Européens Découvertes Xve Siecle

------------------------------------------------- Composition d’histoire : les Européens découvrent et bouleversent le monde. XVe-XVIe siècles Etape primordiale : comprendre le sujet = réfléchir au sens de chacun de ses termes. Les verbes sont des clés pour « entrer » dans le sujet. Ex : Bouleverser n’est pas changer : bouleverser = modifier de façon brutale, en profondeur, alors que changer ne comporte pas la notion de violence, de brutalité. Les Européens ? Navigateurs ? Conquistadors ? Espagnols ? Portugais 

NOUVEAUX HORIZONS GEOGRAPHIQUES ET CULTURELS DES EUROPEENS A L’EPOQUE MODERNE (XVè-XVIè SIECLE) L’élargissement du monde (XVè-XVIè siècle) Le XVè et XVIè siècle correspondent à la période nommée Renaissance. C’est un mot venant d’Italie qui désigne un renouveau culture qui s’opère à l’époque en s’appuyant sur de nouvelles productions littéraires et artistiques qi s’inspirent de l’Antiquité. Le XVè siècle est un siècle plus calme en Europe : 1453 correspond à la fin de la Guerre de Cent Ans

l'ont aidé ! praline27 Posté le 17 mai 2011 Salut, Petit résumé du cours: Au début du XVe siècle, les Européens ont une connaissance limitée du monde qui les entoure.Ils ont surtout des contacts avec le monde musulman qui s'étend à l'est et au sud de la Méditerrannée. Et s'ils ont conscience de l'existence, en asie de civilations qui leurs procurent épices ou soie, ils ne les fréquentent pas. Au début du XVIe siècle, cet horizon s'est considérablementn élargi. Animés par de smotivations religieuses

Annexe 1 : XVe – XVIe siècles, les européens « découvrent le monde »Consignes : · Après avoir présenté la nature et le document des doc 1 et du doc 5 , p. 98, préciser en quoi ils témoignent de progrès importants dans la connaissance du monde par les européens. · A l’aide de la carte de la p. 94, recopier et compléter le tableau ci-dessous, en classant les voyages dans l’ordre chronologique.Nom du ou des navigateursPays pour lequel le voyage a été effectuéNationalité du navigateurDestination du

Europe (XVe-XVIIe siècle) A la suite de quelles découvertes les Européens ont-ils profondément bouleversé leurs savoirs et établi leur domination sur une grande partie du monde entre le XVe et le XVIIe siècle ? I – Découvrir de nouvelles terres du globe II – Révolutionner les savoirs de la science III – User, diffuser et abuser des savoirs nouveaux I – Découvrir de nouvelles terres du globe 1) La Terre connue des Européens au Moyen Âge La Terre est ronde Le système d’Aristote (IVe siècle av.

SUJET D’ÉTUDE Définition du sujet d’étude Le sujet porte sur les voyages de découvertes déjà étudiés pour partie en classe de 5e. L’intérêt de cette nouvelle approche réside dans l’allongement de la question sur trois siècles qui permet d’analyser l’évolution. S’il s’agit bien d’un même mouvement d’expansion des Européens, une différenciation doit être établie entre les deux périodes : le XVIe et le XVIIIe siècles correspondent à des moments précis de l’histoire de l’humanité. Tandis que le premier

PARTIE 4 – NOUVEAUX HORIZONS GEOGRAPHIQUES ET CULTURELS DES EUROPEENS A L’EPOQUE MODERNE. SEQUENCE 6 – L’ELARGISSEMENT DU MONDE (XVE-XVIE SIECLE) Séance 1 – L’Europe chrétienne face à l’Empire ottoman I- Les Européens et le monde au XVe siècle. Une géographie héritée de l’Antiquité Les explorations européennes ne datent pas de la fin du XVe siècle. Plusieurs expéditions ont déjà eu lieu dans les siècles précédents : - Vers l’An Mille, Erik le Rouge est parti à la conquête du Groenland. Son

Dans l’imaginaire occidentale comme en Europe, la Renaissance et l'Italie sont étroitement liés. Au XVe siècle, la Quattrocento est restée comme un temps marqué d’avènement à l'idéal antique (science grecque, droit romain), de foisonnement de réalisations architecturales et d'inventions (Léonard de Vinci), mais aussi un essor du commerce, de guerres (guerres de Cent Ans, guerres d'Italie), d'expansions et de ruptures (prise de Constantinople puis Inquisition espagnole), de nouvelles questions (avec

Les européens et les grandes découvertes Les Grandes Découvertes sont des voyages maritimes d’exploration menés principalement par les Portugais et les Espagnols à la fin du XVe et au début du XVIIe siècle. Quelles sont les motivations et les conséquences des Grandes Découvertes au XVe siècle ? Nous allons tout d’abord parler des motivations des Grandes Découvertes, ensuite du sujet principal les Grandes Découvertes et pour finir, le contacts des Européens avec ces nouveaux mondes.

concept est de distinguer une période d'un ensemble de mouvements intellectuels et artistiques. S'il s'agit d'une période, on pose le problème de l'absence de synchronicité entre les pays. Par ailleurs, les Français identifient la Renaissance aux XVe-XVIe siècles mais pas au début du XVIIe, ce qui n'est pas le cas des Anglo-Saxons. Burke et d'autres voient volontiers le début de la Renaissance avec Pétrarque vers 1330-1340 ou Giotto. Mais si on inclut Giotto, ne faut-il pas y ajouter son contemporain