Evolution De La Famille Au 19eme Siècle

20ème siècle est un siècle plein de bouillonnement à tout point de vue. Le monde est en mutation. Une quantité de mouvements, entre autre artistiques, voient le jour. En règle générale, ces mouvements réagissent contre le passé. Retournons quelques instants au 19ème siècle pour expliquer ces réactions et mouvements artistiques qui fleurissent au 20ème siècle. Les bouleversements politiques, sociologiques, économiques, techniques, philosophiques…et les mouvements révolutionnaires du 19ème siècle semblent

les besoins primaires, il y a des besoins secondaires (pyramide de Maslow).Temps de travail limité avec l’apparition des syndicats (début XXème siècle). Evolution de structures familiales, on voit apparaître la famille stricte (père mère enfants par opposition à la famille élargie), nouvelles opportunités de consommations dans de nouveaux types de famille. Suite à cela, on est passé d’une production fragmentée à une production de masse. Puis progressivement, on a vu apparaître un véritable

l’internationalisation des echanges : Au 19eme siècle | | - Influence politique (émergence des états nationaux et suppression des barrières douanières internes). | | - Influence technique (développement du chemin de fer; les marchés | | sont devenus nationaux). | | A la Fin du 19 e siècle : Evolution fondamentale | | Alors qu’auparavant les transactions portaient sur des produits finis et étaient l’apanage des commerçants, désormais, à la fin du 19e siècle se sont les firmes industrielles

condition ouvrière de 1870 à 1920 Ouvrier: personne qui loue sa force de travail contre une rétribution (salaire). 19ème siècle: _ révolution industrielle: nouvelle source énergétique (pétrole) nouvel enjeu majeur dans le monde ouvrier: la sidérurgie. _profond changement social dans le mouvement ouvrier: mode de vie, condition de travail, implication politique, ... évolution = changement dans certains domaines, éco, social et politiques dans le monde ouvrier en Europe après la seconde révolution

civile chaque fois qu’il a des élèves sous sa surveillance (article 1384). Historiquement, à la fin du 19ème siècle, l’enseignant était présumé responsable des agissements des élèves, et était dans l’obligation d’indemniser la victime sur ses propres fons. Cette situation, très difficile à vivre pour les enseignants, a entraîné un certain nombre de réactions qui ont abouti à des évolutions dans ce domaine, dont l’application de la loi du 20 juillet 1889. Lorsque la responsabilité civile de l’enseignant

strictement la peine de mort comme une condamnation résultant d’une décision de Justice rendue par un tribunal régulièrement constitué et conformément aux règles du procès équitable. Elle est prévue par le code pénal de l’Etat qui l’applique. b) Evolution au cours du temps II- a) le droit de l’Etat face à la vie b) l’exemplarité de la peine c) les prisons et la réintegration sociale des anciens condamnés III- La lutte moderne pour l’abolition Définition : La peine de mort (ou

universel Paragraphe I – Les conditions à partir de l'elargissement du corps electoral Processus d'elargissement continu , progressif , linéaire A-) Apparence de cette evolution lineaire du suffrage universelle On constate qu'il a été progressif en Europe , 1,5 S à s'imposer Principe du suffrage universel masculin ( Fin du 18°siècle , posé durant la periode revolutionnaire , dans la constitution de 1793 ) distinction entre citoyens passifs et actifs La constitution n est pas appliquée donc le principe

Chapitre introductif Alimentation bio Textile chinois Automobile e-commerce : Deux philosophies de la consommation s'opposent depuis plus d'un siècle. Cette confrontation n'est toujours pas éteinte. Une première conception met en avant la rationalité et l'autonomie de l'individu. Selon le libéralisme économique, les besoins ou les désirs sont d'une infinie diversité. L'individu doit donc faire des choix. Les solutions qu'il envisage l'amènent à substituer entre eux les différents biens

principes larges et globaux face aux individus et ressortirait du choix de l’individu. Il ne s’articule plus dans la contrepartie (don -> individualisme et liberté).On remarque l’importance d’un phénomène américain qui est la philanthropie dès le 19eme siècle, on constate que des américains riches s’inscrivent dans une perspective de Self made man (exemple fondation Barnes). Idée de philanthropie qui perdure aujourd’hui (fondation Bille et Milanda Gates). Ces philanthropes tiennent tous un même discours :

d'évasion ? Nous voyons souvent dans les transports des gens entrain de lire, mais lissent t'ils pour le plaisir de lire ou pour passer le temps . Au cours du temps les types d'écriture ont changé passant des pictogrammes à des lettres. Dans son évolution naissent quelques millénaires plus tard les écrivains, romanciers, poètes, qui donnent aux lettres le pouvoir surprenant d'entrainer le lecteur dans un monde qui n'est connus que de ce temps : l'évasion imaginaire. La lecture n'est t-elle qu'un moyen