Exemple De Dossier Cap Geographie

Présentations des dossiers Il est recommandé d’indiquer sur la page de garde du dossier : - les nom et prénom du candidat, - la date de la session, - la discipline (histoire ou géographie), - la partie du programme (sujet d’étude ou situation) concernée par le sujet choisi, - un titre indiquant le sujet choisi, - la problématique (question simple que se pose le candidat à propos du sujet choisi).
Le programme d’histoire-géographie Les dossiers présentent des situations historiques ou

collection Lycée – voie professionnelle série Accompagnement des programmes Histoire et géographie certificat d’aptitude professionnelle Ministère de la Jeunesse, de l’Éducation nationale et de la Recherche Direction de l’enseignement scolaire applicable à la rentrée 2003 Centre national de documentation pédagogique Ce document a été réalisé par un groupe de travail composé de : Alain PROST Michel CASTA Michel CORLIN Astrid DELARUE Patrick FENOT Anne-Marie GÉRIN-GRATALOUP Rémi HUTH

Préambule L’histoire et la géographie peuvent apparaître au premier abord comme des disciplines secondaires dans la formation professionnelle, une sorte de supplément d’âme dont on pourrait se charger lorsque toutes les autres matières enseignées auront été pourvues. Une telle position relèverait à coup sûr de la négligence ou de l’ignorance des vrais besoins de nos apprentis. Il suffit de se référer aux finalités de l’enseignement de l’histoire - géographie pour s’en convaincre : ouvrir l’intelligence

CAP I Quel thème ? Vous devez choisir un des thèmes du programme. Les territoires contemporains ( les espaces urbains : villes – les espaces ruraux : campagnes) Guerres et conflits au XX E S ( guerres 14/18 – 39/45 – d’Algérie – en Irak) Inégalités et dépendances dans le monde ( espaces développés # espaces sous développés) Culture mondiale et pluralité des cultures ( la présence de la culture américaine dans le monde) La démocratie en France ( fonctionnement de la République – les élections

Thomas BLANCHE DOSSIER DE GEOGRAPHIE L’HOMME FACE AUX RISQUES NATURELS Introduction Le thème choisi pour mon dossier : << les risques naturels >> La Terre, de son cœur (noyau) à sa surface est en perpétuels mouvements. Ces mouvements produisent de nombreux aléas naturels qui associés à une vulnérabilité créént des risques naturels. Le monde, présente l’ensemble des risques naturels : Naturels : mouvements de versant (glissements de terrain, tsunami, tornades), risque sismique

Marie-Christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (Paris) Economie-Gestion La voie professionnelle en lycée professionnel (LP) ou par l'apprentissage Le bac professionnel / le bac professionnel agricole Le certificat d'aptitude professionnelle (CAP) / le certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) Un diplôme professionnel et après ? Liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… Les formations après la 3e p. 13 p. 14 p. 14 p. 16 p. 18 p. 20 Diffusion et commercialisation Onisep

. . . . . . . . . . 12 Le bac professionnel agricole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Le CAP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Après le bac pro (agricole) ou le CAP/CAPA . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Vos questions, nos réponses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 Géographie : Dossier II. Les principaux contrastes de la planète : zones denses et vides de population. Ensembles climatiques vus du point de vue humain. NB : Ces deux sujets de géographie, proches dans leur formulation, vous invitent à réfléchir attentivement au libellé des sujets. Les climats expliquent-ils les grands contrastes de peuplement de la planète ? Phrases introductives : La terre, qui compte aujourd’hui environ 6,7 milliards d’habitants1, est très inégalement peuplée. A l’échelle

D’HISTOIRE – GEOGRAPHIE Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP) NOM :Boussemaere Prénom :Bryan Classe :1er Thème Choisi : Les sociétés face aux risques Titre du dossier : Les Pays Pauvres Face aux Risques. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Année scolaire : ……………………………… INTRODUCTION Contexte du sujet : Les pays pauvres sont plus facilement toucher du fait du manque de moyen comme par exemple les digues

artistique : Bruno delobelle Maquette et mise en pages : évelyne delzescaux Iconographe : Brigitte Gilles de la londe Studio entrer au lp ou en cFa le bac professionnel / le bac professionnel agricole le certificat d'aptitude professionnelle (cap) un diplôme professionnel et après ? liste des bacs pro Vos questions, nos réponses… les formations après la 3e Fabrication Directrice : Marie-christine Jugeau Photogravure : Key Graphic (paris) Diffusion et commercialisation onisep Vpc –