Espace public numérique

le Ministre Solomon Passy pour le bon déroulement de ces travaux et la continuité de l’action de l’OSCE sur ce thème. Celui-ci se situe aussi au centre du débat public de nos Nations respectives tant il nous renvoie vers une question fondamentale qui se pose à chacune d’entre elles : comment faire en sorte que nos sociétés soient des espaces de tolérance et de fraternité ? 1 Cette conférence de Paris témoigne de la mobilisation qui doit être la nôtre dans la lutte contre le racisme et l’antisémitisme

L’ENT (Espace Numérique de Travail) est un service en ligne, destiné aux personnels du lycée, aux élèves et à leurs parents. Il permet d’accéder à un certain nombre de données propres à la communauté éducative (emploi du temps, notes, absences, messagerie…), selon des modalités propres à chaque établissement. La messagerie de l’ENT est un lieu de diffusion d’informations. Les polémiques ou les remises en question du travail d’un adulte n’y ont pas leur place. Ainsi, les parents et les élèves n’utilisent

l'espace mondialisé, deux grandes aires de puissance : l'Amérique du Nord, une superpuissance, l'Asie orientale, une aire de puissance en expansion, des mondes en quête de développement : une interface Nord-Sud, l'espace méditerranéen, un Etat et un espace en recomposition, la Russie. Un ouvrage indispensable est conseillé : « L'espace mondial », Terminales ES-L-S, chez Magnard, 2004 HISTOIRE Ce programme vise à donner aux candidats une grille de lecture du monde actuel. Il doit aussi favoriser

Socio-économie de l'édition Les trois plus grands éditeurs mondiaux font énormément de vente numérique. Le premier est PEARSON. Le scolaire, le parascolaire, les méthodes de langues, les ouvrages types dico et encyclopédie, le format papier est un format adjacent, et il n'est plus très utile et aujourd'hui ils se font surtout en ligne : par exemple Universalis au début sur papier, maintenant en ligne. Entre 2012 et 2013, la vente d'encyclopédie papier a chuté de 8%, en partie à cause de wikipedia

Chapitre 4 : Les espaces de production dans le monde : une diversité croissanteIntroduction :· A l’échelle mondiale, les espaces de production sont particulièrement diversifiés.· Un espace productif désigne une ensemble de lieu dont les avantages sn=ont mis en valeur pour développer des activités productives, il peut être défini par sa localisation ou par son secteur ou par son entreprise.· Ces espaces de production quelques soit leur secteur d’activité ou quelques soit leur localisation sont de

La culture numérique I Histoire et économie de l’internet « L’homme moderne a perdu l’option du silence, essaye de mettre un terme a votre discours intérieur, essayer d’avoir 10 seconde de silence intime, vous rencontrerez un organisme qui resiste et qui vous force a parler, c’est le monde. » William Burroughs (1962) père de la beat génération 1939- Créations de l’ordinateur, conçu comme un super calculateur. Fin 1950- invention de l’usage interactif de l’ordinateur, plusieur usagé peuvent

emploie une équipe qualifiée de développeurs rassemblant l'expertise dans la physique, les graphiques 3D et la gestion de réseau. Le rapprochement de SL avec le monde réel est marqué par une évolution de son concept de base : si Second Life est un espace de rencontre et de création lors de son lancement en 2003, il connaît une mutation importante en 2007 avec l’apparition de nombreuses activités très diverses. L’introduction d’une monnaie (le Linden Dollars) et l’intérêt des entreprises envers SL

session 2014 Par l'École des lettres, 21 mars 2013 Les thèmes retenus pour l’enseignement de culture générale et expression en deuxième année de BTS seront les suivants à la session de 2014 : 1. Paroles, échanges, conversations, et révolution numérique. 2. Cette part de rêve que chacun porte en soi. [ Ce dernier sujet est traité sur ce blog : cliquer ici. ] Texte de la circulaire NOR : ESRS1301193N Objet : Thèmes concernant l’enseignement de « culture générale et expression

Validation des activités du « Travail Collaboratif » Description sommaire : Réalisation d’un document en travail collaboratif Gestion et animation d’un espace collaboratif Compétences à acquérir : B 6 - Echanger et communiquer à distance Utiliser à bon escient et selon les règles d’usage : 1. 2. 3. 4. le courrier électronique (en-têtes, taille et format des fichiers, organisation des dossiers, filtrage) ; les listes de diffusion (s’inscrire, se désabonner) ; les forums de discussion (modéré

d'Internet : en tant que nouvel espace public privilégiant ce qu'on a appelé la "citoyenneté par le bas" [Catherine Neveu (dir.), Espace public et engagement politique ; enjeux et logiques de la citoyenneté locale, Paris L'Harmattan 1999], le web a en effet modifié considérablement l'apprentissage de l'altérité et de l'agir politique dans l'espace public, ainsi que les conditions d'exercice de la liberté d'expression, largement désacralisées par les technologies numériques. À ce titre, la