Evolution Du Langage Poetique Mallarme

de l'énoncé . Cette manière d'oscillation, caractéristique de la critique contemporaine, traduit que cette critique ne peut se tenir à un de ses présupposés essentiels: la pratique littérire illustrerait le rapport que le sujet entretient avec le langage ; la littérature serait ce discours qui choisirait d'exposer un tel rapport . Le privilège accordé à l'énonciation n'exclut pas que soit considéré, dans ce jeu littéraire, l'énoncé puisque, dans ce jeu littéraire, l'énonciation est un jeu avec l'énoncé

qu’esthétique. Parallèlement, en poésie, Breton se sent alors attiré par des poètes aujourd’hui oubliés qui se refusent à moderniser leurs vers - Royère, Saint-Pol-Roux - ce qui ne l’empêche pas d’apprécier la poésie d’un Apollinaire. Pendant l’année 1913, Mallarmé a ses faveurs. L’influence du poète se fait d’ailleurs grandement sentir dans les premiers poèmes que Breton publie dans la revue du néo-symboliste Royère, La Phalange : « Rieuse », « Saxe fin » et « Hommage ». Grâce à ce dernier, il fait aussi la

L'organisation de l'espace 2 5.6 − Le point de vue du narrateur 5.7 − Les personnages 5.8 − La nouvelle 5.9 − Le conte 6.− LA POÉSIE 6.1 − La poésie ou la création du langage 6.2 − La versification 6.3 − Des mètres variables 6.4 − Comment compte−t−on les syllabes 6.5 − Les strophes 6.6 − Les rimes 6.7 − Les formes poétiques 6.8 − Les nouvelles formes de poésie 7.− LE THÉÂTRE 7.1 − Introduction 7.2 − Les règles classiques au nouveau théâtre 7.3 − Les règles classiques 7.4 − Les genres théâtraux

: écrire la vie de soi-même (autos, bios, graphein) 2. Ce genre a été accusé de narcissisme/nombrilisme 3. Il constitue aussi un témoignage Biographie : 1. Histoire d’une vie particulière : ce genre sert à sauver une personne de l’oubli 2. Evolution des nécrologies de l’Egypte ancienne 3. Trois types de biographies : • Biographie savante : ne mentionne que les faits qui ont eu lieu dans la vie du sujet • Biographie romancée : l’auteur enjolive certains aspects de la vie du sujet • Hagiographie

défendait, en même temps qu'il défendait aussi le Futurisme. Des mouvements littéraires comme Dada, comme le Surréalisme, prennent en grande partie leur source, eux aussi, chez Apollinaire. Tout en constituant le document le plus complet sur l'activité poétique de toute une époque, Alcools compte aussi parmi les œuvres parfaites dont se glorifie la littérature française. Nul ne conteste plus aujourd'hui le génie d'un poète, qui, outre qu'il a donné sa vie pour la France pendant la guerre de 1914-1918, a

filière moderne qui relie Mallarmé à valéry en passant par le Proust du Contre Sainte-Beuve, conteste les fondements de tout rapport entre une vie et une œuvre, et porte à son comble la mise en cause de la lecture biographique. La littérature, selon Blanchot, se situe dans un autre plan que la vie ordinaire, celui du verbe : elle est la « vraie vie » selon Proust, celle de la « poésie pure » pour Mallarmé et valéry. La littérature, conçue comme l’assomption poétique du langage, assure non pas l’identité

renoncement amoureux. Ainsi, selon la tradition courtoise, Dante afin de faire la cour à Béatrice, il chante à une autre femme, cependant il le fait si bien, que Béatrice ne le salue plus. Dante comprend désormais que l’essentiel sera la transfiguration poétique de cet amour. Il écrivit aussi « Divine et Comédie », où il raconte son périple en enfers et aux purgatoires puis aux paradis où il retrouve Béatrice. * La renaissance et l’époque Moderne XVIème Auteur et Humaniste : * Rabelais écrivit

textes poétiques ...................................48 Analyser la structure d’un poème .......................................................48 Analyser le tissu sonore .....................................................................48 Analyser le jeu des rimes ...................................................................48 Interpréter le «Je» poétique ...............................................................48 3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 3.5 Essai sur l’esthétique poétique....

3.4 Quelques pistes pour étudier des textes poétiques ...................................48 3.4.1 Analyser la structure d’un poème .......................................................48 3.4.2 Analyser le tissu sonore .....................................................................48 3.4.3 Analyser le jeu des rimes ...................................................................48 3.4.4 Interpréter le «Je» poétique .............................................

autres arts Programme du cours : Première séance : Présentation générale du cours Deuxième séance : Qu’est-ce que la littérature ? Problèmes de définition et parcours Troisième séance : Littérature comparée-Problèmes de définition et évolution Quatrième séance : Présentation des « grandes écoles ». Questionnements Cinquième séance : Altérité, Questions de définitions, jeux de frontières. Relations « Occident-Orient » Sixième séance : Intertexte, emprunts et contacts de cultures