Épreuve anticipée de français

EPREUVES ORALES DE L’EAF : QUELQUES EXEMPLES DE QUESTIONS Avertissement Au fil des 4 inter académiques qui se sont déroulées pendant le premier trimestre de cette année scolaire, différents groupes - composés de professeurs, de professeurs-formateurs et d’inspecteurs - ont réfléchi aux épreuves orales de l’EAF, aux questions qui devront être posées, à leur formulation et à leurs fonctions. La note qui suit reprend l’essentiel de ces travaux. Elle propose aux examinateurs

l’épreuve anticipée de Français Les élèves ont le choix, lors de cette épreuve, entre trois sujets. 1-LA DISSERTATION : L’objectif principal de l’élève, qui a choisi la dissertation, est de trouver les aspects intéressants d’une problématique littéraire. Ce que l’on juge, c’est la cohérence d’une réflexion et la solidité des références littéraires qui vont nourrir cette réflexion. a) L’introduction : très importante, elle va refléter la qualité de la copie. Ses règles sont très codifiées

BACCALAUREAT GENERAL Session 2008 EPREUVE ANTICIPEE DE FRANCAIS SERIES S - ES Duree de I'epreuve : 4 heures Coefficient : 2 L'usage des calculatrices est interdit. Objet d'etude : La Poesie. Le sujet comprend : TEXTE A: Victor Hugo, « J'aime l'aralqnee », Les Contemplations, Livre Ill, « Les luttes et les reves », XXVII (1856). TEXTE B : Lautrearnont, « Le Pou », Les Chants de Maldoror, chant II, 9 (1869). TEXTE C : Tristan Corbiere, « Le Crapaud », Les Amours jaunes

DAEUA - PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS ANNEE 2009/2010 FRANÇAIS Le candidat doit être au niveau de l'épreuve anticipée de français du Baccalauréat. Le travail de l'année vise en premier lieu à préparer les stagiaires aux épreuves de l'examen. a) Méthodologie des exercices • Techniques du résumé, de la discussion et de la dissertation • Notions de base sur l'organisation du discours et les procédés de l'argumentation • Entraînement à l'expression cohérente d'une pensée personnelle • Entraînement

BACCALAURÉAT GÉNÉRAL SESSION 2012 HISTOIRE-GEOGRAPHIE ÉPREUVE ANTICIPÉE SERIE : S – Classe de Première Durée de l’épreuve : 4 heures coefficient : 3 L’usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit. Le sujet comporte 6 pages, numérotées de 1/6 à 6/6 L’annexe page 6/6 est à rendre avec la copie Le candidat doit traiter un des deux sujets de la première partie et les deux exercices de la deuxième partie. 12HGSCPO1 1/6 PREMIÈRE PARTIE COMPOSITION DE GÉOGRAPHIE

BACCALAURÉAT BLANC Vendredi 18 avril 2008 ÉPREUVE ANTICIPÉE DE FRANÇAIS SÉRIES TECHNOLOGIQUES Durée de l’épreuve : 4 heures Coefficient : 2 OBJET D’ETUDE- POESIE TEXTES : A- Charles BAUDELAIRE, « Paysage », Les Fleurs du Mal, 1857. B- Jules SUPERVIELLE, « Marseille », Débarcadères, 1927. C- Jean-Michel

aime Aricie ; qu'elle n'aurait jamais dû l'écouter et qu'elle doit s'en aller. Oenone est triste du basculement de la situation. Bac ES 2013 - Voir aussi : Si vous êtes en 1ère ES et que vous passez les épreuves anticipées du Baccalauréat 2013, Retrouvez tous autres résumés de français des oeuvres au programme en cliquant sur le lien en gras. Donnez la priorité aux matières à fort coefficient au Bac ES, en vous aidant des sujets probables pour chacune d'elles : Les sujets probables du Bac

collection Textes de référence - Lycée [LEGT] Programmes et Accompagnements Français Classes de seconde et première Voies générale et technologique Littérature Classe terminale Série littéraire Ministère de l’Éducation nationale Direction générale de l’enseignement scolaire Edition 2008 Centre national de documentation pédagogique Suivi éditorial Christine NOTTRELET et son équipe Jeannine DEVERGILLE – Maryse LAIGNEL 31, rue de la Vanne – 92120 Montrouge – 01 46 12 84

alors en vigueur dans les lycées français, et nos conclusions, attristées, souhaitaient que les responsables en charge des programmes tout comme les facteurs de manuels songent à l'avenir à une meilleure prise en compte du domaine qui nous intéresse ici. Une réflexion sur la place de ce corpus littéraire aurait peut-être pu advenir à la faveur de la dernière réforme en date des programmes de français au lycée et de la nouvelle définition des épreuves du baccalauréat qui doit intervenir

Corrigés BAC 2014 Epreuve anticipée de français BAC série L Sujet d'écriture : le commentaire Texte extrait de La Chartreuse de Parme De Stendhal Intro : - Vous pouviez partir du mouvement romantique en lien avec le thème principal du corpus soit les liens entre perception du monde et état d'âme. - Ensuite, il ne fallait pas oublier de présenter le texte : extrait romanesque de La Chartreuse de Parme de Stendhal, 1839. + situer l'extrait - La problématique possible : En quoi peut-on dire que perception