Études supérieures

vous êtes ici : Accueil >  Bulletin Officiel >  n° 1 du 7 janvier 2010 >  Enseignement supérieur et recherche ------------------------------------------------- Diplôme national de master Mise en place des diplômes nationaux de master ouverts aux étudiants se destinant aux métiers de l'enseignement - rentrée universitaire 2010 NOR : ESRS0931509C RLR : 430-4 circulaire n° 2009-1037 du 23-12-2009 ESR - DGESIP A3 La réforme des conditions de recrutement et de la formation permettant de postuler

cette voie ! Et nous n’oublions pas bien sûr cette année scolaire, nos 2 étudiants en classe préparatoire, notre étudiante en 4ème année de médecine, notre étudiant en doctorat et nos 3 étudiants en école d’ingénieur… Nous espérons que les études que nous avons élaborées vous aiderons encore plus à cibler la voie de votre orientation future. Nous vous remercions de la confiance que vous nous accordez en tant que médiateur social académique [pic] LA DASU Académie de TOULOUSE Médiatrice

Lycée GASTON BERGER LILLE RENTREE DES ELEVES EN SEPTEMBRE 2011 INSTRUCTIONS La rentrée des élèves s’effectuera comme suit : RENTREE DEBUT DES COURS Lundi 5 septembre à 9 H Mardi 6 septembre matin Lundi 5 septembre à 9 H Lundi 5 septembre après-midi Lundi 5 septembre à 14 H Mardi 6 septembre matin Mardi 6 septembre à 9 H Mardi 6 septembre à 10 H Mardi 6 septembre après-midi Mardi 6 septembre après-midi CLASSES Classes de 1ères STG Classes prépas HEC 1ères années de BTS DCG1 2èmes années de

Formulaire de candidature Prière de remplir le présent formulaire de la manière la plus complète et précise possible et de le signer. Le Comité de direction examinera votre candidature sur la base du présent formulaire et de la concordance avec la description de fonction |Fonction |code |DSD189 | |pour laquelle la candidature est | |

approfondir mes études et mes connaissances acquises au cours de mon cursus en intégrant une L 3 dans une université français. Mes études m'ont donné envie d'aller plus loin dans la conquête de nouvelles connaissances du domaine du management je suis persuadé que cette formation est celle qui conviendra le mieux a mes ambitions et à mes capacités car elle s'inscrit dans la continuité de ma formation initiale. Projet professionnel L'un de mes principaux souhaits, est la poursuite de mes études jusqu’à l'obtention

________________________________________________________________ LYCEE HENRI WALLON 16, Place de la République - 59322 VALENCIENNES Cedex Téléphone : 03 27 19 30 43 Fax : 03 27 29 28 62 (Secrétariat Post Bac)

‫المدرسة العليا للتكنولوجيا‬ ‫أكادير‬ ‫المملكة المغربية‬ ‫جامعة ابن زهر‬ ROYAUME DU MAROC UNIVERSITÉ IBN ZOHR ÉCOLE SUPÉRIEURE DE TECHNOLOGIE AGADIR CALENDRIER ET MODALITES DE SELECTION DES CANDIDATS POSTULANTS POUR L’ACCES AUX FILIERES DUT COMMUNIQUE l’Ecole Supérieure de Technologie d’Agadir informe les candidats à l’accès à l’école au titre de l’année universitaire 2010/2011 que le calendrier et les modalités de sélection des candidatures selon les séries de baccalauréat sont :

Ministère de L’enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Université Dr. Yahia FARES- Médéa Faculté des Lettres, des Langues et des Sciences Humaines et Sociales Département de Français Mémoire de fin d’étude proposé pour l’obtention d’une Licence (Système L.M.D) Thème L’étude du « Personnage » dans Les 1001 années de la Nostalgie de Rachid BOUDJEDRA L’étude du « Personnage » dans Les 1001 années de la Nostalgie de Rachid BOUDJEDRA

Rapport de stage I – Présentation de la structure a) La structure : Identifier l’identité, le statut, date de création, situation géographique Définir l’activité principale, ses missions, le personnel, mode de finan-cement (subventions, dotation globale …) Présenter les partenaires (financiers, bénévoles …) Ces éléments peuvent apparaître sous la forme d’un tableau ou d’une fiche signa-létique. Faire une petite analyse de la structure en repérant soit un dysfonctionnement observé (ex

Qu'est-ce que vous préférez: vivre a la campagne ou en ville? Je ne peux pas répondre a cette question immédiatement. D'abord, je dois dire que j'ai déja fait la connaissance des deux. La vie enville (une grande ville) aussi bien que la vie a la campagne. Il y a des avantages aussi bien que des désavantages. L'avantage de la ville est indiscutable: la bonne infrastructure, avec desinstitutions culturelles et les transports publics par exemple le tramway ou le bus, si bien qu'une voiture n'est