Études supérieures

matière d’Enseignement Supérieur. C’est dans cette perspective que s’inscrit la nouvelle réforme des enseignements supérieurs, dite ‘’réforme LMD’’ initiée et mise en ouvre depuis l’année 2003/2004, visant à harmoniser notre système de formation supérieure avec le reste du monde, à lui assurer la possibilité de jouer son rôle de levier du développement social et économique basé sur la recherche et l’innovation, et à le rendre capable de contribuer à relever les défis de la société du savoir. 1-

d’obtention………………… ETUDES SUPERIEURES SCIENTIFIQUES OU TECHNIQUES Année :…………………………………………………………………………………….. 1er année d’études supérieures :……………………………………………………………. Préparation suivie :…………………………………………………………………………. Université de :………………………………………………………………………………. Pays :……………………………………………………………………………………….. Diplôme obtenu :…………………………………………………………………………….. Mention :…………………………………………………………………………………….. Année :…………………………………………………………………………………….. 2èmeannée d’études supérieures :……………………………………………………………

économie de développement régional / école supérieure des sciences économiques et commerciales de Tunis/ De 2014 à 2015 Licence Appliquée en Economie (spécialité organisation des réseaux) / école supérieure des sciences économiques et commerciales de Tunis / Assez Bien. 2009  Baccalauréat Math/ Lycée Montfleury/ Principale/ Passable. 2005  Concours de fin des études secondaires 9éme année/ Collége Bab Jedid / Principale/ Passable. 2002  Fin des études primaires/ Ecole Primaire Rue de Savants

l'actuel système d'unités de valeur, devrait notamment favoriser la professionnalisation des enseignements. Il est composé de trois cycles. La licence qui s'obtient en trois ans, le mastère en deux ans et le doctorat en trois années. Le cursus des études est aussi bien défini qu'il peut être composite. "Jusqu'ici, une licence était définie suivant une spécialité et quelques fois, l'on retrouvait 90 matières dans une licence alors qu'une autre en contenait 120 ! Désormais, l'on aura des crédits qui

IUT du site de Mont-Sait-Aignan pour me permettre d' aquérir de bonnes connaissances dans le domaine de l'electricité et de l'informatique. Non Non 12 CURSUS Etudes supérieures Diplôme (dénomination complète) Niveau Spécialité Etablissement SN308173 - BA Amadou Année d'obtention Mention Moyenne Etudes secondaires Type de bac Série Moyenne Mention Age lors du bac Année Passable 20 ans 2009 Baccalauréat ou équivalent BAC S2 Etablissement Parcelles assainies COMPETENCES

dans un jardin d'enfants, le nombre de personnel pédagogique diminue aussi. En 2000, comparé à 1996, le personnel pédagogique dans les jardins d'enfants diminue de 4700 (20%). Pour la même période, le nombre de pédagogues avec un diplôme d'études supérieures augmente de 37% en 1996 à 48.5% en 2000. En 2000 ans, dans le pays, ont fonctionné 18 jardins d'enfants privés, avec 318 enfants dont l'éducation est confiée à 51 pédagogues qualifiés. Éducation Primaire Le nombre d'écoles primaires au début

parfaitement les programmes des Facultés. Ils ont une grande expérience de la préparation aux concours et connaissent les exigences de chaque professeur de la Faculté. Ils sont donc à même de s’adapter aux particularités de la Première Année commune aux Etudes de Santé (PAES). Notre équipe d’enseignants compte notamment plusieurs auteurs d’ouvrages de référence de PAES vendus en librairie. La qualité de l’équipe pédagogique explique les taux de réussite de plus de 45%, nettement supérieurs au taux moyen

instituts. Le décret de 1988 puis celui de 1991 promulguent la création, en Guyane, respectivement, de l'IUT à KOUROU puis de l'IES à Cayenne. L'UAG est maintenant composé de six Unités de Formations et de Recherches, de cinq instituts, de trois écoles supérieures du professorat et de l'éducation répartis en trois pôles, et d'une école doctorale inter pôlaire. Parmi les composantes, il y a l'UFR SEN qui est composée de sept départements dont les membres sont répartis au sein de plusieurs laboratoires de recherche

humaines, relations internationales, service juridique, des groupes de projets, etc . Il peut évoluer à terme vers les emplois de cadre administratif. La poursuite d’études est possible, par exemple en intégrant une licence professionnelle ou une école supérieure de commerce par concours parallèle. Module de specialisation : "Métiers de la Défense et de la Sécurité Civile" La finalité de ce module, spécifique au lycée privé saint bénigne, consiste à faciliter l’insertion professionnelle des étudiants au

Ministère de L ' Enseignement Supérieur & de la Recherche Scientifique Université de Carthage Institut des Hautes Etudes Emploi du Temps Année Universitaire 2010/2011 / Semestre 2 Commerciales - Carthage Présidence Niveau:3FIN.1 8h30-10h00 10h10-11h40 11h45-13h15 14h30-16h00 16h10-17h40 17h45-19h15 Lundi Finance Internationale Gestion de portefeuille SADDOUR KHAOULA Gestion de portefeuille SADDOUR KHAOULA Droit Financier REBAI Abdelwahab Droit Financier REBAI Abdelwahab