Eugénie Grandet Mort De Son Père

1830 Fin décembre 1830 Fin décembre 1830 1830 Flaubert envoie ses vœux à sa grand-mère paternelle. C’est sa première lettre connue. La famille Flaubert est à Nogent sur Seine pour le mariage d’Olympiade Bonenfant, dont AchilleCléophas Flaubert, le père de Gustave, est le témoin. Flaubert a neuf ans. Flaubert lit dans le Journal de Rouen le discours prononcé par La Fayette le 24 décembre devant la Chambre des Députés : « Je redeviens un citoyen des deux mondes ». Souhaits de bonne année à sa grand-mère

189… Je continue à dire « chez nous », bien que la maison ne nous appartienne plus. Nous avons quitté le pays depuis bientôt quinze ans et nous n’y reviendrons certainement jamais. Nous habitions les bâtiments du Cour Supérieur de SainteAgathe. Mon père, que j’appelais M. Seurel, comme les autres élèves, y dirigeait à la fois le Cours supérieur, où l’on préparait le brevet d’instituteur, et le Cours moyen. Ma mère faisait la petite classe. Une longue maison rouge, avec cinq portes vitrées, sous des

d'elle-même à l'esprit, et qui peut nous aider à assurer nos premiers pas. L'art où la résistance de la chose se fait le plus fortement sentir, c'est l'architecture. Or ce n'est point le dernier venu ni l'élève ; c'est le maître de presque tous et leur père. Au contraire l'art le plus libre, qui est la prose, est aussi le plus jeune, le plus tâtonnant, le plus trompeur de tous, surtout quand il exprime des sentiments, matière trop flexible. Il ne manque pourtant pas d'artistes qui maudiraient bien le

protagonists and sometimes in the background, in order to create the effect of a consistent 'real' world across his novelistic output. He is the pioneer of this style. Source: Wikipedia Disponible sur Feedbooks pour Balzac: • Le Père Goriot (1834) • La Peau de chagrin (1831) • Eugénie Grandet (1833) • Illusions perdues (1843) • Le Lys dans la vallée (1835) • Le Chef-d’œuvre inconnu (1845) • La Cousine Bette (1847) • La Femme de trente ans (1832) • L’Enfant maudit (1831) • La Recherche de l’Absolu (1834) Note:

populaires. Lié au parti aristocratique, assimilé aux sophistes, dont il raille cependant les méthodes, accusé d’impiété et de dévoyer la jeunesse, parce qu’il ébranle ses auditeurs par les remises en cause auxquelles il les soumet, Socrate est condamné à mort après avoir refusé de s’infliger une punition bénigne comme l’auraient espéré les jurés. Alors que la plupart des citoyens connaissant la même situation fuyaient pour éviter l’exécution, souvent avec la complicité active des autorités, Socrate, qui

donc être perçu comme tel et non comme un témoignage objectif sur l’histoire ou la société. Exemples : Germinal de Zola est un roman de la lutte des classes – avec Le Dernier Jour d’un condamné et Claude Gueux, Victor Hugo s'engage contre la peine de mort. c) La sensibilité des auteurs Les romanciers ne se contentent pas de rendre platement compte de la réalité sociale, ce sont avant tout des écrivains qui expriment leur sensibilité et s’adressent à la sensibilité des lecteurs, à travers un style efficace

protagonists and sometimes in the background, in order to create the effect of a consistent 'real' world across his novelistic output. He is the pioneer of this style. Source: Wikipedia Disponible sur Feedbooks pour Balzac: • Le Père Goriot (1834) • La Peau de chagrin (1831) • Eugénie Grandet (1833) • La Cousine Bette (1847) • Le Lys dans la vallée (1835) • La Femme de trente ans (1832) • Le Colonel Chabert (1832) • Le Chef-d’œuvre inconnu (1845) • L’Enfant maudit (1831) • Splendeurs et misères des courtisanes

3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88 Chapitre 2

3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers le bac : « Le récit poétique » ........................................................................85 Vers le bac : « Le personnage de roman au cœur de l’Histoire » .........................88 Chapitre 2

autre… Soulignez les déterminants indéfinis et classez-les selon le modèle ci-dessous. 1. Quelques euros seraient les bienvenus. – 2. On apercevait au loin quelque chaumière abandonnée. – 3. Divers objets encombraient toutes les étagères. – 4. Tel père, tel fils. – 5. Maints curieux ont tenté de percer ce mystère. – 6. Nulle ride ne venait troubler le cristal de l’eau. – 7. Certaines personnes savent profiter de chaque instant de leur journée. – 8. Maxime voudrait exercer un autre métier que le sien