Etude De Cas Adolescent Psychologie Clinique

aussi des équipes soignantes qui vont prendre en charge les patients. Un bref historique montre que depuis les descriptions initiales de l’anorexie mentale, les symptômes de cette maladie n’ont guère varié d’après ce que nous observons chez les adolescentes aujourd’hui. La « consomption nerveuse » du 17ième siècle ou « la maladie nerveuse avec dégoût des aliments » de Nadaud en 1789 rejoignent « l’anorexia nervosa » de Gull en Angleterre ou « l’inanition hystérique » de Lasègue en 1874 qui deviendra

Problématisation J' essaie d' aborder la question de la DISSIDENCE par le biais de la psychanalyse, c' est à dire de la psychologie et de l' analyse clinique. La psychologie générale, la philosophie voire la théologie peuvent constituer d' autres approches sur le lien entre la DISSIDENCE et cette autre conscience que les individus, les groupes, les foules et les sociétés refoulent depuis la nuit des temps et que l' on a pris l' habitude de désigner depuis Freud par le vocable d' INCONSCIENT

les relations interpersonnelles sont cruciales dans le développement de l'enfant. Comment s'instaurent-elles ? Exercent-elles des effets sur les résultats scolaires ? La psychologie sociale et les sciences de l'éducation apportent des éléments de réponse. L'étude des relations sociales chez les enfants et les adolescents fait l'objet de recherches depuis plus de soixante ans en Europe et aux Etats-Unis. Un nombre important de travaux a démontré l'importance des relations interpersonnelles

parle des mutations de l’accompagnement scolaire suite à la loi du 11 février 2005. A travers cet ouvrage elle nous propose une étude clinique des troubles du comportement et du caractère, comment ceci apparait et influe sur les liens éducatifs et pédagogiques. Afin d’étayer ceci elle prendra l’exemple d’une jeune fille de 10 ans accueillis en ITEP. C’est à partir de cette étude qu’elle nous définira la pédagogie institutionnelle adaptée (qui a pour origine la psychothérapie institutionnelle et la pédagogie

PY0009X – SI PY0009X Psychologie clinique et psychopathologie 1 2012 / 2013 Sommaire PSYCHOLOGIE CLINIQUE ET PSYCHOPATHOLOGIE 1 Responsables de l’UE : David VAVASSORI – Jeanne FREMOLLE-KRUCK Enseignants : Sonia HARRATI - David VAVASSORI - Jeanne FREMOLLE-KRUCK Première partie : Psychologie Clinique et Psychopathologie Clinique p. 5 Sonia HARRATI - David VAVASSORI Sommaire p. 7 Cours p. 9 Deuxième partie : Psychopathologie : évaluation diagnostique p. 61 Jeanne FREMOLLE-KRUCK Sommaire

Yann FORNER - L2 UE3. LA PSYCHOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE SOCIAL : BANDURA. A - HISTORIQUE. B - ELEMENTS THEORIQUES FONDAMENTAUX. 1 - Du béhaviorisme au cognitivisme. Watson, Skinner, Dollard et Miller, Rotter. 2 - Les déterminants du comportement. P, C & E 3 - Importance des processus internes. a - Bandura se différencie de Skinner. b - Les représentations ou cognitions. c - Les attentes, anticipations ou expectations C - LE MODELAGE COMPORTEMENTAL

télévisuellement de nos jours, Milgram a argumenté un modèle psychosocial de l’obéissance. Description de l’expérience : Pour réaliser son expérience, Milgram fait paraître une annonce dans la presse afin de recruter des sujets. Il leur présente son étude comme une expérience de mémorisation et leur explique qu’ils vont participer à une expérience dont le but est d’évaluer l’impacte de la punition sur la mémoire. Le sujet « naïf » se retrouve en présence de deux types de personnes : l’expérimentateur

du maxillo-facial ont perfectionné leur discipline et fait émerger la chirurgie dite "réparatrice". Dans l'entre-deux-guerres, avec le début de l'émancipation de la femme et une mode vestimentaire qui commence à dévoiler le corps féminin, des cliniques privées et des cabinets à domicile de chirurgie esthétique se développent. Les premières réductions mammaires sont pratiquées dès 1925 puis des étirements de peau (ancêtre du lifting) et des réductions graisseuses. Mais les techniques employées

entre ces troubles .................................................................................. 63 1.4.8 Déterminismes de ces troubles .................................................................................... 64 1.5 Profil des adolescents accueillis en séjours de rupture..................................................... 72 Des jeunes en grandes difficultés ................................................................................ 72 1.5.1 1.5.2 La notion « d’incasables »

TD: TECHNIQUES EN PSYCHOLOGIE SOCIALE: ENTRETIEN DE RECHERCHE L'entretien appartient à la méthodologie qualitative. Par opposition, la méthodologie quantitative (tests, questionnaires). L'entretien non-directif est le plus difficile à faire. On veut savoir ce que l'autre pense sur tel ou tel sujet. Notion de faisabilité Les caractéristiques de la méthodologie qualitative C'est une succession d'opérations et de manipulations techniques et intellectuelles qu'un chercheur fait subir à un