Eugenie Grandet Style

phrases subordonnées ; modes et concordance des temps ; valeurs du conditionnel 114 – ortHogrAPHe : dictée préparée ; accord de l’adjectif 115 – conJugAison : temps du passé ; verbes pronominaux ; subjonctif imparfait 116 – VocABuLAire, Figures de stYLe : champs lexicaux ; comparaisons, métaphores, hyperboles 116 OUTILS DE LA LANGUE – cHoisisseZ une Lecture 118 – teneZ Votre cArnet de Lecture 119 – ActiVités d’orAL : faire un compte rendu de lecture ; présenter un travail de groupe et débattre

Études de mœurs au XIXe siècle, comprenant, outre Scènes de la vie privée, Scènes de la vie de province et Scènes de la vie parisienne. La première livraison, composée du début des Scènes de la vie de province, paraît en décembre, avec, inédits, Eugénie Grandet et L’Illustre Gaudissart. – 1834 constitue un moment décisif. De même que les Scènes, nées en 1830, se sont étendues, ordonnées, systématisées en 1832, les Études, nées en 1833, se diversifient et se classent selon un système d’ensemble en

et société. C'est dans cet univers cohérent que s'inscrit le personnage. Ainsi réussissent, chez Balzac, ceux qui, tels Vautrin ou Rastignac, savent vivre dans le 3/6 sens que leur impose la société, alors que sont broyés ceux qui, telle Eugénie Grandet, en méconnaissent le fonctionnement ou tentent de s'y opposer. Le statut du personnage zolien est sensiblement différent : au-delà de ses déterminismes, il est aussi une force qui tente d'agir sur le monde. • Connaissance du réel Lorsque Balzac

marque l’intimité balzacienne : sa rencontre avec « l’Étrangère ». La comtesse Eve Hanska, une femme mariée issue d’une illustre et riche famille polonaise, a d’abord été une mystérieuse correspondante entrée en relation avec lui au temps d’Eugénie Grandet (1833). Après de longs échanges épistolaires, leur rencontre à Neufchâtel en septembre 1833, leur liaison à Genève en janvier 1834, leurs retrouvailles à Vienne en 1835 jalonnent une singulière histoire sentimentale, où le « besoin d’amour qui n’a

réécriture A B ............................................................................... 426 Des formes diverses de réécriture L’écriture d’invention au bac : la transposition, l’imitation Fiche pour la lecture cursive : Exercices de style, Raymond Queneau ....................... 433 Sommaire séquence 8-FR10 389 © Cned – Académie en ligne ntroduction à l’objet d’étude Objectifs : – les réécritures : connaissance des différentes formes de reprises littéraires : imitation

banques ( "crédit lyonnais", " crédit foncier", "société générale") [pic]La bourse joue un rôle considérable en France et en Europe et l'argent devient le thème récurrent des romans de la deuxième moitié du XIXème siècle. ( " Le père Goriot ", " Eugènie Grandet " de BALZAC   ou " L'argent " et " La curée " de ZOLA, par exemple.) [pic]Les moyens de communications se développent. On construit des chemins de fer ( les gares seront pour THEOPHILE GAUTIER : " les cathédrales de l'humanité des temps modernes

qui peut ! Difficile de renvoyer la pièce de Molière au seul XVIIème siècle… pourtant ce serait tentant, car jamais l’avarice n’est avouable, pas plus aujourd’hui qu’hier. Mais elle a traversé le temps, et si l’on pense au roman du XIXème, au père Grandet de Balzac par exemple, un Don De Lillo pourrait aujourd'hui nous en raconter l'histoire. Celle d'un adorateur mystique, ascétique et malade de l’argent qui plus que jamais nous fait rêver, nous manque, nous fait souffrir ou nous obsède. C'est avec

Le roman peint les difficultés relationnelles : Ex. : les relations entre les deux frères, dans Pierre er Jean de Guy de Maupassant ; les relations entre le Père Goriot et ses filles dans Le Père Goriot de Balzac ; celles entre Eugénie et son père, dans Eugénie Grandet de Balzac. Ex. : les relations entre Bernard et Thérèse dans l’extrait proposé de Thérèse Desqueyroux. 1. 1. 4. Le roman peint les difficultés de la vie individuelle : Ex. : les difficultés « d’être » d’Emma Bovary, dans Madame Bovary

|1830-1848 |Monarchie de Juillet |1830-1848 |Louis-Philippe 1er |1831 : Notre Dame de Paris, Hugo | | | | | | |1833 : Eugénie Grandet, Balzac | | | | | | |1834 : Le Père Goriot, Balzac | | | |

débuts de roman qui vont encore vous montrer l’importance de cette partie du récit par le monde qu’ils créent et qui influe sur le lecteur ou même le « crée ». Peut-être vous donneront-ils envie de les lire... 1. Honoré de Balzac (1799-1850), Eugénie Grandet (1834) [Dédicace] À Maria Que votre nom, dont le portrait est le plus bel ornement de cet ouvrage, soit ici comme une branche de buis bénit, prise on ne sait à quel arbre, mais certainement sanctifiée par la religion et renouvelée, toujours verte