Essais Chapitre 26 Commentaire

INTRODUCTION commentaire de texte Montesquieu QUI ? : Montesquieu, écrivain et philosophe français de la première moitié du 18ème siècle, est le premier à avoir théorisé la notion de séparation des pouvoirs. En effet il est l’un des premiers avec Locke à reconnaître une distribution des pouvoirs entre les puissances. Montesquieu inspirera la Déclaration des droits de l'Homme et du Citoyen du 26 août 1789, appelée Trias Politica. QUAND ? : Ce dernier est l’auteur de l’ouvrage De l’Esprit des Lois

FRANCAIS: COMMENTAIRE DE TEXTE Zola, auteur du 19ième siècle, écrit en 1867 « Thérèse Raquin » dans le but de choquer la critique bien pensante. Le texte étudié est un extrait du chapitre 11 de ce récit. Thérèse Raquin est une jeune femme, de son nom éponyme au titre du livre, qui devient complice avec son amant du meurtre de son mari. Cet extrait raconte le meurtre de Camille et décrit la scène du crime. En quoi la description et la façon de raconter cette scène avec détails

et la mort : dimension métaphysique de l’art. Est ce que l’art est un antidestin (Malraux) ? L’art lutte en permanence contre la mort. La mort est donc omniprésente dans ce texte. L’art donne accès à la transcendance de la vie. Chapitre 1: Remarque: des les premieres ligne apparait le theme de la mort. Avant de presenter le personnages on rentre inmedias res (directement dans l’histoire), en commencant par la mort de la femme au coeur du siècle classique. On presente le trio

multiplicité des instances narratives à l'autobiographie fictive de Léon l'Africain Directeur de recherche : Pr. Agnès Spiquel Année universitaire : 2007/ 2008 I TABLE DES MATIÈRES INTRODUCTION …………………………………………………………………2 PREMIER CHAPITRE LE NARRATEUR I.1 Introduction ...................………………………………………………………. 8 I.1.1 L’instance narrative : niveau et hétérogénéité………………...………….11 I.1.2 Le narrateur…...…………….…………………………………………… 13 I.1.3 Temps de la narration…………………......……………………………

Fiche signalétiqueActivité 1  : En remplissant cette fiche tu apprendras des informations importantes au sujet de ton roman. Quand tu auras terminé de la compléter, compare tes réponses avec celles de ton voisin. Essaie d’expliquer les différences dans vos réponses. 1. Nom de l’auteur :___________________________________________________________________2. Titre :___________________________________________________________________3. Genre :___________________________________________________________________4

page 8 Chapitre 1……………………………………………………………………page 8 Chapitre 2……………………………………………………………………page 8 Chapitre 3……………………………………………………………………page 9 Chapitre 4……………………………………………………………………page 10 Chapitre 5……………………………………………………………………page 11 Chapitre 6……………………………………………………………………page 12 Chapitre 7……………………………………………………………………page 12 Chapitre 8……………………………………………………………………page 13 Chapitre 9……………………………………………………………………page 14 Chapitre 10…………………………………………………………………..page 15 Chapitre 11…………………………………………………………………..page 15 Chapitre 12…………………………………………………………………

point d’avoir peur de perdre l’esprit. Décidant alors de construire un bateau, il ramène de l'épave des vivres, des outils, un fusil, quarante tonneaux de poudre noire et, surtout, une bible. Après avoir trouvé un secours moral dans la lecture du chapitre du déluge et de l'arche, Robinson entreprend, pour rejoindre le Chili, la construction d’un bateau qu’il appelle “L’évasion”. Mais, au moment où il est presque achevé, il se rend compte qu’il lui sera impossible de le mettre à flot à cause de son

867-4542-59158-nouvel na#3A9FEE Page 1 Jeudi, 26. août 2010 1:54 13 Trois nouvelles naturalistes Anthologie Présentation par Stéphane Gougelmann Étonnants Classiques, n° 198 2,75 € I. P O U R Q U O I É T U D I E R TROIS NOUVELLES NATURALISTES ? es raisons qui justifient l’édition de trois nouvelles L naturalistes – Jacques Damour de Émile Zola (1880), La Retraite de Monsieur Bougran de Joris-Karl Huysmans (1888) et Hautot père et fils de Guy de Maupassant (1889) – ne manquent

SIN A- Objectifs et compétences B- Connaissances associées 1. Projet technologique  2. Maquettage des solutions constructives  3. Réalisation et qualification d’un prototype  2 6 6 7  7  7  8  8  9  11  11  11  12  14 15 16 17  18  21 22 23  24  26  27 28 29  30  32 33 34  35  37  © Ministère de l’Éducation nationale – Direction générale de l’enseignement scolaire Projet de programme d’enseignements technologiques, série STI2D 21 juillet 2010 page 1 sur 37 Introduction Préambule L'émergence

GRAPHIQUES INTRODUCTION. Chapitre I: PRÉSENTATION DU NIGER I. Cadre géographique et démographique 1. Situation géographique 2. 3. Le climat La démographie IL cadre politique et administratif 1. Situation politique 2. Cadre administratif III. Cadre socio-économique 1. Aspects s©ciaux et culturels 2. Aspects économiques IV. Forces et faiblesses de l'économie nationale 1. Les principaux handicaps 2. Les atouts majeurs V. Les principales orientations économiques Chapitre II: LA PROBLÉMATIQUE DE