Etude De Cas Excel

[pic] Epreuve E2 : Présentation d’une étude à caractère professionnel INFO VISTA [pic] Session : 2009/2010 Lycée l’Essouriau-Les Ulis Sommaire Présentation de l’entreprise 1 Sommaire 2 Fiche d’identité 3 Historique 4 Introduction 6 Développement 8 Processus 21 Conclusion 25 Annexes 26 Fiche d’identité Raison sociale : INFO VISTA SA Forme juridique : SA Capitale social : 9 719 907 ,66 €

MICROSOFT EXCEL 2000 : INITIATION Chapitre I : INTRODUCTION 1. Présentation de l’écran 2. Se déplacer dans la feuille 3. Exécuter une commande 4. Le système d’aide d’Excel 5. Quitter Excel pour Windows 2000 Chapitre III : Présentation d’un tableau 1. Faire un glisser-déplacer 2. Créer une série de date 3. Personnaliser un format de date 4. Supprimer / Insérer des lignes et des colonnes 5. Créer des formules avec des références absolues 6. Fusionner et centrer plusieurs cellules 7. Encadrer et

ainsi qu’une couleur Popalisator : logiciel interne Word : traitement de texte Excel : tableur grapheur Le service technique 10 PC récents 1 imprimante collective noir et blanc Propalisator logiciel interne Secrétaire administrative et commerciale 4 PC récents connectés à Internet 1 imprimante collective noir et blanc 1 imprimante couleur Propalisator logiciel interne Word : traitement de texte Excel : tableur, grapheur L'analyse organisationnelle Les acteurs Rôle au sein du

...............3 Introduction : Rappel du cadre de l’étude (législatif), les objectifs, les besoins et ses évolutions........................................................................................................................ 4 I - Etude préalable........................................................................................6 à 14 1. Les objectifs du Plan de Déplacement Etudiant....................................... 6 2. La problématique du stationnement sur Villejean.

(évolutions individuelles possibles, +/- 40% de l’effectif a une ancienneté < 1 an besoins en recrutement par service ? « jeunisme » c. définir un plan de formation interne et externe prévisionnel à 3 ans d. formaliser des règles de remplacement en cas d’absence (voir les définitions de fonctions) e. compléter les formations d’intégration avec des parcours « balisés » (tutorat, compagnonnage) et « jalonnés » (échéances, objectifs, analyse) 2. ? la pyramide des âges de l’équipe mérite peut-être d’intégrer

1. Où trouver les renseignements pour connaître le marché des boissons chocolatées (sans recherche interne, et/ou études auprès des distributeurs et consommateurs ? Afin de mieux connaitre le marché des boissons chocolatées, il faut réaliser une étude documentaire. Nous avons déterminé les sources d’informations suivantes à exploiter. Sources publiques  * Ministère des sports et de la Jeunesse * Ministère de l’Economie * Ministère du Commerce * Ministère de la santé * Direction

objectifs assignés au CFTE, L’ONEP est à l’heure actuelle, à un stade très avancé sur une étude qu’il a lancée visant à : • faire un diagnostic du CFTE tant sur le plan organisationnel, financier pédagogique et d’infrastructure et à dégager des pistes d’amélioration. • donner au CFTE la souplesse de gestion et les moyens nécessaires pour mener à bien ses activités. Les premières recommandations de cette étude sont déjà en phase de mise en œuvre. ALIMENTATION EN EAU POTABLE EN ZONE URBAINE E/01

Problématique générale: Comment la biosphère influence-telle le taux CO2 atmosphérique ? 1ère Séance: Étude d’un écosystème: le peuplier  Problème: Quelle est la relation entre le peuplier et la coccinelle ?  Hypothèse: La coccinelle mange le peuplier. → Pour tester cette hypothèse, on a disséqué et observé avec une loupe binoculaire le contenu d’une galle de peuplier.  Conclusion: L’hypothèse est fausse, la coccinelle mange les pucerons qui mangent eux-mêmes la sève du peuplier. → A partir

avec les TVA créditées pour les annuler. Schéma : Compte 44566 TVA déductible D 14 56 45 13 C -13 -45 -56 -14 2. Les moyens Pour atteindre cet objectif, j’ai dû utiliser:  Moyens matériels : matériels informatique  Moyens immatériels : Excel et SAP  Moyens intellectuels : maitrise d’Excel, maitrise de SAP et connaissance de la comptabilité 3. La méthode utilisée a) L’énoncée donnée par ma tutrice :  Faire le rapprochement du compte 44566 de TVA déductible sur SAP Bluescope Vanuatu

des résultats En détaillant précisément chaque étape. Consulter aussi les ouvrages de mercatique qui proposent des méthodologies ; Voici d’autres méthodologies pour des problèmes que vous rencontrerez fréquemment. COMMENT FAIRE UNE ETUDE DE CONCURRENCE I- Délimitation de la zone concurrentielle Plan de la ville ou de la région Liste des concurrents et visualisation sur une carte II- Création d’une fiche de recueil d’information Liste des critères Création