9. L'ère Meiji (1868-1912) 1868-1874 : Le Japon, 1868-1939 l'empereur Mutsuhito procède à de profonds remaniements. Le pays est divisé administrativement en arrondissements, le peuple est organisé en nouvelles classes, enfin

répandre dans la presse française, obligeant les personnalités en vue à réviser leur plans de communication et à se soumettre aux exigences ou aux questions parfois insidieuses de l' «  intervieweur ». Le plus célèbre des intervieweurs de la belle époque était Jules Huret*, qui a plublié l'enquêtes vite devenues célèbres, où il pratiquait avec autant de tact que d'efficacité l'art d'accoucher les esprits de ses notables contemporains ceux des écrivains, dans son Enquête sur l'évolution littéraire

Travaux personnels encadrés : Les ressources comme enjeux de pouvoir : L'eau Introduction : Lors du choix des sujets, nous avions dès le début hésité sur deux sujets. Le premier concernait l’esclavage et la traite des noirs, le second, l’eau comme enjeux de pouvoirs. Notre choix s’était porté en premier lieu sur l’esclavage, car nous trouvions ce sujet intéressant aussi bien au niveau historique qu’au niveau culturel. Cependant, nous avions d’une part beaucoup étudié cette période historique

Intro : Le théâtre japonais vient, selon une légende, d’un spectacle donné par les dieux pour faire sortir Amaterasu, la déesse du soleil, de la grotte où elle s’était réfugiée. Celle-ci aurait entendu les chants les chants et serait sortie de sa cachette découvrant les autres Dieux dansant au milieu de guirlandes de fleurs. Ce théâtre allie le théâtre, le chant et la danse. Il en existe quatre formes principales : * Le Kabuki * Le Bunraku * Le Nô * Le Kyôgen Ces quatre formes

DOSSIER CCF HISTOIRE Nom : Prénom : Classe : ANNEE SCOLAIRE 2013 - 2014 Sujet traité : Voyage et Découverte Problématique : Comment Christophe Colomb devient t il le découvreur de l'Amerique ? Titre et Présentation du document 1 : Le titre de mon document est Voyage de Christophe Colomb. Mon premier document et une carte, elle indique les quatre voyages de ce navigateur Titre et présentation du document 2 :.Le tire de mon document et La première

belle Angerie. On nous présente sa grand-mère paternelle, Mme Rezeau qu,i l’a élevé durant son enfance, ainsi que son frère aîné Ferdinand dit Fredie. A cette époque leurs parents et leur jeune frère Marcel vivaient en Chine en raison du travail de Mr. Rezeau père qui enseignait le droit international à l’université. La belle époque chez la grand-mère se termine à l’âge de huit ans pour Jean qui doit rejoindre, ainsi que Fredie, leurs parents revenus de Chine à cause de la maladie des reins

La notion d'économie-monde conformément aux idées taylorienne et fordienne est définie par l'historien moderniste Fernand Braudel comme « un morceau de la planète économiquement autonome, capable pour l'essentiel de se suffire à lui-même et auquel ses liaisons et ses échanges intérieurs confèrent une certaine unité organique[1] ». Une économie-monde est un système organisé par un centre, lequel exerce une domination ou une influence sur des périphéries et des marges[2]. L'économie mondiale des Temps