États du Mexique

Frida Kahlo Autoportrait à la frontière entre le Mexique et les Etats-Unis (Autorretrato en la frontiera entre México y Estados Unidos) Période historique : XXème siècle Thématique : Arts, Etats et Pouvoir Domaine : Art du Visuel Problématique : Comment les artistes utilisent-ils le langage de l’image pour exprimer une identité, une appartenance ? Présentation : Titre de l’œuvre : « Autoportrait à la frontière entre le Mexique et les États-Unis» Nom de l’artiste : Magdalena Carmen Frida Kahlo

perturbent l'autorité politique en Europe. 1810-1821: La déclenchement de la guerre d'indépendance du Mexique par Miguel Hidalgo y Castille. Il demanda la population à la lutte contre le gouvernement espagnole par le "Grito de Delores" (cri de Dolores) " Vive la notre-dame de Guadeloupe! vie Fernando VII! `A bas le mauvais gouvernement!". La guerre fut menée principalement par les espagnoles nés au Mexique: les créoles. 1811: *Hidalgo est vaincu par le général espagnol Félix María Calleja lors de la

1) Identifiez et classez en différents types les flux de la façade atlantique des Etats-Unis (ensemble des documents). Les flux peuvent être classés : * D’abord des flux d’hommes, on peut le voir grâce aux autoroutes mais aussi aux aéroports (5 des 10 premiers aéroports mondiaux sont situés sur la façade atlantique ou dans son hinterland proche (Atlanta). Ce sont des flux d’affaires, de tourisme, de migrations. * Des flux de marchandises - Des produits manufacturés venant notamment de

Frida khalo : à la frontière entre le Mexique et les états-unis. Biographie : Frida est née le 17 juillet 1917 à Coyoacan dans la maison bleu familiale. En 1922 est étudie dans la plus grande école du Méxique afin de devenir médecin. Le 17 septembre 1925 est est victime d'un accident de bus une barre de fer lui a transpercer le corps de-par en par de la colonne vertébral au vagin . Se sont ces début a la peinture car les médecins vont l'obliger a rester aliter ces le début d'une série d'autoportrait

ETUDE DE CAS N° 1 : la frontière Etats Unis / Mexique Nous avons choisi cette étude de cas pour plusieurs raisons : Nous disposons de documents variés qui permettent d’aborder de nombreuses notions qui seront étudiées dans le chapitre I. Les élèves ont déjà des acquis sur les Etats Unis, peut-être aussi sur cette frontière, cela doit faciliter leur travail et leur permettre d’approfondir plus facilement cette étude. Objectifs généraux: * Commencer l’année de géographie en

Etats-Unis/Mexique Tout au long de l'histoire de cette frontière, les mouvements migratoires sont bien souvent des mouvements de main d'oeuvre venant du sud pour suppléer aux besoins du système productif nord américain et dans l‘espoir d‘une vie meilleur . -Les maquiladoras  Le début de l’essor industriel de la zone frontalière se situe au milieu des années 1960, lors de la mise en accord des deux pays pour permettre l’installation sur le territoire mexicain d’une série d’usines exportant

plus important aux Etats Unis qu'au Trinidad et Tobago et Haiti. L'espérance de vie aux Etats Unis est plus élevé qu'en Haiti et Trinidad. De plus, les pays du Sud sont très limités au niveau des langues. Haiti et Trinidad ont respectivement une ou deux langues officielles alors que les Etats Unis et le Mexique ont chacun beaucoup de langues. Trinidad et Tobago est un pays très fragile car la part d'homicides pour 100 000 personnes en 2010 est de 39,7% contrairement aux Etats Unis où il n'y a que

hispanique aux Etats-Unis Les Hispaniques sont près de 45 millions aux États-Unis, soit 14 % de la population totale. Ils représentent aujourd'hui la deuxième minorité ethnique derrière les Noirs. Leur identité se fonde sur la pratique de l'espagnol, même si la deuxième ou la troisième génération des Latinos parle le plus souvent anglais. Cette communauté est de plus en plus importante et influence la société et culture des Etats-Unis. I) Une influence liée à l’histoire A) Les Etats du Sud : du

interface. La façade atlantique de l’Amérique du Nord est un vaste espace allant du golfe du Saint Laurent, au Canada, jusqu’à la péninsule du Yucatan, au Mexique. Il ne faut donc pas entendre ici le terme d’Amérique du Nord comme correspondant aux seuls Etats Unis, mais comme un espace regroupant les Etats-Unis, le Canada et le Mexique. Cette façade Atlantique est un centre d’impulsion c’est-à-dire qu’elle est un centre décisionnel de la mondialisation. Elle concentre les pouvoirs économiques

l'Antarctique. À la distinction géographique qui différencie l'Amérique du Nord, l'Amérique centrale et l'Amérique du Sud, on peut ajouter une nuance historico linguistique qui distingue l'Amérique anglo-saxonne et francophone au nord de l'Amérique latine (Mexique, Amérique centrale et du Sud ainsi que les îles des Antilles). Si la première est superpuissante, la seconde fait face à de nombreux problèmes sociaux, économiques et politiques. Les deux masses de forme triangulaire qui composent le continent américain