Exemple De Dossier épreuve E2

HORAIRE 89 Annexe IV - RÉGLEMENT D’EXAMEN 91 Annexe V - DÉFINITION DES EPREUVES 93 Annexe VI - TABLEAUX DE CORRESPONDANCE ENTRE BTS TOURISME et BTS VPT/AGTL

 (Vous utilisez ou non un wordart) Nom  : Prénom  : N° identifiant : (Il apparaît dans votre relevé de notes du BEP) Epreuve E2 : Mise en place d’une action d’animation et/ou de promotion Photo de l’enseigne (de préférence la vitrine avec le nom de l’enseigne) Titre de l’action : « .............................................. »

professionnelles Annexe I b : Référentiel de certification ANNEXE II - Modalités de certification Annexe II a : Unités constitutives du diplôme Annexe II b : Dispenses d’unités Annexe II c : Règlement d’examen Annexe II d : Définition des épreuves ANNEXE III - Organisation de la formation Annexe III a : Grille horaire Annexe III b : Stage en milieu professionnel ANNEXE IV - Tableau de correspondance Page 3 sur 49 Tableau de synthèse – Domaines d’activités – Blocs de compétences – Unités

l’examen. Inscription sans condition de diplôme, mais niveau baccalauréat conseillé. À vérifier obligatoirement avant l’envoi du dossier Fiche 1 – Généralités sur les BTS 1. Le diplôme 2. Modalités de passage de l’examen 3. Inscription à l’examen 4. Préparer le BTS avec le Cned Fiche 2 – Réglementation spécifique du BTS IRIS 1. Présentation du BTS IRIS 2. Épreuves d’examen 3. Stages en milieu professionnel Fiche 3 – La formation proposée par le Cned 1. Contenu et modes de préparation proposés 2

* CABOSTE Alice * Lycée Professionnel de Dillon * Bac pro secrétariat EPREUVE E2 Session 2011/2012 Académie Martinique Session 2011/2012 Académie Martinique SOMMAIRE * Introduction présentation de l’élève et de l’entreprise * Présentation de la tache choisie * Description des différentes étapes de la tache * Analyse de l’activité * Conclusion * Annexe INTRODUCTION Je me nomme CABOSTE Alice je suis actuellement en classe de terminale

 EPREUVE E2 BAC PROFRESSIONEL COMPTABILITE LOCAPEFORMANCE . BACCALAUREAT PROFESSIONNEL METIERS DE LA COMPTABILITE Session 2014 SOMMAIRE EPREUVE E2 INTRODUCTION I. PRESENTATION DE L’ENTREPRSE 1. Fiche d’identité II. PRESENTATION DES ACTIVITES REALISEES 1. Présentation des missions réalisées III. PRESENTATION DU THEME CHOISI 1. Présentation de l’étude ORGANIGRAMME

partenariat     page 4 1.4. De nouveaux savoirs     page 5 1.5. La certification     page 5 1.6. Conclusion     page 5 2. LA FORMATION     page 6 2.1. Répartition de l’horaire des enseignements     page 6 2.2. Exemple de lecture des grilles des savoirs     page 7 2.3. Exploitation des savoirs associés : horaires et commentaires     page 12 2.4. Modalités d’acquisition des compétences en entreprise et lieux de validation     page 43 2.5. Fiche

643-10 à 12 relatifs au positionnement en vue de la préparation du brevet de technicien supérieur ; Articles D643-17 à 18 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur. Arrêté du 13 mai 2014 relatif à l’adaptation des épreuves orales obligatoires de langues vivantes de BTS pour les candidats présentant une déficience auditive, une déficience du langage oral, une déficience de la parole. Télécopie 04 72 80 68 11 Bureau DEC7 Bureau des sujets 04.78.47.83.33 dec7@ac-lyon

ANNEXE III : HORAIRE HEBDOMADAIRE ....................................................................... …….112 ANNEXE IV : REGLEMENT DE L'EXAMEN...................................................................... …….113 ANNEXE V : DEFINITION DES EPREUVES..................................................................... …….114 ANNEXE VI : TABLEAU DE CORRESPONDANCE D'EPREUVES-UNITES................... …….132 -2- ANNEXE I : Référentiels 1 REFERENTIELS DES ACTIVITES PROFESSIONNELLES Le référentiel

relation aux clients et aux usagers » Projet de positionnement professionnel BEP MRCU Entretiens D’accompagnement individualisés 1.Emergence 2. Adaptation 3. Détermination Elève Domaine professionnel EP1-EP2-PSE Domaine général Math – EPS Epreuves ponctuelles : Français - Hist/Géo Éducation civique C.C.F Equipe pédagogique Parents Finalisation du projet Poursuite d’étude vers une Première et terminale Bac Professionnel 1ère Bac pro SERVICES 1ère Bac pro COMMERCE 1ère Bac