Evolution Du Roman A Travers Les Siecles

Historique du roman Au Moyen âge le terme « roman » désigne d’abord toute œuvre écrite en langue romane par opposition au latin. Au XII°, le sens du mot évolue et désigne plus spécifiquement un récit en vers écrit en français (souvent influencé par la mythologie). Ainsi jusqu’au XVII° le roman est un poème racontant une histoire de chevalerie (Ex : Les romans de Chrétien de Troyes comme Yvain et le chevalier au lion). Du Moyen-âge à la Renaissance, les textes de fiction offrent une représentation

pour cette raison que j’ai décidé d’étudier Bel-Ami de Maupassant afin de percer ce mythe du journalisme des débuts du 19éme siècle. De la petite presse décrite par Balzac à la grande décrite par Maupassant, il y a une évolution qui est une révolution. En effet, ayant été lui-même journaliste, Maupassant fait dans Bel Ami une satire de la presse du 19ème siècle : les rouages des grands journaux n’ont effectivement pour lui aucun secret. Maupassant introduit donc en espion Bel-Ami, " cette

les années 700 et 1000, quand ils ont été créés forces pour s'opposer à l'invasion des sarrasins, les vikings et les magyars. La noblesse du XIe siècle a adopté un entraînement qui dépendait des tactiques militaires pour exercer le combat à cheval, en plus d’assumer le fief et la vassalité propres du féodalisme. Ensuite, dans le XIIe siècle, le terme cavalier a été combiné avec celui de serviteur et le caractère du chevalier a acquis la combinaison des qualités aristocrates, vertus chrétiens et l’amour

THÈME I : LE PERSONNAGE DU ROMAN, XVII° A NOS JOURS LA FABRICATION DU ROMAN ET DU PERSONNAGE I. Origines du roman Au Moyen Age le roman désigne toute œuvre écrite en langue romane ≠ latin. Au XII° « roman » désigne un récit en vers et en français. Récits inspirés de la mythologie celtique, germanique et latine. Jusqu’au XVII° « roman » désigne souvent un poème en français narrant une histoire de chevalerie. Ex : Chrétiens de Troyes La nuit des temps Le XVII° représente

------------------------------------------------- Sommaire I. LE PERSONNAGE DE ROMAN REFLETE LA SOCIETE A) Il s’inscrit dans un milieu social précis B) Il ressemble à un personnage précis C) Il reflète différents aspects de la société dans laquelle il vit II. Mais il s’agit d’un reflet déformé A) A travers le personnage de fiction le réel est transformé B) Le personnage reflète un certain point de vue sur la société III. Le personnage a en outre d’autre fonction A) Son rôle est de réfléchir sur la nature

Stendhal disait que « le roman c’est un miroir que l’on promène le long d’un chemin ». Bien que le roman soit une œuvre de fiction, il a pour ambition de représenter le réel et analyser la société. Le roman est constitué de personnages, ils aident à la construction de l’intrigue. De plus, le personnage a beaucoup évolué : du personnage noble et valeureux au personnage représentatif de la société notamment au XIXe jusqu’à sa disparition avec le Nouveau Roman et l’avènement du « anti-héros »

femmes au XVIIème siècle : groupement de textes. Objet d’étude : La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIème à nos jours L'objectif est de permettre aux élèves d'accéder à la réflexion anthropologique dont sont porteurs les genres de l'argumentation afin de les conduire à réfléchir sur leur propre condition. On contribue ainsi à donner sens et substance à une formation véritablement humaniste. Problématique : L’éducation des femmes au XVIIème siècle est-elle un sujet polémique 

Le Réalisme à travers les descriptions de lieux, de décors (Maupassant) 1. Introduction 1.2. Le Réalisme : quelques rappels a. Aspect général  ELEVES : leur demander ce qu’est le Réalisme pour faire un petit rappel de la matière vue au cours passé. → Courant littéraire et artistique qui est présent en France durant le XIXe siècle. (3ème quart) - BUT : rendre la réalité de tous les jours (sujets de la vie quotidienne) - IMPORTANCE : la précision + écrivain objectif (pas d’intervention

même temps à son enrichissement. En effet c’est la diversité des courants littéraires qui fait la richesse de celle-ci. Actuellement l’on dénombre un nombre important de courant littéraire. Parmi eux trois ont particulièrement retenu notre attention et ferons l’objet de notre étude, a savoir : le réalisme , le naturalisme et le symbolisme. I. LE REALISME 1. DEFINITION Le réalisme est un courant littéraire apparu en Europe dans la seconde moitié du XIXe siècle, vers 1850

visent à faire adhérer le destinataire dans deux directions. Convaincre fait appel à des arguments sollicitant la raison, tandis que persuader sollicite les sentiments. Convaincre, en s’adressant à l’intelligence, permet de faire reconnaître le caractère véridique d’une idée ou d’un point de vue. Persuader appelle l’adhésion affective d’un destinataire pour lui faire croire que l’idée ou l’opinion est vraie. Persuader cherche davantage à séduire le destinataire et, dans le cas d’un écrivain, à attirer