Etude De Documents Bilan De La Seconde Guerre Mondiale

L’humour est un voile de légèreté posé sur un passé tragique ; c’est aussi une marque d’humilité de la part de ceux qui n’ont pas connu l’horreur des camps, à l’égard de ceux qui en ont fait l’expérience. C’est dans cette seconde vague de récits que s’inscrit Quoi de neuf sur la guerre ?, un roman de Robert Bober paru en 1993 (voir dossier, p. 147). • L’Atelier, une construction éclatée ? UNE SÉRIE DE TABLEAUX Contrairement aux pièces classiques, L’Atelier ne se divise pas en actes, mais en dix scènes

VILLES FRANÇAISES du PATRIMOINE MONDIAL ET TOURISME Protection, gestion, valorisation Actes de la journée organisée par : La Chaire UNESCO « Culture, Tourisme développement » L’IREST et l’EIREST, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne La Convention France-Unesco ICOMOS-France Sous la direction de Maria GRAVARI-BARBAS et Sébastien JACQUOT Textes assemblés par Anne-Cécile MERMET UNESCO, 27 Mai 2010 Sommaire Avant-propos.............................................................

La dette des pays en développement : bilan et perspectives par Eric Berr Maître de conférences – IFReDE-CED – Université Montesquieu-Bordeaux IV Résumé : La crise de la dette qui a débuté en 1982 est la conséquence d’un certain laxisme de la part des créanciers quant aux prêts accordés, d’une mauvaise utilisation des sommes reçues par les dirigeants des pays en développement et de la politique anti inflationniste menée au début des années 1980 par les pays occidentaux. Cette crise a été

MUTATIONS DE LA POPULATION ACTIVE : UNE SOCIETE POSTINDUSTRIELLE. (2h en cours dialogué). 1-1 Tendances en terme de nombre Trois dynamiques majeures à retenir à partir d’un document et un chiffre clé. - 1 p 46 : La croissance du nombre d’actifs (de 16 à 28 millions entre 1850 et 2008). Assez lente et heurtée par les guerres et la faible natalité française sur le temps long (mi-XIXème à mi-XXème), elle croit plus nettement à partir des années 1950 (baby boom, appel à l’immigration, emplois féminins

extrêmes, la progression est encore facile à repérer. Si à 11 ans on se contente de réciter un savoir mis en forme par le professeur, au niveau du brevet des Collèges, l'élève doit lui même mettre en forme (ou en ordre) ce qu'il a appris ou extrait de documents. Au Collègue, on apprend à bien réciter et à organiser sa récitation.   Au lycée, un changement s'opère. Il va falloir, désormais, passer du "texte argumentatif" à la "composition", puis à la fameuse "dissertation". Mais comment passe-t-on

machine à vapeur en 1769 : la vapeur va remplacer la fore animale/humaine  Productions à grande échelle (textile, métallurgie …) + essor des transports :  désenclavement de certaines régions + certains marchés désenclavent des territoires b) La seconde révolution industrielle (après 1850)  Exploitation du pétrole et de l’électricité :  Electricité : téléphone (1876), cinéma (Frères-Lumières : 1895), métro (Londres : 1867)  Pétrole : automobile : moteur à explosion (Premier vol en avion : 1903)

succès si l’on se base sur les chiffres cités dans cet article. Grâce à ce document, nous pouvons également apprendre que Betty ne s’est pas limitée à sa sauvegarde unique puisqu’elle s’est investie au niveau national pour la défense des mères et enfants rencontrant les mêmes difficultés qu’elle et sa fille. Ce combat a d’ailleurs débouché sur la parution d’une loi fédérale sur le territoire américain.. Ce document prouve enfin que l’auteur est contemporaine. Betty Mahmoody (née le 9 juin

donne Jacques Lévy en 2003 dans son dictionnaire de la géographie et de l’espace des sociétés. Problématique     omment le monde est-il  devenu un espace  unique dans  C lequel nous vivons ? PLAN : traitement  de la problématique Sous chapitre 1 : Étude de  cas : Un produit mondialisé :  le pétrole. Sous chapitre 2 : Processus et  acteurs de la mondialisation A. Mondialisation des échanges B. GATT-OMC et organismes internationaux C. Les multinationales Sous chapitre 3 : Mobilités,  flux et réseaux

scolaire) et renforcée par notre subjectivité historique, tend à résumer l’Espagne à un miracle économique via l’intégration européenne, et à la reléguer au rang de puissance finalement assez peu étudiée car secondaire sur le plan mondial. Le choix des documents vise ici à mettre en évidence la Catalogne comme Communauté autonome d’Espagne, région puissante et motrice au niveau national, affirmant une identité politique et culturelle la conduisant à se démarquer fortement du reste du pays et

Relations Internationales TD Équilibres géopolitiques et grands affrontements mondiaux de la fin du XIXème siècle à 2010. « La position de l’URSS de Khrouchtchev à Gorbatchev » P 8 : corpus documentaire 2. Déstalinisation, 31 octobre 1959. Khrouchtchev est un mineur de formation, il rejoint les gardes rouges et participe à la guerre civile. Il commence une carrière tardive mais rapide car il est soutenu par Staline. Il est membre du comité central du PCUS (Parti Communiste de l'Union Soviétique)