Exemple De Cas Pratique Preuve L1

conscience spontanée qui accompagne toute notre vie. Nous pouvons toujours nous poser la question « Que suis-je en train de vivre » ? La conscience spontanée nous accompagne tout le temps, et parfois nous pouvons la formuler sous forme de réflexion, auquel cas cela devient de la conscience réfléchie. 2) Blaise Pascal, Pensées → Pascal est un contemporain de Descartes et il est un génie universel, puisqu’il est à la fois un grand écrivain, philosophe, théologien mais aussi un grand scientifique en mathématiques

Internet : Habillage Un traitement original du sport dans les media Approche media par le biais de l’éditeur du programme et non par sa régie publicitaire Connaissance de la stratégie des supports et capacité à répondre à leurs besoins spécifique Exemples de créations Création d’une page Rugby ad hoc dans Création d’un rdv quotidien sur Relayé par un support puissant HAVAS SPORTS 12 1. Havas Sports aujourd’hui Études & Documentation : Notre positionnement et notre valeur ajoutée

d’introduire la notion de référentiel propre qui n’est pas mentionnée dans le programme mais qui, à l’usage, nous a paru commode pour traiter la notion de durée propre avec un vocabulaire rigoureux. Dans un dernier paragraphe, nous mentionnons les preuves expérimentales en même temps que les situations où la relativité du temps doit être prise en compte. Pour cela, nous avons opté pour un classement des situations suivant les vitesses concernées : vitesses proches de c (autrement dit, vitesses relativistes)

DÉPARTEMENT DE LETTRES ET SCIENCES HUMAINES (LSH) Secrétariat du L1 et L2 : Sabine Zyzemski Site Paris Rive Gauche – Bâtiments des Grands Moulins, 1er étage 16, rue Marguerite Duras, 75013 Paris Bureau 195 C, 1er étage, Tél : 01 57 27 63 18 Adresse postale : case courrier 7080, 75205 Paris cedex 13 http://www.univ-paris-diderot.fr/deplsh U.F.R. DE GÉOGRAPHIE, HISTOIRE ET SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (GHSS) Secrétariat du L3 : Gilles Pidard Site : Jusqu’à fin octobre 2012 : Dalle des Olympiades – Immeuble

appliquer, des efforts sont faits pour développer l’acquisition des compétences additionnelles (langues, outils informatiques) ; les certifications (CLES, C2i) sont possibles, mais non obligatoires. La plupart des licences présentent un tronc commun en L1 (ou S1) avec une spécialisation progressive et une orientation possible en fin de L2 vers une licence professionnelle ou une poursuite d’études en master. On notera néanmoins une très forte tendance à la spécialisation dans le domaine Sciences, technologies

semble t-il à déjouer la censure. Il s’agit d’une part des noms qui renvoient au monde musulman : « Joussouf Chéribi » personnage symbolique des Ottomans, « mouphti », guide religieux. Aussi, le personnage « Joussouf-Chéribi (…), lumière des lumières » (l1) ainsi que « la ville impériale de Stamboul » (l7) sont mis en ridicule. Voltaire construit le personnage de mouphti symbole des musulmans et qui, dans ce pamphlet désigne les autorités de l’Eglise en France. En plus le point de vue des ottomans permet

[TRAVAUX DIRIGES DE DROIT CONSTITUTIONNEL] Droit L1  SEANCE N° 1 – Genèse et jeunesse de la Ve république Documents : 1. Discours de Bayeux du Général de Gaulle du 16 juin 1946 2. Loi constitutionnelle du 3 juin 1958 portant dérogation transitoire aux dispositions de l’article 90 de la Constitution 3. G. Vedel, La Constitution de 1958, Le Monde, 7 août 1958 4. Discours prononcé par M. Gaston Monnerville, président du Sénat, le 9 octobre 1962 devant le Sénat 5. Conférence de presse du

législateurs en herbe, futur(e)s avocat(e)s, juges et arbitres en devenir, la clé de votre réussite (universitaire à tout le moins) passe par l’acquisition et la maîtrise des méthodes propres aux études de droit : commentaire, dissertation et cas pratique. Les quelques remarques qui vont suivre ne sont qu’un bref rappel de ce qui a été maintes et maintes fois évoqué voire martelé en cours et en TD. Pour approfondir les questions méthodologiques, deux ouvrages sont particulièrement intéressants:

omniprésent et qui se fonde sur le savoir-être.. En effet, le premier paragraphe marque un changement de décor puisque nous commençons une nouvelle phase de la journée avec un retour au domicile pour le souper. Ainsi, en plaçant : ''Eulx arrivez au logis'' (l1) comme introduction de ce nouveau paragraphe, le lecteur sait que l'on change de lieu et que l'éducation de Gargantua va se poursuivre chez lui. Cette phrase d'accroche permet aussi d'insister sur le fait que même rentrer chez eux, l'éducation se poursuit

CANDIDE , VOLTAIRE , CHAPITRE 3 PAGE 45-46, L1 → 29 . « Une boucherie héroïque » Introduction : Candide a été chassé du paradis du château Thunder-then-tronckh et il a reçu 4000 coups de baguettes, il va falloir 3 semaines au chirurgien qui le soigne pour le guérir. Ici, au début du chapitre 3 , il assiste à une bataille entre les bulgares et les abares . Le narrateur évoque la bataille en mélangeant 2 registres : d'abord il fait semblant de faire l'éloge (= registre épidictique) de la guerre