Exemple Analyse De Situation Hygiene Infirmier

2010/2013 07/12/2010 Compétence 3 : Accompagnement d’une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens Modalités d’évaluation UE2.10 S1 : Infectiologie, hygiène Objectifs : Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage Dans le cadre de ma 1ère année de formation en soins infirmiers, j'ai effectué un stage de 5 semaines en maison de retraite, service gériatrie, du 02 novembre au 03 décembre 2010. Cela dans l’objectif de valider la compétence 3 et

HYGIENE EN REEDUCATION FONCTIONNELLE Cons e il sp Jan ra t i q u es vie r2 00 1 Conseils pratiques HYGIÈNE EN REEDUCATION FONCTIONNELLE GROUPE DE TRAVAIL • Animation : Monsieur ZARO-GONI Cadre Hygiéniste Coordonnateur Pharmacien Hygiéniste Cadre Infirmier Hygiéniste Infirmière Hygiéniste Conseillère ESF Cadre Hygiéniste CCLIN Sud-Ouest - Bordeaux Madame BENETEAU Madame ALVAREZ Madame BANDIERA Madame BAUDU Madame BERGEAUD CHU La Milétrie - Poitiers Centre Hospitalier

• Risque : probabilité qu'un effet spécifique se produise dans une période donnée ou dans des circonstances déterminées. En conséquence un risque se caractérise par deux composantes : la probabilité et la gravité des conséquences. Selon l'ANAES Situation non souhaitée ayant des conséquences négatives résultant de la survenue d'un ou plusieurs événements dont l'occurrence est incertaine ; Tout événement redouté qui réduit l’espérance de gain et/ ou d’efficacité dans une activité humaine • Risque

BEPA « Services Aux Personnes » STAGE A L’IEM « LA CLARTE » Promotion 2010- 2012 Du 7 Novembre 2011 au 16 Décembre 2011 SOMMAIRE Introduction P1 I-Présentation de l'établissement I-1 L’environnement de la structure 1.1.1 Situation géographique 1.1.2 Environnement socio-économique 1.1.3 Les autres établissements de même type I-2 Son historique et son évolution P2 P3 P4-5 P6 P7 I-3 Les services et activités de l'établissement 1.3.1 Organigramme 1.3.2 Rôles

1 – INTRODUCTION La fin de ma formation en soins infirmiers est représentée par la réalisation de ce mémoire. Le stage du semestre 5, sur lequel ce travail portera, m’a plongé au cœur de la cancérologie. La cancérologie était un stage que j’avais demandé puisque je souhaitais réellement découvrir la spécificité de ce domaine. Et cette expérience particulière m’a appris et montré la richesse du métier infirmier et en particulier en ce qui concerne la relation avec le patient.

du Programme National de Prévention des Infections médico-social 2011-2013. Benoist Lejeune CHRU de Brest et CCLIN Ouest 1. 2. 3. 4. Gavazzi G & coll JAGS 2010; 58,1:199-201 Les Bonnes Pratiques de Soins en EHPAD, DGS, DGAS, SFG&G 2007. ORIG HygièneS 2010 18 (1) www.grephh.fr Som ma ire Maîtrise du risque infectieux en eHPad ficHes tecHniques / Pratiques Sommaire Préface Liste des abréviations Composition du groupe Contexte et Objectif / Méthodologie / Mode d’emploi Chapitre

II : MATERIELS ET METHODES II-1) Cadre et période de l’étude II-1-1) Lieu de l’étude II-1-1-1) Situation géographique II-1-1-2) Description de l’environnement physique de l’hôpital II-1-2) Type d’étude et population cible II-2) Méthodologie II-2-1) Echantillonnage II-2-2) Facteurs d’inclusion et d’exclusion II-2-3) Méthodes de collectes des données II-2-4) Considérations éthiques II-3) Analyse statistique CHAPITRE III : RESULTATS ET DISCUSSION 1- RESULTATS 2- DISCUSSION CONCLUSION/RECOMMANDATIONS

physique et psychique favorable à la santé. Le droit à la santé figure dans la constitution française. La sécurité sociale d’une part et les établissements d’autre part assurent ce droit à tous les français. Dans de nombreux en développement, la situation concernant l’état de bonne santé est différente malgré le souhait formulé en 1977 par l’OMS de faire accéder à l’an 2000 les habitants de ces pays « à un niveau de santé leur permettant de mener une vie économiquement et socialement productive »

quand la personne est désorientée du fait de sa maladie) ; où la famille est associée au projet de vie individualisé de chaque résident. LE « TEMPS CLÉ » Le « temps clé » pourrait être défini comme étant "un moment de la vie quotidiennne, une situation qui revient régulièrement, durant laquelle une personne a besoin de l'aide de l'AMP pour réaliser un acte singulier". Selon le dictionnaire Larousse, le quotidien est « ce qui a lieu ou qui se reproduit chaque jour, que l'on fait régulièrement,

PARTIE : D'UN CONCEPT DE SOIN A UNE MISE EN PRATIQUE. Chapitre III : L'infirmier référent Chapitre IV : Présentation de l'Unité d'Addictions page 16 page 20 TROISIEME PARTIE : SYNTHESE ET ANALYSE. Chapitre V : Présentation, synthèse et première analyse des entretiens Entretien médical Chapitre VI : Analyse page 28 page 44 page 46 CONCLUSION ANNEXES : Glossaire BIBLIOGRAPHIE page 46 page 50 page 52 2 INTRODUCTION Le thème de mon Travail de Fin d'Etudes est " L'infirmier référent dans