Epreuve Import Export Corrigé

Annales BAC+2 BAC+3/4 Sér ie 2005 › 2006 admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Diplômés • 1er cycle universitaire • 2e cycle universitaire • Maîtrise – Ingénieurs… CERAM SOPHIA ANTIPOLIS Rue Dostoïevski - BP 085 06902 Sophia Antipolis cedex Tél : 0 820 424 444 (0,12 /min) info-esc@ceram.fr ESC AMIENS PICARDIE 18, place Saint-Michel 80038 Amiens cedex 01 Tél :

admission en 1re année d’ESC admission en 2e année d’ESC Annales officielles SUJETS • CORRIGÉS Le concours qui vous ouvre le monde des Grandes Écoles Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE ECOLES GRANDES 2 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 1 Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2009 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 2 29/10/09 19:26 Page 2 PL09_1-38.qxd:PASSERELLE debut 29/10/09 19:26 Page 3 SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

| Question 28 (B4 - alinea 2) | Dans un traitement de texte, que permettent de faire les modèles de documents ? Votre choix | Choix attendu | Réponses | | | Créer des documents types | | | Compresser les fichiers volumineux | | | Corriger les fautes d'orthographe | | | Conserver les définitions de styles | Choix multiple (Réponses multiples) | Signaler un problème sur la questionRésultat : 1/1 | Question 29 (B4 - alinea 5) | Dans un tableur, si on copie la formule « =2*B4

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2010 Sujets et corrigés officiels ESPACE GRANDES ECOLES SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 • Test d’anglais

-alternative : autre -alternatively : alternativment -although : bien que -altogether : tout a fait, totalement -always : toujours -a.m.: du matin -(to) amaze : stupefier, étonner -ambition : ambition -ambulance: ambulance -(to ) amend : modifier, corriger -among : parmi (also amongst : pamis vous tous) -amount : quantité, montant -(to) amuse : amuser, divertir (amusing : amusant) -(to) analyse : analyser -analysis : analyse -ancient : ancien -and : et -angle : angle (to angle : pécher à la

la mise en douane à l’export. La crédibilité et l’efficacité de Trans-Mer peuvent donc être appréciées à travers le fonctionnement du service exploitation. Mais face à l’inexistence d’un instrument d’analyse pouvant permettre de déceler et de corriger les imperfections, il est difficile de répondre aux interrogations suivantes : le service exploitation ou service transit à Trans-Mer est-il performant ? Comment évoluent les activités de ce service ? C’est face à ces interrogations que, désireux

182.75 165.00 167.75 155.50 138.25 153.75 192.75 / 272 1 non pourvu 156 : 50 69 37 22 : 15 5 2 9 461 187.25 / 28 0 178.25 163.75 164.75 153 136 / 185.75 / 14 : 5 5 4 4: 3 1 / 2 48 Répartition des candidatures entre dominantes (épreuves d’admissibilité). Dominante HistoireGéographie 66 1353 566 1 87 2073 Dominante Sciences et Technologie 63 1305 467 6 107 1948 2nd concours interne privé Externe public Externe privé Externe public spécial breton 3ème concours public TOTAL

clientes pour d’autres produits. Elle peut aussi concerner la reconquête d’un client perdu. Charles Croué, (dans son livre "Marketing international 4ème édition"), indique que la prospection des marchés étrangers est une fonction du département export. D’après lui, la prospection internationale est assimilée à l’étude de marché internationale simplifiée. « L'étude de marché internationale présente plusieurs géométries. Elle peut soit se limiter à l'organisation d'un simple voyage de prospection

d’Ajustements Structurelles ; Mondialisation ; Euro ; Bonne gouvernance………………………………………………………………………………………………………………………………. 9ème partie: QUELQUES INFORMATIONS RELATIVES A L’ECONOMIE DE LA COTE D’IVOIRE …………………………. 10ème partie: EPREUVES DE BTS ET CORRIGES……………………………………………................................................. 1ère partie: |INTRODUCTION A LA CONNAISSANCE DE LA PENSEE ECONOMIQUE